Sprogplaceringstest er yderst nyttige for alle, der forsøger at tilegne sig et andet sprog. Placeringstest hjælper med at sikre, at studerende vælger studiemateriale, der er bedst egnet til deres evne. Valg af det rigtige studiemateriale er det første skridt til at sikre den studerende en fornøjelig oplevelse.
Sprogvurdering er et fagområde inden for studiet af anvendt lingvistik. Dets hovedfokus er vurderingen af sprog i skolen eller universitetssammenhæng. Vurderingen kan omfatte at lytte, tale, læse og skrive. Både sprogkundskaber og sprogfærdigheder overvejes under vurderingen.
Hurtig og bekvem kan vores online spansk placeringstest tages når som helst og hvor som helst. På kun 15 minutter eller mindre modtager den studerende individuelle sektionsresultater og et anbefalet placeringsniveau. Du kan være let at vide, at vores sprogvurderingstest er blevet valideret af topuniversiteter.
Før vi begyndte at arbejde på vores nye online spansk placeringstest, etablerede vi et klart mål om at udvikle en test, der hurtigt kunne evaluere studerende og , vigtigst af alt, nøjagtigt. Vores test går ud over andre spanske placeringstest ved at måle viden om skriftlig spansk, talt spansk, spansk læseforståelse og spansk grammatik.
Det første skridt i udviklingen af en ny spansk placeringstest var at bestemme, hvilken slags ny test der var behov for for at sikre, at studerende blev tildelt på det rette niveau. En række møder mellem vores testkomité og universitetsfakultetet identificerede områder, hvor de tidligere placeringstest ikke nøjagtigt afspejlede de studerendes evner. Det næste skridt var at oprette et testpanel med universitetsfakultet. Medlemmer af testpanelet blev valgt ud fra efter deres erfaring med at undervise i spansk.
Når et testpanel blev dannet, var den første opgave at formulere de overordnede specifikationer for hvert niveau af spansk flydende. Denne opgave krævede, at panelmedlemmerne skulle bestemme, hvad de studerende absolut havde brug for at vide. besluttede, at Computerized Adaptive Testing (CAT) ville være den mest effektive metode til at bruge.
CAT er en form for computerbaseret test, der øjeblikkeligt tilpasser sig den studerendes evne. Det første spørgsmål i testen vælges tilfældigt, computeren vælger følgende spørgsmål baseret på rigtigheden af svaret på det forrige spørgsmål: CAT vælger spørgsmål med det formål at maksimere præcisionen af eksamen baseret på hvad der er kendt om den studerende fra tidligere svar. Fra den studerendes perspektiv er vanskeligheden ved eksamen perfekt skræddersyet til deres evne. F.eks. Hvis en studerende reagerer korrekt på et spørgsmål om mellemliggende vanskeligheder, vil de blive præsenteret for et sværere spørgsmål. Eller hvis de reagerede forkert, de ville blive præsenteret for et enklere spørgsmål. Sammenlignet med typiske statiske multiple choice-tests med et fast sæt emner, der administreres til alle studerende, kræver computertilpasningstest færre spørgsmål for at nå frem til lige så nøjagtige score.
Det er vanskeligt at overdrive fordelene ved adaptiv test. Vanskelighedsniveauet for hvert spørgsmål tilpasser sig det niveau, som den studerende viser, hvilket gør det muligt for testen konsekvent at udfordre den studerende uden at overvælde den studerende med ekstremt vanskelige spørgsmål. test vil aldrig kede den studerende med nemme spørgsmål. Med en adaptiv test tager hver elev en unik vej gennem testen – hvilket gør snyd meget sværere. Fordi den adaptive algoritme hurtigt fokuserer på det aktuelle niveau for den studerende, er den i stand til at levere flere spørgsmål på tværs af en bred vifte af niveauer, der er på eller tæt på den studerendes færdigheder. Dette resulterer i en mere nøjagtig slutresultat, mens det kræver mindre tid end en fast formtest.