Generel uddannelsesoversigt

UH Manoa Core Requirements

1. Grundlæggende krav

• Skriftlig kommunikation (FW *; 3 point)
• Kvantitativ begrundelse (FQ *; 3 point) erstatter symbolsk begrundelse (FS *; 3 point) effektiv efterår 2018
• Globale og multikulturelle perspektiver (FGA, FGB, FGC *; 6 point fra 2 forskellige grupper)

2. Krav til diversificering

UH Manoa Specielle Graduation Requirements

3. Fokuskrav

4. Hawaiisk eller Andet sprog (HSL *; kompetence på 202-niveau)

(Nogle colleges / skoler har frafaldet eller ændret dette krav. Kontakt din kollegium / skoleadviseur.)

* forkortelser vises efter kursusbeskrivelser for at identificere kurser, der opfylder specifikke krav. Se afsnittet “Kurser” i kataloget for at se kursusbeskrivelser.

For at opnå en bachelorgrad fra UH Manoa skal en studerende opfylde: (a) Generelle uddannelseskrav, (b) kravene fra den studerendes kollegium eller skole, og (c) kravene til den studerendes specifikke akademiske hovedfag. Rådgivning af kollegiet / skolens rådgivningskontor kan hjælpe en studerende med at vælge kurser, der samtidig opfylder mere end et krav. Dette afsnit i kataloget beskriver de fire komponenter i UH Manoa General Uddannelseskrav:

1. Fundamenter
2. Diversificering
3. Fokus
4. Hawaii eller andet sprog

Fundamenter og diversificering sammen er UH Manoa-kernekrav. Fokus og hawaiisk eller andetsprog sammen er UH Manoa Special Graduation-krav.

Studerende, der overgår til UH Manoa efter at have gennemført grundlæggende / grundlæggende krav ved et andet UH-system skolen anses for at have opfyldt UH Manoa Foundations krav. Studerende, der overføres til UH Manoa efter at have gennemført kravene til diversificering / område på en anden UH System-skole, anses for at have opfyldt kravene til UH Manoa diversificering. Endelig anses studerende, der overfører til UH Manoa efter at have opfyldt både grundlæggende / grundlæggende og diversificerings- / områdekravene på en anden UH-systemskole, at have opfyldt kravene til UH Manoa Core (fundament og diversificering).

A karakteren D (ikke D-) eller højere kræves for at et kursus skal opfylde de generelle uddannelseskrav. Muligheden Credit / No Credit er ikke tilladt for ethvert kursus, der gennemføres for at opfylde et krav til generel uddannelse, med undtagelse af de kurser, der kun tilbydes til CR / NC. (Se “Karakterer” i kataloget for yderligere information.)

Fundamentkrav: 12 point

Fundamentkravene har til formål at give de studerende færdigheder og perspektiver, der er grundlæggende for at gennemføre videregående uddannelser. Studerende skal gennemføre fundamentskravene i løbet af deres første år på UH Manoa. Kurser, der gennemføres for at opfylde kravene til fundamentet, kan ikke bruges til at opfylde kravene til diversificering eller fokus.

• Skriftlig kommunikation (FW): 3 kreditter

Kurser i skriftlig kommunikation (FW) introducerer studerende til de retoriske, konceptuelle og stilistiske krav til skrivning på universitetsniveau. Studerende får undervisning i at komponere processer, søgestrategier og hvordan man får adgang til og bruge forskellige typer primære og sekundære materialer.

FW Kurser

• AMST 111 Introduktion til American Studies Writing
• ENG 100, 100A Komposition I
• DAN 190 Sammensætning I til overførsel af studerende til UH Manoa
• ESL 100 Komposition I for forfattere på anden sprog

For at tilmelde sig et kursus, der opfylder FW-kravet, skal de studerende først bestemme deres kursusberettigelse ved at besøge gener / fonde. Engelsk, der ikke er modersmål, skal besøge hawaii.edu/eli eller kontakte English Language Institute på (808) 956-8610, [email protected].

Studerende kan opfylde FW-kravet ved at tjene en score på 4 eller 5 på en af de engelske eksamener i Advanced Placement (AP); se optagelser / pdf / AP.pdf for detaljer.

