Střední škola je obdobím zásadního fyzického, sociálního a emocionálního růstu. Děti vstupují do puberty a snaží se osamostatnit. Není tedy žádným překvapením, že na střední škole je docela výzva přimět je, aby se zajímali o čtení. Pro většinu studentů se romány mohou cítit ohromující a nemusí být ochotny učinit tento závazek nad rámec všech ostatních školních aktivit.

Proto jsou povídky pro střední školy dokonalým řešením pro výuku aktivního čtení. , představit nové literární koncepty a zábavným způsobem budovat kritické analytické dovednosti. Povídky se snadno čtou, přesto však sledují podmanivou zápletku.

Některé školy mají velmi omezené zdroje, zatímco učitelé domácí školy se při hledání vzdělávacích povídek, pomocí kterých mohou učit různé druhy, musí spoléhat na své vlastní. literárních prvků. Proto jsme vytvořili seznam našich 15 nejlepších povídek pro střední školy, které můžete použít.

Nejlepší povídky pro střední školy

1. „Celé léto za den ”Ray Bradbury

„ Celé léto za den “je krátký sci-fi příběh publikovaný v roce 1954. Příběh je o třídě studentů, kteří žijí na Venuši – místě, kde Slunce je viditelné pouze jednu hodinu, každých sedm let. Pouze jeden student si pamatuje Slunce a píše o něm báseň a živě ji popisuje. Její spolužáci to však neviděli, nevěří jí a šikanují ji.

Příběh je skvělý pro výuku prvků nastavení, protože existují krásné a podrobné popisy Slunce. Je to také příběh, který je pro střední školy velmi relatabilní a emotivní, protože se zabývá takovými otázkami, jako je šikana. Příběh můžete použít k povzbuzení empatie mezi dětmi a práci na jejich morálním uvažování. Pokud máte rádi filozofii, můžete dokonce nakreslit odkazy na Platónovu jeskyni.

1. „Stipendijní bunda“ od Marty Salinas

„Stipendijní bunda“ je známý příběh o mexické dívce jménem Martha, která po výdělku výborné známky ve škole čelí obtížné situaci. Její škola má tradici každoročního udělování stipendia třídě valedictorianovi a ve své třídě je první. Ředitel jí však říká, že musí zaplatit patnáct dolarů, jinak by bunda šla do druhého kola.

Rozhodnutí Marthy vyjadřuje autorovu zprávu – pokud jste něco vydělali, neměli byste nakupovat to. Příběh je snadno čitelný, ale velmi podnětný, což znamená, že je skvělý pro diskuze. Prostřednictvím tohoto příběhu můžete naučit popisný jazyk (obrazový materiál) a dikci (výběr slov) pro odhalení svého úhlu pohledu.

1. „Přání“ od Roalda Dahla

Roald Dahl je populární dětský spisovatel a jeho příběh „The Wish“ je napínavým příběhem, který zkoumá temnější stránku lidské přirozenosti. Ve skutečnosti se hlavní téma příběhu snaží vyjádřit, jak je strach hlavní životní překážkou. Děj se točí kolem nápadité chlapčenské hry, která se vymkla z rukou.

Ačkoli se tento příběh může děti naučit hodně o svých emocích a o tom, jak o nich mluvit. Můžete učit zobrazování a rozšířenou metaforu.

1. „Ruthless“ od Williama De Mille

„Ruthless“ je úžasná kniha, která stimuluje analytické a kritické myšlení. Kniha pojednává o podnikateli, který se chce pomstít muži, o kterém si myslí, že mu ho ukradl. Děj je velmi zajímavý a snadno sledovatelný.

Knihu můžete použít k výuce studentů o justičním systému, důsledcích, odpovědnosti a kontrole. Pokud jde o literární prvky, můžete je použít k výuce charakterizace, narativní struktury i závěrů.

1. „Test“ od Theodora Thomase

„Test“ je fantasy / akční příběh o Robertu Proctorovi, muži, který absolvuje řidičský test. Během testu je v hypnóze a má nehodu. V důsledku toho nezíská svůj průkaz a dokonce ho přijmou úřady. Čtenáři však zůstávají na diskuzi, zda byl hypnotizován a kdo je za to vlastně odpovědný.

Prostřednictvím tohoto příběhu můžete učit o zápletce, konfliktu a nastavení. Můžete také studenty seznámit s různými žánry a provést srovnání mezi prvky různých žánrů.

1. „The Gift of the Magi“ od O. Henryho

„The Gift of the Magi“ je další známá povídka, která nám vypráví o mladém páru, který se snaží koupit si navzájem vánoční dárky, protože mají velmi málo peněz. Příběh je sentimentální a přináší silnou morální lekci.

Prostřednictvím této knihy můžete studenty naučit o ironii. Studenti budou mít také příležitost dozvědět se o komunikaci ve vztazích a lásce.

1. „Raye Bradburyho přijdou měkké deště“

Ray Bradbury vypráví smysluplný a velmi bystrý příběh popisem inteligentního domu, který funguje autonomně – bez lidé.Zpráva, kterou Bradbury zasílá čtenářům, je varováním před nebezpečím budoucnosti založené na technologiích bez lidské interakce.

