Galton og differentieret psykologi Rediger

Sir Francis Galton krediteres typisk som grundlæggeren af differentieret psykologi, som søger at bestemme og forklare de mentale forskelle mellem individer. Han var den første til at bruge strenge RT-tests med den udtrykkelige hensigt at bestemme gennemsnit og intervaller for individuelle forskelle i mentale og adfærdsmæssige træk hos mennesker. Galton antog, at forskelle i intelligens ville blive afspejlet i variation i sensorisk diskrimination og hastighed på respons på stimuli, og han byggede forskellige maskiner til at teste forskellige målinger af dette, herunder RT til visuelle og auditive stimuli. Hans tests involverede et udvalg på over 10.000 mænd, kvinder og børn fra Londons offentlighed.

Donders “experimentEdit

den første videnskabsmand, der målte RT i laboratoriet, var Franciscus Donders (1869). Donders fandt ud af, at enkel RT er kortere end genkendelses-RT, og at valget RT er længere end begge.

Donders udtænkte også en subtraktionsmetode til at analysere den tid, det tog for mentale operationer at finde sted. Ved at trække simpel RT fra valg RT, er det for eksempel muligt at beregne, hvor meget tid der er behov for at oprette forbindelsen.

Denne metode giver en måde at undersøge de kognitive processer, der ligger til grund for enkle perceptuelt-motoriske opgaver, og dannede grundlaget for den efterfølgende udvikling.

Selvom Donders “arbejde banede vejen for fremtidig forskning inden for mentale kronometri-tests, var det ikke uden ulemper. Hans indsættelsesmetode, ofte omtalt som” ren indsættelse “, var baseret på antagelsen om, at indsættelse af et bestemt komplicerende krav i et RT-paradigme ikke ville påvirke de andre komponenter i testen. Denne antagelse – at den inkrementelle effekt på RT var strengt additiv – var ikke i stand til at holde op til senere eksperimentelle tests, som viste, at indsættelserne var i stand til at interagere med andre dele af RT-paradigmet. På trods af dette er Donders “teorier stadig af interesse, og hans ideer bruges stadig inden for visse områder af psykologien, som nu har den statistiske værktøjer til at bruge dem mere præcist.

Hick’s lawEdit

W. E. Hick (1952) udtænkte et CRT-eksperiment, der præsenterede en række på ni tests, hvor der er n lige så mulige valg. Eksperimentet målte individets RT baseret på antallet af mulige valg under et givet forsøg. Hick viste, at individets RT steg med en konstant mængde som en funktion af tilgængelige valg eller den “usikkerhed”, der var involveret i hvilken reaktionsstimulus vises næste. Usikkerhed måles i “bits”, der defineres som den mængde information, der reducerer usikkerheden med det halve i informationsteorien. I Hicks eksperiment findes RT at være en funktion af den binære logaritme af antallet af tilgængelige valg (n). Dette fænomen kaldes “Hicks lov” og siges at være et mål for “hastigheden af gevinst af information “. Loven udtrykkes normalt med formlen RT = a + b log 2 ⁡ (n + 1) {\ displaystyle RT = a + b \ log _ {2} (n + 1)}, hvor en {\ displaystyle a} og b {\ displaystyle b} er konstanter, der repræsenterer funktionens skæringspunkt og hældning, og n {\ displaystyle n} er antallet af alternativer. Jensen Box er en nyere anvendelse af Hicks lov. Hicks lov har interessante moderne applikationer inden for markedsføring, hvor restaurantmenuer og webgrænseflader (blandt andet) udnytter dets principper i bestræbelserne på at opnå hastighed og brugervenlighed for forbrugeren.

Sternbergs hukommelsesscanningsopgave Rediger

Saul Sternberg (1966) udtænkte et eksperiment, hvor forsøgspersoner fik at vide at huske et sæt unikke cifre i kortvarig hukommelse. Emner fik derefter en probe-stimulus i form af et ciffer fra 0–9. Emnet svarede derefter så hurtigt som muligt, om sonden var i det forrige sæt cifre eller ej. Størrelsen på det indledende sæt cifre bestemte RT Ideen er, at når størrelsen på sæt cifre øges, øges antallet af processer, der skal afsluttes, før en beslutning kan træffes, også øges. Så hvis emnet har 4 emner i kortvarig hukommelse (STM efter kodning af informationen fra sonden stimulerer s ubject skal sammenligne sonden med hver af de 4 genstande i hukommelsen og derefter tage en beslutning. Hvis der kun var 2 elementer i det oprindelige sæt cifre, ville der kun være behov for 2 processer. Dataene fra denne undersøgelse viste, at for hvert ekstra element, der blev føjet til sæt af cifre, blev der tilføjet 38 millisekunder til motivets responstid. Dette understøttede ideen om, at et emne foretog en seriøs udtømmende søgning gennem hukommelsen snarere end en seriel selvafslutning.Sternberg (1969) udviklede en meget forbedret metode til opdeling af RT i successive eller serielle stadier, kaldet additive factor-metoden.