• Kvantitativ begrundelse (FQ) 3 point

Effektiv efterår 2018, Kvantitativ begrundelse (FQ) erstatter symbolsk Ræsonnement (FS) som et almindeligt uddannelseskrav. For at sikre, at der er tilstrækkelig tid til studerende, der kom ind i UH-systemet inden efteråret 2018 til at gennemføre deres FS-krav, vil FS-kurser blive tilbudt gennem sommeren 2023 på UH Manoa og gennem sommeren 2020 på UH-samfundskollegier.

Det primære mål med FQ-kurser er at udvikle matematiske ræsonnementskompetencer på universitetsniveau. Studerende anvender matematiske begreber til fortolkning og analyse af kvantificerbar information for at løse en bred vifte af problemer, der opstår i ren og anvendt forskning i specifikke discipliner, faglige omgivelser og / eller dagligdag.

Studerende, der går ind i UH-systemet i efteråret 2018 og derover, kan vælge kurser med FQ-betegnelse. Studerende, der kom ind i UH-systemet inden efteråret 2018 og kontinuerligt er blevet tilmeldt, skal henvise til deres oprindelige katalogårskrav. Studerende skal kontakte deres udpegede akademiske eller fakultetskonsulent for mere information.

FQ / FS-kurser

• BUS 250 * Anvendt matematik i erhvervslivet
• ICS 141 Diskret matematik til datalogi I
• MATH 100 Undersøgelse af matematik
• MATH 112 * Matematik for elementærlærere II
• MATH 140 ** Precalculus: Trigonometry og analytisk geometri
• MATH 161 Precalculus and Elements of Calculus for Economics and the Social Sciences
• MATH 203 ** Calculus for Business and Social Sciences
• MATH 215 * * Anvendt beregning I
• MATH 241 ** Calculus I
• MATH 251A ** Accelereret calculus I
• NREM 203 Anvendt beregning til ledelse, biovidenskab og human Ressourcer

FQ-kurser

• ANTH 220 Kvantitativ begrundelse for antropologer
• ATMO / ERTH / OCN 150 Introduktion til kvantitativ jord- og miljøvidenskab
• COMG 102 Hverdags kommunikation med tal: En overlevelsesvejledning
• ERTH 102 / SUST 113 Kvantificering af globale og miljømæssige ændringer
• PH 210 Kvantitativ begrundelse for folkesundheden
• PHIL 111 Introduktion til induktiv logik
• SOC 176 Introduktion til dataanalyse
• UNIV 102 Brug af data til at guide karrieresøgningen

* Kurset har en forudsætning.
** Kræver placering efter matematikafdelings prækalculusvurdering ; besøg math.hawaii.edu.

• Globale og multikulturelle perspektiver (FG): 2 kurser, 6 point

Globale og multikulturelle perspektiver (FG) kurser giver tematiske behandlinger af globale processer og tværkulturelle interaktioner fra forskellige perspektiver. Studerende vil spore menneskelig udvikling fra forhistorie til moderne tid gennem undersøgelse af fortællinger og artefakter fra forskellige kulturer. Mindst en komponent i hvert af disse kurser vil involvere de oprindelige kulturer i Hawaii, Stillehavet og Asien.

FG-kurser

For at opfylde dette krav skal de studerende tage en i alt seks point de seks point skal komme fra to forskellige grupper.

Gruppe A (FGA; kurser dækker tidsperioden forhistorie til 1500)

• ANTH 151, 151A Emerging Humanity
• ART 175 Survey of Global Art I
• CLAS 151 Verdensmyte til 1500 CE
• HIST 151 Verdenshistorie til 1500
• HIST 161A Verdenskulturer i Perspektiv
• OCN 105 / SUST 115 Bæredygtighed i en foranderlig verden
• PHIL 130 Introduktion til verdensfilosofi I
• REL / WS 149 Introduktion til verdens gudinder
• WS 175 Historie om køn, sex og seksualitet i globale perspektiver til 1500 CE

Gruppe B (FGB; kurser dækker tidsperioden 1500 til moderne tid)

