In der Hochschulbildung ist die Amtszeit ein unbefristeter Arbeitsvertrag eines Professors, der nach einer Probezeit von sechs Jahren gewährt wird. Ein Fakultätsmitglied in einer solchen Probezeit soll sich in einem „Tenure-Track-Termin“ befinden.

An größeren Universitäten spielt die Fähigkeit eines Fakultätsmitglieds, Forschungsergebnisse zu veröffentlichen und Finanzmittel zu gewinnen, eine wichtige Rolle bei Amtszeitentscheidungen. Lehrfähigkeit und Dienst an der Universität spielen eine unterstützende Rolle.

An den meisten kleineren Universitäten wird die Lehrfähigkeit eines Fakultätsmitglieds zuerst bewertet, gefolgt von Forschung und Dienst (in unterschiedlichem Umfang).

Der Service kann die Verwaltung von Universitätsprogrammen, die Betreuung jüngerer Fakultätsmitglieder, die Beratung von Studentengruppen und die Mitgliedschaft in Ausschüssen umfassen.

Informell Das Streben nach einer Amtszeit wird als „Jagd nach dem Messingring“ bezeichnet. Dies bezieht sich auf die Karnevalspraxis, zahlenden Kunden, die miteinander konkurrieren, um einen Messingring zu ergattern, während sich das Karussell bewegt, Freifahrten zu gewähren.

Die meisten Hochschullehrer haben einen Abschluss im Endstadium erworben oder stehen kurz davor (den höchstmöglichen Abschluss) auf einem Gebiet verdienen; in der Regel einen Doktortitel, einen Doktortitel oder einen ähnlichen Doktorgrad; In einigen Bereichen ist der höchste Abschluss jedoch ein M.F.A.). Der Abschluss ist das Ergebnis langjähriger harter (und teurer) Studien. Der Höhepunkt eines Ph.D. Programm ist die Dissertation – eine buchlange Originalstudie. Hochschullehrer können auch ABDs sein, ein informeller Begriff, der bedeutet, dass die Person „All But the Dissertation“ abgeschlossen hat. An größeren Schulen werden die Grundstudiengänge auf niedrigerem Niveau regelmäßig von Doktoranden unterrichtet.

Viele Inhaber von Abschlussabschlüssen finden erst ab Mitte dreißig, nach 10 oder mehr Jahren, einen Job auf Zeit Jahre, in denen sie Vollzeit-College-Rechnungen gesammelt haben. Diese Personen haben erst ab dem 40. Lebensjahr Anspruch auf eine Amtszeit. Zu diesem Zeitpunkt hätten ihre College-Klassenkameraden, die direkt nach dem Abschluss zur Arbeit gingen, 20 Jahre Gehaltserhöhungen und Altersvorsorge angehäuft .

Eine persönliche Anmerkung: Ich habe Anfang 30 alle Voraussetzungen für meine Promotion erfüllt, meine Frau arbeitet immer noch an ihrer. Viele Jahre lang war unsere Wohnzimmercouch ein Futon und in der Küche, die wir von einem Kartentisch gegessen haben (obwohl wir im Laufe der Jahre durch Erbschaft und Geschenke bessere Möbel erworben haben). Es machte mir nichts aus, weil ich liebe, was ich tue, und ich betrachte meine eigene Amtszeit als einen Vorteil, der den vielen zugute kam magere Jahre als Doktorand eine lohnende Investition.

Dennoch können mehrere gute Argumente b e gegen die Amtszeit gemacht.

