Middle school er en tid med stor fysisk, social og følelsesmæssig vækst. Børn står over for mange udfordringer, når de går ind i puberteten og prøver at blive mere uafhængige. Så det er ikke overraskende, at det i mellemskolen er en ganske udfordring at få dem interesseret i at læse. For de fleste studerende kan romaner føles overvældende, og de er måske ikke villige til at give dette tilsagn oven på alle andre skoleaktiviteter.

Derfor er noveller til mellemskolen den perfekte løsning til at undervise i aktive læsefærdigheder. , introducere nye litterære begreber og opbygge kritiske analytiske færdigheder på en underholdende måde. Noveller er lette at læse, mens de stadig følger en fængslende plotlinje.

Nogle skoler har meget begrænsede ressourcer, mens hjemmeskolelærere er afhængige af deres egne, når de søger efter pædagogiske noveller, hvorigennem de kan undervise i en række forskellige af litterære elementer. Dette er grunden til, at vi lavede en liste over vores top 15 noveller til mellemskolen, som du kan bruge.

De bedste noveller til mellemskolen

1. “Hele sommeren på en dag ”Af Ray Bradbury

” All Summer in a Day “er en kort science-fiction historie udgivet i 1954. Historien handler om en klasse studerende, der bor på Venus – et sted hvor Solen er kun synlig i en time hvert syvende år. Kun en elev husker solen og skriver et digt om den og beskriver den levende. Hendes klassekammerater har dog ikke set det, de tror ikke på hende, og de mobber hende.

Historien er fantastisk til at undervise i indstillingselementer, da der er smukke og detaljerede beskrivelser af solen. Det er også en historie, der er meget sammenhængende og følelsesladet for mellemskolebørn, da den beskæftiger sig med spørgsmål som mobning. Du kan bruge historien til at opmuntre empati mellem børnene og arbejde på deres moralske ræsonnement. Hvis du er interesseret i filosofi, kan du endda trække links til Platons hule.

1. “The Scholarship Jacket” af Marta Salinas

“The Scholarship Jacket” er en velkendt historie om en mexicansk pige ved navn Martha, som efter at have tjent fremragende karakterer i skolen står over for en vanskelig situation. Hendes skole har tradition for at uddele en stipendiejakke til klassen valedictorian hvert år, og hun er først i sin klasse. Imidlertid fortæller rektor hende, at hun skal betale femten dollars, ellers går jakken til andenpladsen.

Marthas beslutning formidler forfatterens besked – hvis du har tjent noget, skal du ikke købe det. Historien er enkel at læse, men alligevel meget tankevækkende, hvilket betyder, at den er fantastisk til diskussioner. Gennem denne historie kan du undervise i beskrivende sprog (billedsprog) og diksion (ordvalg) for at afsløre ens synspunkt.

1. “Ønsket” af Roald Dahl

Roald Dahl er en populær børns forfatter, og hans historie “Ønsket” er en spændende fortælling, der udforsker den mørkere side af menneskets natur. Faktisk forsøger historiens hovedtema at formidle, hvordan frygt er den ultimative hindring i livet. Plottelinjen drejer sig om et fantasifuldt drengespil, der går ud af hånden.

Selvom denne historie kan børnene lære meget om deres følelser og hvordan man kan tale om dem. Du kan undervise i billedsprog og udvidet metafor.

1. “Ruthless” af William De Mille

“Ruthless” er en fantastisk bog, der stimulerer analytisk og kritisk tænkning. Bogen handler om en forretningsmand, der ønsker at hævne sig på en mand, som han mener stjal fra ham. Plottelinjen er meget interessant og let at følge.

Du kan bruge bogen til at lære eleverne om retssystemet, konsekvenser, ansvar og kontrol. Når det kommer til litterære elementer, kan du bruge det til at undervise i karakterisering, narrativ struktur såvel som slutning.

1. “Test” af Theodore Thomas

“Test” er en fantasi / actionhistorie om Robert Proctor, en mand, der tager en førertest. Under testen er han under hypnose og har en ulykke. Som en konsekvens får han ikke sin licens og bliver endda taget af myndighederne. Imidlertid overlades læserne til at diskutere, om han blev hypnotiseret, og hvem der faktisk er ansvarlig.

Gennem denne historie kan du lære om plot, konflikt og indstilling. Du kan også introducere eleverne til en række forskellige genrer og lave en sammenligning mellem de forskellige genres elementer.

1. “Magiens gave” af O. Henry

“Magiens gave” er en anden velkendt novelle, der fortæller os om et ungt par, der kæmper for at købe julegaver til hinanden, da de har meget få penge. Historien er sentimental og formidler en stærk moralsk lektion.

Gennem denne bog kan du lære eleverne om ironi. Studerende vil også have mulighed for at lære om kommunikation i forhold og kærlighed.

