Fra fødsel til i den tidlige barndom bruger børn deres sanser til at udforske og forsøge at give mening om verden omkring dem. De gør det ved at røre ved, smage, lugte, se, bevæge sig og høre.

Børn og endda voksne lærer bedst og bevarer mest information, når de engagerer deres sanser. Mange af vores yndlingsminder er knyttet til en eller flere af vores sanser: for eksempel lugten af et sommernat lejrbål eller en sang, du husker teksterne til med en barndomsven. Nu, når dine næsebor og trommehinder stimuleres med henholdsvis de velkendte lugte og lyde, udløser din hjerne en flashback-hukommelse til de specielle tidspunkter.

Giver børn mulighed for aktivt at bruge deres sanser, når de udforsker deres verden gennem ‘sensorisk leg’ er afgørende for hjernens udvikling – det hjælper med at opbygge nerveforbindelser i hjernens veje.

Dette fører til et barns evne til at udføre mere komplekse læringsopgaver og understøtter kognitiv vækst, sprogudvikling, grov motor færdigheder, social interaktion og færdigheder til problemløsning.

Vi taler ofte om de fem sanser. Disse er:

Smag – stimuleringen, der kommer, når vores smagsreceptorer reagerer på kemikalier i vores mund.

Berøring – stimuleringen, der kommer fra berøringsreceptorer i vores hud, der reagerer på tryk , varme / kulde eller vibrationer.

Lugt – stimulering af kemiske receptorer i de øvre luftveje (næse).

Syn – stimulering af lysreceptorer i vores øjne, som vores hjerner fortolkes derefter til visuelle billeder.

Hørelse – modtagelse af lyd via mekanik i vores indre øre.

Der er dog to andre, vi ofte savner:

Kropsbevidsthed (også kendt som proprioception) – den feedback, vores hjerner modtager fra stretchreceptorer i vores muskler og trykreceptorer i led, som gør det muligt for os at få en fornemmelse af, hvor vores kroppe er i rummet.

Balance – stimulering af det vestibulære system i det indre øre til at fortælle os vores kropsposition i forhold til tyngdekraften.

Så hvad er sansespil?

Sensorisk leg inkluderer enhver aktivitet, der stimulerer dit unges barns sanser: berøring, lugt, smag, bevægelse, balance, syn og hørelse.

Sensoriske aktiviteter letter udforskning og naturligt tilskynder børn til at bruge videnskabelige processer, mens de spiller, skaber, undersøger og udforsker. De sensoriske aktiviteter giver børn mulighed for at forfine deres tærskler for forskellige sensoriske oplysninger, der hjælper deres hjerne med at skabe stærkere forbindelser til at behandle og reagere på sensorisk information.

For eksempel kan et barn oprindeligt have svært ved at lege passende med en peer når der er andre ting der foregår i miljøet med modstridende støj. Gennem sensorisk leg, der udforsker lyde og opgaver, lærer et barn at tilpasse sig at være i stand til at blokere den støj, som ikke er vigtig, og fokusere på det spil, der opstår med deres jævnaldrende.

Et andet eksempel er et barn som er særlig kræsen med at spise mad med en våd struktur som spaghetti, kan brugen af sanselig leg hjælpe barnet med at røre ved, lugte og lege med teksturen i et miljø med ringe forventning.

Som barnet udvikler tillid og forståelse af denne tekstur, det hjælper med at opbygge positive veje i hjernen til at sige, at det er sikkert at engagere sig i denne mad. Sensorisk leg hjælper bogstaveligt talt med at forme, hvad børn skal tro, at de er positive og sikre i hjernen. I sidste ende forme de valg, børn træffer, og påvirke adfærd.

Her er 5 grunde til, at sensorisk leg er gavnligt:

1. Forskning viser, at sensorisk leg bygger nerveforbindelser i hjernens veje , som fører til barnets evne til at gennemføre mere komplekse læringsopgaver.
2. Sanselig leg understøtter sprogudvikling, kognitiv vækst, fin- og grovmotoriske færdigheder, problemløsningskompetencer og social interaktion.
3. Denne type leg hjælper med at udvikle og forbedre hukommelsen
4. Sensorisk leg er fantastisk til at berolige et ængstelig eller frustreret barn
5. Dette hjælper børn med at lære sensoriske egenskaber (varmt, koldt, klæbrigt, tørt )