Je pravděpodobné, že jste se dostali do vzdělávání, protože máte rádi výuku a rádi komunikujete s mladými lidmi. Zvýšené zaměření na akademická měřítka a výsledky testů však ponechalo učitelům méně času na výuku „měkkých dovedností“ – osobních vlastností, které studentům pomáhají spojit se s ostatními.

Sociální a emocionální učení (SEL) může být významná část celkového vzdělání studenta. Zaměření na rozvoj těchto dovedností se může mimo jiné promítnout do vyšších akademických výsledků.

Stručně řečeno, integrace SEL do třídy může studentům pomoci připravit se na budoucnost.

Co je SEL?

Je důležité si uvědomit, že studenti se rozvíjejí sociálně a emocionálně současně s akademickým rozvojem. Ignorování rozvoje sociálních a emocionálních dovedností bude mít nepříznivý dopad na akademické pracovníky. proč je důležité, aby pedagogové při provádění sociálního a emočního učení byli úmyslní.

SEL se skládá z pěti klíčových dovedností:

• Sebevědomí – rozpoznání vlastních emocí, osobní cíle a hodnoty
• Samospráva ement – regulace vlastních emocí a chování
• Sociální uvědomění – porozumění a soucit s původem nebo kulturami ostatních
• Vztahové dovednosti – schopnost navazovat a udržovat zdravé vztahy
• Zodpovědné rozhodování – přijímání pozitivních rozhodnutí zahrnujících vlastní chování

Těchto pět klíčových dovedností je nezbytných pro úspěch prakticky ve všech oblastech života, od vzdělávání přes zaměstnání až po rodinné a komunitní vztahy. . Integrace SEL do učebny nejen vytváří lepší akademické výsledky, ale také dává studentům pevný základ pro úspěšné fungování, jakmile je dokončena jejich akademická kariéra.

Účinky SEL mimo učebnu

Investice do studentů prostřednictvím výuky sociálního a emocionálního učení ve třídě více než zlepšuje akademický úspěch. Z dlouhodobého hlediska zaměstnavatelé hledají jednotlivce se zvláštními rysy, které SEL rozvíjí: řešení problémů, týmová práce, charakter a drzost.

Školy, které SEL zahrnují jako součást svého kurikula, pomáhají nejen vzdělávat akademicky pomáhají budoucím zaměstnancům rozvíjet kritické měkké dovednosti. Jakmile studenti dokončí vzdělání a vstoupí na pracovní sílu, mohou očekávat více příležitostí, vyšší platy a větší úspěch.

A zatímco iniciativy SEL pomáhají budovat lepší budoucí pracovní sílu, poskytují nejprve značnou návratnost investic pro školy. Výzkum ukazuje, že za každé 1 $ vynaložené na kvalitní iniciativy SEL je návratnost investic 11 $.

Silné iniciativy SEL ve třídě vedou k:

• Většímu akademickému úspěchu
• Méně problémů s chováním
• Menší emoční tíseň
• Pozitivní sociální chování
• Lepší vztahy mezi učiteli a studenty
• Méně šikany
• Vylepšená profesní připravenost
• Vylepšená míra promoce
• Méně stresu učitelů
• Pozitivní klima školy

Školy po celé zemi se obracejí na SEL, pokud jde o tyto výhody a ještě mnohem více.

Přinášíme SEL do učebny

I přes dalekosáhlé a pozitivní výsledky SEL se školy někdy zdráhají přidat k úkolu svých zaměstnanců další úkol. Zavedení sociálního a emocionálního učení do třídy však nemusí být obtížné. Mnoho pedagogů ve skutečnosti zjistilo, že začlenění principů SEL do výuky ve třídě má největší dopad.

Implementace SEL nemusí být obtížná. Školy mohou rozvíjet iniciativy SEL pomocí několika jednoduchých kroků:

• Definujte cíle pro celou školu jako celek, včetně očekávání chování.
• Vysvětlete, jak tyto cíle a očekávání vypadají všechny oblasti
• Rozvíjet celoškolskou infrastrukturu, která může podporovat SEL, včetně plánovacích cyklů a hodnocení
• Koordinujte své programy SEL tak, aby odpovídaly celkovým cílům vaší školy
• Připravte zaměstnance na učit SEL prostřednictvím modelování a integrované výuky
• Vytvářet a poskytovat studentům příležitosti k procvičování dovedností SEL
• Zavést pravidelné odbavení SEL, aby bylo možné měřit emoční schopnosti a duševní zdraví studentů
• Spojte se s dalšími pedagogy, kteří mají větší zkušenosti s implementací SEL, a učte se od nich.

Shodou okolností jsou tyto kroky velmi podobné těm, které byly použity k vytvoření iniciativy PBIS. Stejně jako iniciativy PBIS mohou pomoci vaší škole zefektivnit a zefektivnit, může mít začlenění principů SEL pozitivní vliv na chování po celé škole. Pomáhat studentům rozvíjet pět klíčových dovedností spojených se sociálně-emocionálním učením se bude s vaší iniciativou PBIS synchronizovat mnoha způsoby.

Sociální a emocionální učení posouvá akademické učení o krok dále a pomáhá studentům rozvíjet odolnost tváří v tvář nepřízni osudu. V kombinaci s iniciativou PBIS může SEL pomoci zlepšit chování, rozvíjet komunikační dovednosti a zlepšit vedení mezi studenty. Může to dokonce pomoci učitelům získat více času na výuku!

Integrace principů SEL s vaší iniciativou PBIS může přinést obrovské výhody. Nejen, že se studenti naučí chování a rutiny, které mohou pomoci hladkému průběhu času ve třídě, ale také si rozvinou celoživotní osobní dovednosti. Provádění pravidelných kontrol SEL vám pomůže posoudit, jak dobře je vaše iniciativa PBIS v souladu s vašimi postupy SEL. Zvažte zahrnutí SEL do svých plánů lekcí!