Erstens stellen einige große Forschungsuniversitäten absichtlich mehr Professoren ein, als sie möglicherweise behalten können. Zu einem Zeitpunkt hatten in einer englischen Abteilung zehn Personen um zwei Tenure-Track-Slots gekämpft. Während der Beruf als Ganzes Fortschritte macht, wenn ein solcher Wettbewerb es den Besten und Klügsten ermöglicht, aus einer Gruppe vielversprechender und versierter Kandidaten hervorzugehen, kann das jahrelange Wissen, dass Sie mit Ihren Mitarbeitern konkurrieren, ein sehr stressiges Arbeitsumfeld schaffen. Während viele Jobs den Wettbewerb mit Kollegen beinhalten, erwähne ich dieses Detail, weil es gegen das Stereotyp von Professoren wirkt, die sanftmütig, buchstäblich und ein entspanntes Leben führen. (Professoren verbringen möglicherweise nur einige Stunden pro Woche vor Studenten, aber die Arbeit eines Tenure-Track-Professors erfordert Forschung – intellektuell anspruchsvolle und zeitaufwändige Arbeit, die für Studenten und die Öffentlichkeit oft unsichtbar ist.) P. >

Zweitens: Während ein fest angestellter Professor wegen Inkompetenz oder grobem Fehlverhalten entlassen werden kann, halten es die Universitäten gelegentlich für besser, nur darauf zu warten, dass Unruhestifter in den Ruhestand treten. Warum? Denn Anwälte klagen immer gerne im Namen von Personen, die einen Verstoß gegen einen Arbeitsvertrag geltend machen. Wenn eine kostenbewusste Universität jeden Professor entlassen könnte, der einen Einbruch zu erleiden scheint (vielleicht weil er an einem langen Buch arbeitet, anstatt mehrere kurze Artikel pro Jahr zu produzieren, oder weil sie einen bahnbrechenden neuen Kurs unterrichtet ein ungewohntes Thema, so dass die Qualität ihrer Vorlesungen – wie von Teenagern bewertet, die gerade die High School abgeschlossen haben – sinkt), dann könnten politische Kämpfe und persönliche Vendetten die langfristigen Bildungsbedürfnisse von Schülern (die sich dessen größtenteils nicht bewusst sind) überschatten Was sie wissen müssen und wie ihre verschiedenen Kurse im Laufe der Zeit zusammenpassen, um sie auf den Erfolg vorzubereiten.

Ein drittes Argument gegen die Amtszeit ist, dass dies für viele Hochschullehrer nicht einmal eine Möglichkeit ist. Da eine Universität ihre fest angestellten Fakultätsmitglieder in Zeiten geringer Einschreibung nicht entlassen kann, benötigen die Abteilungen einen Pool entbehrlicher Arbeitskräfte, damit sie Klassen hinzufügen oder stornieren können, wenn die Einschreibung schwankt. Die Gehälter dieser Teilzeitbeschäftigten sind niedriger als bei erfahreneren Fakultätsmitgliedern. Wenn das Budget knapp ist, stehen die Abteilungsleiter unter dem Druck, mehrere Teilzeitlehrer anstelle eines Professors einzustellen.Viele dieser Ausbilder freuen sich, überhaupt die Möglichkeit zu haben, zu unterrichten. Da ihre Verträge keine Möglichkeit einer Amtszeit beinhalten, gibt es leider keinen Mechanismus, um sie für ihre langfristigen Beiträge zu belohnen.

American Association of University Professors

• The Tenure Controversy an der University of Minnesota
• Akademische Freiheit & Tenure
• Status der Fakultät für Nicht-Tenure Track

Anderswo im WWW

• Angebliche Todesdrohungen, ein Hungerstreik und eine Abteilung, die aufgrund einer Amtszeitentscheidung gefährdet ist
• Amtszeit schützt miese Lehrer
• Humor: Warum Gott nie eine Amtszeit erhalten hat

In der Bibliothek

• Radikale: Wie die Politik die Hochschulbildung korrumpiert hat (LA227.3 .K56 1990) )
• Akademische Freiheit: ein alltägliches Anliegen (LB2300 .N44 Nr. 88)
• Akademische Freiheit in der amerikanischen Hochschulbildung: Rechte, Pflichten und Einschränkungen (LC72.2 .P63 1993)

Dennis G. Jerz
2000 – erstmals veröffentlicht
2003 – kleinere Updates
2 011 – kleinere Updates, Layout-Upgrade
Dez 2016 – Bild und Erklärung „Messingring“ hinzugefügt; kleinere Änderungen.