1. “There Will Come Soft Rains” af Ray Bradbury

Ray Bradbury fortæller en meningsfuld og meget indsigtsfuld historie ved at beskrive et intelligent hus, der fungerer autonomt – uden mennesker.Budskabet, som Bradbury sender til læserne, er en advarsel om farerne ved en teknologidrevet fremtid uden menneskelig interaktion.

Denne bog er et vidunderligt valg til undervisning i symbolik, forvarsling og indstilling. Forfatteren går i detaljer og beskriver landskabet smukt, hvilket giver unge læsere mulighed for at fordybe sig og tegne en masse information om, hvad forfatteren prøver at formidle.

1. “Historien om en time ”Af Kate Chopin

Da mellemskolebørn oplever puberteten og med det, ville deres første hjerteslag,” Historien om en time “være et godt valg. Chopin fortæller historien om en kvinde, hvis mand dør i en ulykke. Dette rejser spørgsmålet om, hvorvidt man kan dø af hjertesorg, og historien har en kraftig og chokerende afslutning.

Bogen er meget følelsesladet og tankevækkende med et uventet ironisk twist i slutningen. Det er en fantastisk bog til at lære karakterindsigt, motiver og tanker.

1. “Det mest farlige spil” af Richard Connell

“Det farligste spil” er en anden berømt novelle i amerikansk kultur, der almindeligvis gives som en læsningsopgave for studerende i 7. klasse. Historien handler om en storvildjæger fra New York City, der har en ulykke. Han falder af sin yacht og redder sig ved at svømme til en isoleret ø i Caribien. Der jages han af en russisk aristokrat.

Historien er inspireret af virkelige begivenheder, der skete i 1920’erne i Sydamerika og Afrika. Gennem det kan du lære om vigtigheden af at skabe spænding, og eleverne kan arbejde på plotdiagrammer samt beskrive indstillingen.

1. “The Monkey’s Paw” af WW Jacobs

“The Monkey’s Paw” er en gammel overnaturlig novelle, hvor ejeren af abens pote tildeles tre ønsker. Vi finder dog senere ud af, at opfyldelsen af hvert ønske har uventede konsekvenser.

Historien er spændende og fængslende. Det vil give eleverne mange spørgsmål og motivere dem til at diskutere. Du kan undervise i forskygge, ironi og forskellige synspunkter.

1. “Thank you M’am” af Langston Hughes

Som navnet antyder, ” Tak fru ”er en interessant novelle om taknemmelighed og venlighed. Det har stor social værdi, da det lærer læserne nogle værdifulde livslektioner. Handlingen drejer sig om to karakterer, Roger og fru Luella. De mødes, når Roger forsøger at stjæle fru Luellas pung for at købe nye sko. Fru Luella griber ham dog i stedet for at give ham penge til at købe sko og mere.

Selvom denne historie ofte læses i folkeskolen, kan mellemskolebørn også lære en meget fra det. Det er et godt valg til undervisning i konflikt og karakterisering.

1. “American History” af Judith Ortiz Cofer

Undervisning af børn mørke perioder i historien kan være udfordrende, men historier som “American History” kan hjælpe eleverne til bedre at forstå konsekvenserne af vores handlinger i fortiden. Historien foregår i begyndelsen af 1960’erne, da racisme og adskillelse stadig var dominerende. Hovedpersonen i historien er en fjorten år gammel indvandrer fra Puerto Rico, Elena, der bor i New Jersey.

Det er en god læsning, så børn bedre kan forstå sociale spørgsmål som racisme, fordomme og kulturel isolation . Bortset fra at arbejde med deres moralske ræsonnement kan du lære om indstilling, billedsprog, kontrasterende perspektiver samt parre det med historiske foredrag.

1. “The Lottery” af Shirley Jackson

“The Lottery” er et kontroversielt stykke, men alligevel en af de mest berømte noveller i historien om amerikansk litteratur. Det betragtes som en inspiration for mange dystopiske romaner og film. I historien læser vi om en fiktiv by i Amerika, hvor der afholdes en årlig ritual, kendt som “lotteriet”. Hvert år stenes en tilfældig person, der “vinder” lotteriet til døden.

Denne bog kan bruges til at udløse rige debatter om at følge traditioner, regler og love.

1. “The Black Cat” af Edgar Allan Poe

Først offentliggjort i 1843, “Den sorte kat” fortæller historien om en mand, der dræber sin kone og skjuler hendes krop. Edgar Allan Poe leder os dygtigt gennem personens skyldpsykologi, hvilket får ham til at afsløre sig selv som morderen.

Denne bog er et godt valg til at lære om fortælling og analysere synspunktet fra førstepersonen, især deres pålidelighed og dermed udfordringen med at genfortælle historien fra et tredjepersons synspunkt.