• AMST 150 America and the World
• ANTH 152, 152A Culture and Humanity
• ART 176, 176A Survey of Global Art II
• FSHN 141 Kultur og køkken: Den globale mangfoldighed af mad
• GEO 102 Verdensregionale geografi
• HAW 100 Sprog i Hawa’i: En mikrokosmos af global sprogudgave s
• HIST 152 Verdenshistorie siden 1500
• HIST 162A Verdenskulturer i perspektiv
• LING 105 Sprogfare, globalisering og oprindelige folk
• PHIL 131 Introduktion til verdensfilosofi II
• POLS 150 Introduktion til global politik
• POLS 160 / SOCS 180 Introduktion til internationale og globale studier
• SPED 202 Global og Historiske perspektiver på handicap i medierne
• TIM 102 Mad og verdenskulturer
• WS 176 Historie om køn, sex og seksualitet i det globale perspektiv, 1500 e.Kr. til i dag

Gruppe C (FGC; kurser dækker tidsperioden forhistorie til moderne tid)

• BOT 107, 107A Planter, mennesker og kultur
• ERTH 135 Naturkatastrofer og menneskelig historie
• GEO 151 Geography and Contemporary Society
• HIST 156 World History of Human Disease
• HIST / SUST 157 Global Environmental History
• MUS 107, 107A Musik i verdens kulturer
• POLS 140 Introduktion til indfødt politik
• REL 150 Introduktion til verdens største religioner
• SLS 150 At lære sprog og kommunikere interkulturelt i en global flersproget verden

Kun for studerende, der ikke er UH-systemoverførsler

Studerende, der overgår fra en ikke-UH-systemskole med et eller flere vestlige civilisationskurser, skal kun tage tre point af fonde -Globale og multikulturelle perspektiver. Hvis det eller de kurser, de har taget, er specifikke for tidsperioden, skal de point, de tager på UH Manoa, dække en anden tidsperiode svarende til FGA, FGB eller FGC.

Krav til diversificering: 19 point

Kravene til diversificering er beregnet til at sikre, at enhver studerende har eksponering for forskellige domæner inden for akademisk viden, samtidig med at det giver mulighed for fleksibilitet i valg af kurser til studerende med forskellige mål og interesser.

Studerende kan gennemføre diversificeringskravene i løbet af de fulde fire år af deres akademiske program. Studerende kan opfylde diversificeringskravene ved at tage godkendte kurser, som de opfylder kursusforudsætningerne for. Nogle kurser, der opfylder kravene til diversificering, kan også samtidig opfylde fokus og / eller større krav. (Se tabellen “Kan et enkelt kursus opfylde mere end et krav?”)

* Dobbeltdypning af hoved-, mindre- og certifikatkurser er tilladt for sprogkurser, der bruges til at opfylde HSL-kravet. Skoler / colleges kan afgøre, om de tillader dobbeltdypning af HSL-kulturerstatningskurser med større, mindre og / eller certifikatkrav.

• Kunst, humaniora og litteratur (DA, DH, DL): 6 point

For at opfylde dette krav skal de studerende tage seks point; de seks point skal omfatte to af de tre forskellige områder: Kunst “DA,” Humaniora “DH” og litteratur “DL.”

• Samfundsvidenskab (DS): 6 point

For at opfylde dette krav skal de studerende tage i alt seks point fra to forskellige afdelinger. *

• Naturvidenskab (DB, DP, DY): 7 point

For at opfylde dette krav skal de studerende tage tre point i biologisk videnskab “DB”, tre point i fysik “DP” og en kredit for Science Laboratory “DY.”

Diversificeringskurser

Diversificeringskurser er identificeret i dette katalog i afsnittet “Kurser” med følgende bogstaver efter kursusbeskrivelsen:
DA = Kunst
DB = Biologisk Videnskab
DH = Humaniora
DL = Litteratur
DP = Fysisk Videnskab
DS = Samfundsvidenskab
DY = Laboratorium (naturfag)

* Nogle afdelinger har flere kursusfaser. Studerende, der tager deres to DS-kurser fra samme afdeling, men med forskellige kursusfaser er c anset for at have opfyldt DS-kravet. F.eks. Tilbyder afdelingen for familie- og forbrugervidenskaber to kursusfaser: Human Development & Family Studies (HDFS) og Fashion Design and Merchandising (FDM). En studerende, der tager HDFS 230 og FDM 200, anses for at have opfyldt DS-kravet.