Tato kniha je skvělou volbou pro výuku symboliky, předzvěsti a prostředí. Autor jde velmi podrobně a krásně popisuje scenérii, což mladým čtenářům umožňuje ponořit se a čerpat spoustu informací o tom, co se autor snaží sdělit.

1. „Příběh hodiny ”Kate Chopin

Protože střední školy prožívají pubertu a s nimi, byla by jejich první zlomená srdce„ Příběh hodiny “dobrou volbou. Chopin vypráví příběh ženy, jejíž manžel zemřel při nehodě. To vyvolává otázku, zda člověk může zemřít na zlomené srdce, a příběh má silný a šokující konec.

Kniha je velmi emotivní a podněcuje k zamyšlení a na konci má nečekaný ironický obrat. Je to skvělá kniha, která učí vhled do postav, motivy a myšlenky.

1. „Nejnebezpečnější hra“ od Richarda Connella

„Nejnebezpečnější hra“ je další slavná povídka v americké kultuře, která se běžně uvádí jako úkol pro čtení pro studenty 7. ročníku. Příběh je o lovci velkých her z New Yorku, který má nehodu. Spadne ze své jachty a zachrání se plaváním na izolovaný ostrov v Karibiku. Tam ho pronásleduje ruský aristokrat.

Příběh je inspirován skutečnými událostmi, ke kterým došlo ve 20. letech 20. století v Jižní Americe a Africe. Prostřednictvím něj můžete učit o důležitosti vytváření napětí a studenti mohou pracovat na grafech spiknutí a také popsat nastavení.

1. „The Monkey’s Paw“ od WW Jacobse

„The Monkey’s Paw“ je stará nadpřirozená povídka, ve které je majiteli opičí tlapky uděleno tři přání. Později však zjistíme, že splnění každého přání má neočekávané důsledky.

Příběh je napínavý a podmanivý. Zanechá studenty mnoho otázek a motivuje je k diskusi. Můžete učit předzvěst, ironii a různé úhly pohledu.

1. „Děkuji vám, madam“ od Langstona Hughese

Jak název napovídá, “ Děkuji, madam “je zajímavá povídka o vděčnosti a laskavosti. Má velkou společenskou hodnotu, protože učí čtenáře několik cenných životních lekcí. Děj se točí kolem dvou postav, Rogera a paní Luelly. Setkají se, když se Roger pokusí ukrást kabelku paní Luelly, aby si koupil nové boty. Paní Luella ho však chytí a místo toho, aby ho odevzdala, mu dá peníze na nákup obuvi a dalších věcí.

Ačkoli se tento příběh běžně čte na základní škole, středoškoláci se mohou naučit také hodně z toho. Je to dobrá volba pro výuku konfliktů a charakterizaci.

1. „Americká historie“ od Judith Ortiz Cofer

Učit děti temným obdobím historie může být náročné, ale příběhy jako „Americká historie“ mohou studentům pomoci lépe pochopit důsledky našich činů v minulosti. Příběh se odehrává na počátku šedesátých let, kdy byl stále dominantní rasismus a segregace. Hlavní postavou příběhu je čtrnáctiletá portorická přistěhovalkyně Elena žijící v New Jersey.

Je to dobré čtení, aby děti lépe porozuměly sociálním problémům, jako je rasismus, předsudky a kulturní izolace. . Kromě práce na jejich morálních úvahách můžete učit o nastavení, zobrazování, kontrastních perspektivách a také je kombinovat s historickými přednáškami.

1. „Loterie“ od Shirley Jacksonové

„Loterie“ je kontroverzní dílo, přesto jedna z nejslavnějších povídek v historii americké literatury. Považuje se to za inspiraci pro mnoho dystopických románů a filmů. V příběhu čteme o fiktivním městě v Americe, kde se koná každoroční obřad, známý jako „loterie“. Každý rok je ukamenován k smrti jeden náhodný člověk, který „vyhraje“ loterii.

Tuto knihu lze použít k zahájení bohatých debat o dodržování tradic, pravidel a zákonů.

1. „Černá kočka“ od Edgara Allana Poea

Poprvé publikováno v roce 1843 „Černá kočka“ vypráví příběh muže, který zabije svou ženu a skryje její tělo. Edgar Allan Poe nás dovedně provede psychologií viny dané osoby, která ho vede k tomu, aby se odhalil jako zabiják.

Tato kniha je skvělou volbou pro výuku vyprávění a analýzu pohledu z pohledu první osoby, zejména jejich spolehlivost as tím spojená výzva znovu vyprávět příběh z pohledu třetí osoby.

1. „Dáma nebo tygr?“ Frank Stockton

„Dáma nebo tygr?“ je alegorická pohádka, která nám vypráví o království, kde si král hraje s osudy lidí tím, že si vybírá mezi dvěma dveřmi – manželstvím nebo smrtí. Jednoho dne je milenec princezny umístěn do oblasti a je nucen si vybrat.Ví, co je za každým vchodem, a nenápadně mu naznačuje, aby otevřel dveře po jeho pravici – ale ztratila ho kvůli jiné ženě nebo k smrti? Autor nás nechá přemýšlet.