1. “Lady eller Tiger?” af Frank Stockton

“Lady eller Tiger?” er et allegorisk eventyr, der fortæller os om et rige, hvor kongen leger med folks skæbne ved at få dem til at vælge mellem to døre – ægteskab eller død. En dag bliver prinsessens kæreste sat i området og tvunget til at vælge.Hun ved, hvad der ligger bag hver dør og indikerer diskret for ham, at han skal åbne døren til højre for ham – men mistede hun ham til en anden kvinde eller til døden? Forfatteren lader os undre sig.

Med denne bog kan du hjælpe eleverne med at lære om allegori, symbolik og no-win-situationer. Da afslutningen ikke afslører den elskendes skæbne, kan du bruge dette til at organisere stimulerende gruppedebatter.

Sådan lærer du noveller i mellemskolen

Få dine elever interesseret i at læse noveller i mellemskolen er udfordrende, hvorfor vi deler denne enkle guide til, hvordan man underviser i noveller. Det hele koger ned til to vigtige trin – at lave en detaljeret lektionsplan og engagere eleverne gennem sjove aktiviteter.

Lav en detaljeret lektionsplan

Som lærer eller vejleder er du ‘ Jeg finder ud af, at det er vigtigt at have en velstruktureret lektionsplan at stole på. Du bør aldrig improvisere, selvom planen skal være fleksibel, så børnene har tid til at dele deres tanker og diskutere historien.

Vælg en historie

For at sikre, at dine elever er investeret , skal du vælge en historie, som du kan lide at læse. Hvis en bog ikke kan udløse din interesse, vil den helt sikkert ikke kunne holde opmærksomheden på elleve eller tolv-årige. Dette er grunden til, at vi sørgede for, at vores liste havde interessante og tankevækkende læsninger.

Sørg også for, at historien passer til den specifikke klassestandardstandard, hvor du underviser.

Beslut om specifikke undervisningselementer

Når du har fundet en god historie for dine mellemskoler, skal du læse den og beslutte, hvilke litterære elementer du kan lære igennem den. Dette hjælper dig med at oprette opgaverne til de studerende.

Der er fem elementer i noveller:

• Plot
• Indstilling
• Tegn
• Konflikt
• Tema

Udover, baseret på læseplanen, finder du, at mange noveller også er fantastisk til at gøre eleverne fortrolige med nye litterære begreber og ordforråd.

Beslut om en tidslinje

Endelig skal du beslutte dig for en tidslinje. Spørg dig selv, hvor meget tid du har, og hvor meget tid du har brug for til at nå de mål, du lige har sat i det foregående trin. Vil du give historien som en enhed eller arbejde på den hele året? Dette hjælper dig også med at bestemme, hvad der er den bedste måde at engagere eleverne på.

Engager studerende

Når du har lavet en detaljeret lektionsplan, skal du tænke på de aktiviteter, du går med på at engagere de studerende. Når alt kommer til alt er det afgørende at guide dem gennem læsningen, da det kan hjælpe dem med at være opmærksomme på detaljer og identificere litterære elementer.

Her er en måde at organisere aktiviteterne på.

Før du læser historien.

Brug et øjeblik på at foretage en grundig introduktion af bogen og opmuntre til en diskussion om temaet, inden de studerende læser historien. Spørg dem, hvad de ved om temaet i bogen. Lad eleverne dele deres meninger og komme med forudsigelser.

For eksempel, hvis bogen er fiktion og beskriver et magisk sted, så bed eleverne om at forestille sig, hvordan det ville være, hvis de befandt sig et helt ukendt sted. Lad dem udforske deres kreativitet og debat.

Mens du læser historien

Sørg for at introducere de studerende til de litterære elementer, du skal arbejde med, og vejled dem til at være opmærksomme på specifikke detaljer, mens du læser historien. For eksempel at fokusere på indstillingen, karaktertræk, motiver, tema og så videre.

Efter at have læst historien

Når eleverne har læst historien, er det tid til at reflektere på hvad de har læst og udforske de tanker og følelser, de havde, mens de læste historien. Spørg dine elever, hvad de har lært, om deres forventninger blev opfyldt, og om de var i stand til at forudsige historien, eller om det overraskede dem.

Giv tid til diskussion og opmuntre dem til at dele deres meninger og debat med hinanden. Vi har en masse litteraturundervisningsark, du kan bruge til dette formål.

Inden du forlader

Vi håber, at vores artikel bliver en værdifuld ressource til at finde de mest fængslende noveller til mellemskole. Nogle af historierne er mere avancerede, mens andre er meget lettere at læse, afhængigt af det specifikke klassetrin, du underviser i. Hver anbefaling leveres med en lille beskrivelse og tip, så du kan tjekke dem, der passer bedst til dine behov.

Oven i købet har vi også inkluderet en guide til, hvordan man lærer noveller til mellemskolen, inklusive en lille lektionsplan. For at organisere alt perfekt uden at spilde for meget tid eller energi, skal du tjekke vores regnearkbibliotek. Plus, hvis du ønsker at lære mere, skal du ikke gå glip af vores blog, hvor vi deler værdifuld information til forældre, lærere og hjemmeskolelærere.