Shepard og Metzlers mentale rotation taskEdit

Shepard og Metzler (1971) præsenterede et par tredimensionelle former, der var identiske eller spejlbilledversioner af hinanden. RT for at afgøre, om de var identiske eller ej, var en lineær funktion af vinkelforskel mellem deres orientering, hvad enten det er i billedplanet eller i dybden. De konkluderede, at observatørerne udførte en mental hastighed med konstant hastighed for at justere de to objekter, så de kunne sammenlignes. Cooper og Shepard (1973) præsenterede et bogstav eller ciffer, der var enten normal eller spejlvendt og præsenterede enten oprejst eller i rotationsvinkler i enheder på 60 grader. Motivet skulle identificere, om stimulansen var normal eller spejlvendt. Svartid steg omtrent lineært som bogstavets retning afviger fra lodret (0 grader) til inverteret (180 grader) og falder derefter igen, indtil den når 360 grader. Forfatterne konkluderede, at emnerne mentalt roterer billedet den korteste afstand til oprejst, og derefter bedømmer, om det er normalt eller spejlvendt. bruges til at identificere nogle af de processer, der er forbundet med at forstå en sætning. Denne type forskning drejer sig typisk om forskellene i behandling af 4 sætningstyper: sand bekræftende (TA), falsk bekræftende (FA), falsk negativ (FN) og sand negativ (TN). Et billede kan præsenteres med en tilknyttet sætning, der falder ind i en af disse 4 kategorier. Motivet afgør derefter, om sætningen matcher billedet eller ikke. Sætningstypen bestemmer, hvor mange processer der skal udføres, før en beslutning kan træffes. Ifølge data fra Clark and Chase (1972) og Just and Carpenter (1971) er TA-sætningerne de enkleste og tager mindst tid end FA-, FN- og TN-sætninger.

Modeller af hukommelse Rediger

Hierarkiske netværksmodeller af hukommelse blev stort set kasseret på grund af nogle fund relateret til mental kronometri. TLC-modellen, der blev foreslået af Collins og Quillian (1969), havde en hierarkisk struktur, der angav, at tilbagekaldningshastighed i hukommelsen skulle baseres på antallet af niveauer i hukommelsen, der blev krydset for at finde den nødvendige information. Men de eksperimentelle resultater var ikke enige. For eksempel vil et emne pålideligt svare, at en rødhake er en fugl hurtigere, end han vil svare, at en struds er en fugl på trods af at disse spørgsmål får adgang til de samme to niveauer i hukommelsen. Dette førte til udviklingen af spredende aktiveringsmodeller af hukommelse (f.eks. Collins & Loftus, 1975), hvor links i hukommelsen ikke er organiseret hierarkisk, men i stedet for af betydning.

Posners brevtilpasningsundersøgelser Rediger

Michael Posner (1978) brugte en række bogstavtilpasningsundersøgelser til at måle den mentale behandlingstid for flere opgaver forbundet med genkendelse af et par bogstaver. Den enkleste opgave var den fysiske matchopgave, hvor emner blev vist et par bogstaver og skulle identificere, om de to bogstaver var fysisk identiske eller ej. Den næste opgave var navnet matchopgave, hvor fagene skulle identificere, om to bogstaver havde samme navn. opgave, der involverede de mest kognitive processer, var regelmatchopgaven, hvor fagene skulle bestemme, om de to bogstaver, der blev præsenteret, begge var vokaler eller ikke vokaler.

Den fysiske matchopgave var den mest enkle; fagene skulle kode bogstaver, sammenlign dem med hver anden r, og tag en beslutning. Når navnekampen blev foretaget, blev opgavepersoner tvunget til at tilføje et kognitivt trin, inden de traf en beslutning: de måtte søge hukommelse efter navnene på bogstaverne og derefter sammenligne dem, før de besluttede. I den regelbaserede opgave måtte de også kategorisere bogstaverne som enten vokaler eller konsonanter, inden de foretog deres valg. Den tid, det tog at udføre regeltilpasningsopgaven, var længere end navnetilpasningsopgaven, der var længere end den fysiske matchopgave. Ved hjælp af subtraktionsmetoden var eksperimenter i stand til at bestemme den omtrentlige tid, det tog for emnerne at udføre hver af de kognitive processer, der var forbundet med hver af disse opgaver.