(video od Alice Y. Kolb.)

Teorie zážitkového učení Davida A. Kolba je silným základním přístupem ke všem formám učení, vývoje a změn. Zážitkové učení popisuje ideální proces učení, zve vás k porozumění sebe samého jako studenta a umožňuje vám převzít kontrolu nad svým vlastním učením a rozvojem.

Způsob, jakým se učíte, je způsob, jakým přistupujete k životu obecně . Je to také způsob řešení problémů, rozhodování a řešení životních výzev. Učení probíhá v jakémkoli prostředí a pokračuje po celý život. Proces zážitkového učení podporuje zlepšování výkonu, učení a rozvoj.

„Proces zážitkového učení má dva cíle. Jedním z nich je naučit se specifika konkrétním předmětem a druhým je poznávat vlastní proces učení. “
– David A. Kolb

Jak se učíte, jak se Živě: David Kolb a Kay Peterson s využitím devíti způsobů učení, jak proměnit svůj život, rozpracovávají teorii zážitkového učení a způsoby, jak ji mohou využívat pedagogové, podnikové týmy, vedoucí a jednotliví celoživotní studenti.

Mise Institutu zážitkového učení je zavázat se k uvolnění nevyužitého potenciálu v jednotlivcích, týmech a organizacích prostřednictvím záměrného a transformačního procesu zážitkového učení.

A podívejte se na video Learning Explainer o tom, o čem je zážitkové učení :

Cyklus zážitkového učení

Práce Davida Kolba na cyklu zážitkového učení patří mezi nejvlivnější přístupy k učení. Zkušenostní cyklus učení je čtyřstupňový proces učení, který se několikrát aplikuje v každé interakci a zkušenosti: Zkušenosti – Reflect – Think – Act.

Je to proces učení iniciovaný konkrétní zkušeností, která vyžaduje reflexi , přezkoumání a převzetí perspektivy zkušeností; poté abstraktní myšlení, aby se dospělo k závěrům a aby se konceptualizoval význam zážitku; vedoucí k rozhodnutí jednat, aktivní experimentování nebo vyzkoušení toho, co jste se naučili.

Tento cyklus je natolik přirozený a organický, že se do něj lidé zapojují, aniž by věděli, že se učí. Děje se to téměř bez námahy po celou dobu a neustále mění naše životy. Většina lidí má předvolby způsobu, jakým používají tento cyklus učení, přičemž se více než jiné zaměřuje na některé režimy.

Zkušenosti se styly učení

Způsob, jakým procházíme cyklus učení, se liší od člověk na člověka. Díky osobnosti, vzdělávací specializaci, profesní kariéře, kultuře a adaptivním schopnostem si lidé vytvářejí preference toho, jak využívají cyklus učení. Inventář Kolb Learning Style Inventory (LINK) popisuje devět různých způsobů navigace ve výukovém cyklu pomocí stylů učení. Když jsme v automatickém pilotním programu nebo ve stresu, vedeme preferovaným stylem a výchozím nastavením.

Styly učení se liší od jiných typologií, které popisují inherentní vlastnosti. Styly učení jsou zvyky nebo ustálené stavy učení a života zahrnující preference některých způsobů učení a nedostatečného využití ostatních. Styly učení také poskytují rámec pro porozumění ostatním, jejichž přístupy se liší od vašeho. Uvědomte si své vlastní tendence stylu učení a znáte preferované styly učení těch, se kterými komunikujete, pomáháte podporovat produktivní interakce, týmovou práci a vztahy.

Zkušenosti: Při používání stylu Zkušenosti jste zapojeni, propojeni, teplé a intuitivní. Vynikáte v týmové práci a vytváříte důvěryhodné vztahy s ostatními. Vyhovuje vám emocionální vyjádření.

Představivost: Když používáte styl představivosti, jste starostlivá, důvěřivá, empatická a kreativní. Projevujete sebeuvědomění a empatii k ostatním. Je vám dobře v nejednoznačných situacích a rádi pomáháte druhým, vytváříte nové nápady a vytváříte vizi budoucnosti.

Reflecting: Při používání stylu Reflecting jste trpěliví, opatrní a rezervovaní, což ostatním umožňuje zaujmout střed. Nasloucháte s otevřenou myslí a shromažďujete informace z různých zdrojů. Můžete zobrazit problémy z mnoha hledisek a identifikovat základní problémy a problémy.

Analýza: Při použití stylu analýzy budete strukturovaní, metodičtí a přesní.Plánujete dopředu, abyste minimalizovali chyby, integrovali informace, abyste získali úplný obraz, a pomocí kritického myšlení porozumíte situacím. Při analýze podrobností a dat jste metodičtí.

Myšlení: Když používáte styl myšlení, jste skeptičtí, strukturovaní, lineární a kontrolovaní. Kvantitativní nástroje používáte k analýze problémů a logice rámců pomocí logiky. Vy víte, jak efektivně komunikovat nápady a dělat nezávislé úsudky.

Rozhodování: Když používáte styl rozhodování, jste realistický, odpovědný a přímý. Najdete praktická řešení problémů a stanovíte výkonnostní cíle. Dokážete se zavázat k jednomu zaměření.

Herectví: Při používání stylu herectví jste včasní, asertivní, orientovaní na úspěchy a odvážní. Zavazujete se k cílům a úkolům a najdete způsoby, jak je dosáhnout v stanoveném termínu. Jste schopni realizovat plány s omezenými zdroji.

Zahájení: Při použití stylu Zahájení jste odchozí, spontánní a dokážete se zbavit ztrát nebo „neúspěchu“ ve prospěch opakovaného pokusu. Aktivně využíváte příležitosti a účastnit se bez zdržování.