S touto knihou můžete studentům pomoci dozvědět se něco o alegorii, symbolice a situacích, kde nelze zvítězit. Protože konec neodhaluje osud milence, můžete jej využít k uspořádání podnětných skupinových debat.

Jak učit povídky na střední škole

Přimějte své studenty, aby se zajímali o čtení povídek na střední škole je náročné, a proto sdílíme tohoto jednoduchého průvodce, jak učit povídky. Všechno se to dělí na dva základní kroky – vytvoření podrobného plánu lekce a zapojení studentů do zábavných aktivit.

Vytvořte si podrobný plán lekce

Jako učitel nebo tutor jste Zjistím, že je důležité mít dobře strukturovaný plán lekce, na který se můžete spolehnout. Nikdy byste neměli improvizovat, i když plán by měl být flexibilní, aby děti měly čas podělit se o své myšlenky a diskutovat o příběhu.

Vyberte příběh

Abyste se ujistili, že jsou vaši studenti investováni , musíte si vybrat příběh, který vás baví číst. Pokud kniha nemůže vzbudit váš zájem, určitě nebude schopna upoutat pozornost jedenácti nebo dvanáctiletých. Proto jsme se ujistili, že náš seznam obsahuje zajímavá a podnětná čtení.

Také se ujistěte, že příběh odpovídá konkrétnímu standardu na úrovni ročníku, kde učíte.

Rozhodněte se pro konkrétní prvky výuky

Jakmile najdete dobrý příběh pro vaše střední školy, měli byste si jej přečíst a rozhodnout se, které literární prvky můžete skrze něj učit. To vám pomůže vytvořit úkoly pro studenty.

Existuje pět prvků povídek:

• Plot
• Nastavení
• Postavy
• Konflikt
• Téma

Kromě toho na základě osnov zjistíte, že mnoho povídek je také skvělé pro seznámení studentů s novými literárními koncepty a slovní zásobou.

Rozhodněte se na časové ose

Nakonec byste se měli rozhodnout pro časovou osu. Zeptejte se sami sebe, kolik času máte a kolik času potřebujete k dosažení cílů, které jste si právě nastavili v předchozím kroku. Dáte příběh jako celek, nebo na něm budete pracovat po celý rok? To vám také pomůže určit, jaký je nejlepší způsob, jak studenty zaujmout.

Zapojte studenty

Po vytvoření podrobného plánu lekce byste měli přemýšlet o aktivitách, do kterých jdete zapojit studenty. Koneckonců, vést je čtením je zásadní, protože jim to může pomoci věnovat pozornost detailům a identifikovat literární prvky.

Tady je jeden způsob, jak tyto aktivity organizovat.

Před čtením příběhu

Věnujte chvíli důkladnému uvedení knihy a podpořte diskusi o tématu dříve, než si studenti příběh přečtou. Zeptejte se jich, co vědí o tématu v knize. Nechte studenty sdílet své názory a předpovídat.

Například pokud je kniha fikcí a popisuje magické místo, požádejte studenty, aby si představili, jaké by to bylo, kdyby se ocitli na zcela neznámém místě. Nechte je prozkoumat jejich kreativitu a debatu.

Při čtení příběhu

Nezapomeňte studentům představit literární prvky, na kterých budete pracovat, a vést je, aby věnovali pozornost konkrétní podrobnosti při čtení příběhu. Například zaměřit se na prostředí, povahové vlastnosti, motivy, téma atd.

Po přečtení příběhu

Jakmile si studenti příběh přečtou, je na čase přemýšlet na tom, co četli, a prozkoumat myšlenky a pocity, které měli při čtení příběhu. Zeptejte se svých studentů, co se naučili, zda byla jejich očekávání splněna a zda byli schopni předpovědět příběh, nebo je to překvapilo.

Nechte čas na diskusi a povzbuďte je, aby se podělili o své názory a debata mezi sebou. Máme spoustu pracovních listů pro výuku literatury, které můžete pro tento účel použít.

Než odejdete

Doufáme, že se náš článek stane cenným zdrojem pro hledání nejpůvabnějších povídek pro střední škola. Některé příběhy jsou pokročilejší, zatímco jiné se čtou mnohem snáze, v závislosti na konkrétním ročníku, který učíte. Každé doporučení obsahuje malý popis a tipy, takže si můžete prohlédnout ty, které nejlépe vyhovují vašim potřebám.

Kromě toho jsme také zahrnovali průvodce, jak učit povídky pro střední školy, včetně malého plánu lekce. Chcete-li vše perfektně uspořádat, aniž byste ztráceli příliš mnoho času nebo energie, nezapomeňte si prohlédnout naši knihovnu pracovních listů. Navíc, pokud se chcete dozvědět více, nenechte si ujít náš blog, kde sdílíme cenné informace pro rodiče, učitele a domácí učitele.