Fokuskrav

Fokuskravene identificerer vigtige yderligere færdigheder og viden, der er nødvendige for at leve og arbejde i forskellige samfund. Kurser, der opfylder fokuskrav, tilbydes i afdelinger på tværs af læseplanen og varierer hvert semester. For at imødekomme et Focus-krav skal et kursus have en officiel UH Manoa Focus-betegnelse i løbet af det semester, det er taget. Kurser, der er taget uden for UH-systemet, kan ikke bruges til at opfylde Focus-kravene. I stedet justeres ikke-UH-systemoverførselsstudenters fokuskrav i henhold til antallet af kredit-timer, der tildeles af UH Manoa til ikke-UH-systemkurser.

• Hawaiian, Asian and Pacific Issues (H eller HAP): 1 kursus, ethvert niveau

Disse kurser fokuserer på spørgsmål i indfødte hawaiiske og asiatiske eller stillehavskulturer og historie; de fremmer tværkulturel forståelse mellem nationer og kulturer.

• Moderne etiske spørgsmål (E eller ETH): 1 kursus, 300 eller 400-niveau

Disse kurser involverer betydelige læsninger om og diskussion af moderne etiske spørgsmål; de giver eleverne redskaber til udvikling af ansvarlige etiske vurderinger.

• Mundtlig kommunikation (O eller OC): 1 kursus, 300 eller 400-niveau

Disse kurser giver de studerende træning i mundtlig levering og giver dem mulighed for at udføre individuelle og / eller gruppe mundtlige opgaver.

• Skrivning Intensiv (W eller WI): 5 kurser, inklusive mindst to på 300- eller 400-niveau

Disse kurser hjælper kollektivt de studerende begge at lære kursusindhold og kommunikere gennem skrivning. Små skriveintensive klasser, hvor instruktører arbejder med studerende om skrivning relateret til kursusemner, tilbydes i næsten alle afdelinger.

Bemærk: Studerende opfordres kraftigt til at opfylde kravene til Foundation-Written Communication (FW) inden de tilmelder sig skriveintensive kurser.

Fokuskurser

Fokuskurser ændres hvert semester. Derfor vises fokusbetegnelser ikke i dette katalog, men vises hvert semester i klassetilgængelighed på uhdad / avail.classes? I = MAN. Fokusbetegnelser er angivet i GenEd / Focus-kolonnen som ETH, HAP, OC og WI.

Fokuskrav for studerende med ikke-UH-systemkreditter

Studerende, der overfører kreditter fra en ikke-UH-systeminstitution kan have justeret (“forholdsmæssigt”) Fokuskrav. Justeringen er baseret på antallet af ikke-UH-systemoverførselsgodkendelsestimer, der accepteres, når en studerende optages i UH Manoa som en kandidatsøgende studerende. Systemkreditter afsluttet, mens en aktiv UH Manoa-studerende ikke er inkluderet i proration (sommerkurser, Study Abroad, National Student Exchange osv.).

Fokuskrav til UH-systemoverførselsstuderende

Studerende, der kommer ind i UH-systemet i efteråret 2011 og derefter skal opfylde alle Focus-kravene. Studerende, der kom ind i UH-systemet fra foråret 2005 til foråret 2011, skal opfylde kravene i nedenstående tabel. Studerende, der kom ind i UH før foråret 2005, bør kontakte en UH Manoa college / skoleadviseur for at bestemme deres fokuskrav. Afhængigt af antallet af accepterede UH-overførselstimer kan E- og O-kravene til transferstuderende blive reduceret. W- og H-kravene påvirkes ikke, da studerende kan overføre godkendte UH-systemkurser for at hjælpe dem med at opfylde W- og H-fokuskravene.

Undtagelse fra et fokuskrav

Studerende, der har deltaget i en eller flere ekstraordinære uddannelsesmæssige oplevelser, der fandt sted uden for den almindelige universitetsplan, kan anmode om fritagelse fra op til tre Focu s krav, der er direkte relateret til den eller de uddannelsesmæssige oplevelser. For at få fritagelse skal eleverne demonstrere over for det generelle uddannelsesudvalg, at oplevelsen (erne) opfyldte målene for det eller de ønskede fokusområder. Godkendte undtagelser reducerer antallet af kurser, der kræves for det eller de godkendte fokusområder; dog reducerer de ikke det samlede antal kredittimer, der er nødvendige for at opgradere. Studerende er begrænset til tre undtagelser. Begrænsninger gælder. For mere information, konsulter en akademisk rådgiver på college / skole eller besøg gened / studerende / undtagelser.

Krav til hawaiisk eller andetsprog

Kendskab til et andet sprog tilskynder til dybere bevidsthed om strukturen af sprog og dets forhold til tanke. Det udvikler følsomhed over for andre måder at bestille personlig oplevelse og sociale institutioner på, giver en direkte måde at sammenligne en anden kultur på med sin egen og giver indsigt i, hvordan ens eget modersmål fungerer.

Før eksamen skal de studerende vise kompetence på niveau 202 (eller tilsvarende) på hawaiisk eller andetsprog ved at gøre et af følgende:

a. Gennemførelse af en fire-semestersekvens (normalt 101, 102, 201 og 202) på et enkelt sprog.
b. Demonstrere kompetence ved at tage en UH Manoa sprogkompetenceeksamen, hvis en tilbydes. Spørg den pågældende sprogafdeling.
c.Modtagelse af et fravigelse af sprogkrav ved at demonstrere 202-niveau andet sprogkompetence. F.eks. Kan der gives dispensation til studerende, der er modersmål på et andet sprog end engelsk. Kontakt en akademisk rådgiver på dit college / skole for yderligere information.

Vigtig note: Kravet på hawaiisk eller andetsprog er blevet ændret eller frafaldet for studerende i følgende colleges / skoler: Shidler College of Business; College of Education; College of Engineering; John A. Burns School of Medicine; School of Nursing and Dental Hygiene; School of Ocean and Earth Science and Technology; Myron B. Thompson School of Social Work; College of Tropical Agriculture and Human Resources. (Se gened / req / hsl / for yderligere information.) Studerende på disse colleges / skoler bør konsultere en kollegium / skoleadviseur.

Studerende skal være opmærksomme på, at det at ændre deres hovedfag kan medføre en ændring i deres college / skole og dermed en ændring i deres krav til hawaiisk eller andetsprog. En liste over hovedfag og deres respektive gymnasier / skoler findes i afsnittet “Grader”.

Studiepoints for tidligere sprogoplevelse

Alle studerende (inklusive modersmål på et sprog) med erfaring på et andet sprog end engelsk kan tjene “back credits”. Disse studerende kan tage ethvert UH Manoa sprogkursus, der passer til deres niveau, hvor der er betydelig brug af dette sprog. “Passende niveau” for et sprog bestemmes af placeringseksamen, instituttets politik og / eller instituttets direktør eller rådgiver. “Betydelig anvendelse” af et sprog bestemmes af kursets indhold. Efter afslutningen af dette kursus, hvis studerende tjener en bogstavkarakter på C (ikke C-) eller bedre, kan de modtage mellem 3-16 tilbage-point. Hawaiiske sprog tilbage kreditter optjenes i henhold til specifikke programpolitikker. Se direktøren for Kawaihuelani Center for Hawaiian Language for mere information. Se den fulde politik på manoa.hawaii.edu/ovcaa/policies/.

Sprog, hvor der tilbydes en fire-semestersekvens

Nogle sprogkurser tilbydes ikke regelmæssigt, og dette er bemærket i afsnittet om kursusbeskrivelse i dette katalog.

Akademisk planlægning: Tips til nye studerende

UH Manoa har en bred vifte af felter, hovedfag og kurser at vælge imellem og opbygge et dynamisk og tilfredsstillende akademisk program. Her er nogle tip, der hjælper eleverne med at komme i gang:

• Kontakt en rådgiver. Der er hjælp til planlægning af et akademisk program. Ressourcerne inkluderer:
  –Nye studenterorientering, manoa.hawaii.edu/welinamanoa;
  –Højskole / skole og større rådgivere. (Se undergrad / caa / bibliotek /)
• Udforsk forskellige akademiske områder. De fleste førsteårsstuderende udforsker mulige majors i deres første år. Disse studerende kan vælge generelle uddannelsesfonde og diversificeringskurser, der giver dem mulighed for at prøve forskellige felter, som kan hjælpe med at beslutte en større. Se Foundations Requirements for en liste over Foundations-kurser; se afsnittet “Kurser” i dette katalog for at finde kurser med en diversificeringsbetegnelse. Afsnittet “Kurser” viser også kursusforudsætninger.
• Planlæg fremad. Majors og colleges / skoler kan have krav, der skal opfyldes i det første år. Når de studerende beslutter sig for en større, skal de finde ud af, hvilke særlige kurser der kræves for majoren og også af det college / skole, hvor majoren er placeret. (Programkrav og fireårige akademiske planer for alle bacheloruddannelser kan findes på programark.) Studerende, der endnu ikke har besluttet sig for en større, skal blive fortrolige med potentielle hovedfag og deres college / skolekrav for at tage anbefalede kurser, når det er muligt. .
• Forbedre uddannelseserfaring gennem særlige muligheder. Overvej at deltage i et af følgende:
  –First-Year Programs, (808) 956-8626, undergrad / freshman /;

  -Honors Program, (808) 956-8391, undergrad / honours /;
  –Student Life and Development, (808) 956-8178, manoa.hawaii.edu/studentlife/;
  –Et forskningsprojekt eller praktikophold (se større afdeling);
  –Civic and Community Engagement, (808) 956-4641, undergrad / servicelearn /;
  –National Student Exchange, (808) 956-46422, diversitet / nse / index.php; og
  –Study Abroad Program, (808) 956-5143, (808) 956-6958, studyabroad.hawaii.edu.

Transferstuderende

Transfer studerende skal kontakte en rådgiver hurtigst muligt. En rådgiver kan ofte hjælpe en overførselsstuderende med at træffe valg, der vil hjælpe den studerende med at gøre stadige fremskridt mod eksamen. Studerende med en hovedfag skal kontakte en rådgiver fra det college / skole, hvor hovedfaget er placeret; studerende, der endnu ikke har valgt en hovedfag, skal kontakte Manoa Advising Center (undergrad / mac /). Studerende, der har brug for hjælp i overførselsprocessen, skal kontakte UH Manoa Transfer Coordination Center (undergrad / Transfer /).

Mange krav, herunder grundlæggende uddannelsesfonde, diversificering og krav fra hawaiisk eller andetsprog, kan opfyldes ved at overføre artikulerede kurser fra andre campusser. Studerende kan tjekke UH Transfer Credit Database på transferdatabase /.

Vigtigt: Transferstuderende bør konsultere UH Manoa college / skolens rådgivningskontor for deres store for at finde ud af deres kandidatkrav og om anbefalede kurser i almen uddannelse .

Generelle uddannelsesmål

UH Manoa er forpligtet til at levere en kvalitets liberal uddannelse, der globalt er kendetegnet ved sin unikke hawaiiske, asiatiske og stillehavsretning. En måde, hvorpå dette engagement fremmes, er gennem de generelle uddannelseskrav.

Gennem almen uddannelse ved UH Manoa opnår de studerende de færdigheder og viden, der understøtter den uddannelse, der tilbydes i deres hovedkurser. Kravene er beregnet til at hjælpe studerende med at placere den specialiserede undersøgelse, der gennemføres i hovedfaget, i en bredere sammenhæng og give omfang og balance i deres grad. Kravene hjælper også med at fremme UH Manoa’s bachelor-læringsmål:

• Kend: Studerende udvikler deres forståelse af verden med vægt på Hawaii, Asien og Stillehavet.
• Gør: Studerende forbedrer deres evner til at tænke kritisk og kreativt, udføre forskning og kommunikere og rapportere.
• Værdi: Studerende demonstrerer ekspertise, integritet og engagement gennem kontinuerlig læring og personlig vækst, respekt for mennesker og kulturer , forvaltning af det naturlige miljø og borgerlig deltagelse i deres samfund.