Catálogo de la Universidad de Hawai‘i® en Mānoa 2020-2021
Descripción general de educación
Requisitos básicos de UH Manoa
1. Requisitos básicos
- Comunicación escrita (FW *; 3 créditos)
- El razonamiento cuantitativo (FQ *; 3 créditos) reemplaza el razonamiento simbólico (FS *; 3 créditos) a partir del otoño de 2018
- Perspectivas globales y multiculturales (FGA, FGB, FGC *; 6 créditos de 2 grupos diferentes)
2. Requisitos de diversificación
Requisitos especiales de graduación de UH Manoa
3. Requisitos de enfoque
4. Hawaiano o segundo idioma (HSL *; competencia en el nivel 202)
(Algunas universidades / escuelas han renunciado o modificado este requisito. Consulte a su asesor de la universidad / escuela).
* Estos Las abreviaturas aparecen después de las descripciones de los cursos para identificar los cursos que cumplen con requisitos específicos. Consulte la sección «Cursos» en el Catálogo para ver las descripciones de los cursos.
Para obtener un título universitario de UH Manoa, un estudiante debe satisfacer: (a) los requisitos de educación general, (b) los requisitos de la universidad del estudiante o escuela, y (c) los requisitos de la especialidad académica específica del estudiante. Consultar con la oficina de asesoría de la universidad / escuela puede ayudar al estudiante a seleccionar cursos que satisfagan simultáneamente más de un requisito. Esta sección del Catálogo describe los cuatro componentes de la UH Manoa General Requisitos educativos:
- Fundamentos
- Diversificación
- Enfoque
- Hawaiano o segundo idioma
Fundamentos y Diversificación juntos son requisitos básicos de UH Manoa. Enfoque y hawaiano o segundo idioma juntos son requisitos especiales de graduación de UH Manoa.
Estudiantes que se transfieren a UH Manoa habiendo completado los requisitos de Fundamentos / Básicos en otro Sistema UH se considera que la escuela ha cumplido con los fundamentos UH Manoa requisitos. Se considera que los estudiantes que se transfieren a UH Manoa habiendo completado los requisitos de Diversificación / Área en otra escuela del Sistema UH han cumplido con los requisitos de Diversificación de UH Manoa. Por último, se considera que los estudiantes que se transfieren a UH Manoa habiendo completado los requisitos de Fundamentos / Básico y Diversificación / Área en otra escuela del Sistema UH han cumplido con los requisitos de UH Manoa Core (Fundamentos y Diversificación).
A Se requiere una calificación de D (no D-) o superior para que un curso cumpla con los requisitos de Educación General. La opción Crédito / Sin crédito no está permitida para ningún curso tomado para cumplir con un requisito de educación general, con la excepción de los cursos que se ofrecen solo para CR / NC. (Consulte «Calificaciones» del catálogo para obtener información adicional).
Requisitos básicos: 12 créditos
Los requisitos básicos están destinados a brindar a los estudiantes habilidades y perspectivas que son fundamentales para emprender la educación superior .Los estudiantes deben completar los requisitos de Fundamentos durante su primer año en UH Manoa. Los cursos que se tomen para cumplir con los requisitos de Fundamentos no se pueden utilizar para cumplir con los requisitos de Diversificación o Enfoque.
- Comunicación escrita (FW): 3 créditos
Los cursos de comunicación escrita (FW) presentan a los estudiantes las demandas retóricas, conceptuales y estilísticas de la escritura a nivel universitario. Los estudiantes reciben instrucción en procesos de composición, estrategias de búsqueda y cómo acceder y utilizar varios tipos de materiales primarios y secundarios.
Cursos de FW
- AMST 111 Introducción a la escritura de estudios estadounidenses
- ENG 100, 100A Composición I
- ENG 190 Composición I para estudiantes transferidos a UH Manoa
- ESL 100 Composición I para escritores en un segundo idioma
Para inscribirse en un curso que cumpla con el requisito de FW, los estudiantes primero deben determinar su elegibilidad para el curso visitando gened / foundations. Los hablantes no nativos de inglés deben visitar hawaii.edu/eli o comunicarse con el English Language Institute al (808) 956-8610, [email protected].
Los estudiantes pueden satisfacer el requisito de FW obteniendo una calificación de 4 o 5 en cualquiera de los exámenes de inglés de colocación avanzada (AP); ver admisiones / pdf / AP.pdf para más detalles.
- Razonamiento cuantitativo (FQ) 3 créditos
A partir del otoño de 2018, el razonamiento cuantitativo (FQ) reemplaza a Simbólico Razonamiento (FS) como requisito de educación general. Para garantizar que haya tiempo suficiente para que los estudiantes que ingresaron al sistema UH antes del otoño de 2018 completen su requisito de FS, los cursos de FS se ofrecerán hasta el verano de 2023 en UH Manoa y hasta el verano de 2020 en los colegios comunitarios de UH.
El objetivo principal de los cursos FQ es desarrollar habilidades de razonamiento matemático a nivel universitario. Los estudiantes aplican conceptos matemáticos a la interpretación y análisis de información cuantificable con el fin de resolver una amplia gama de problemas que surgen en la investigación pura y aplicada en disciplinas específicas, entornos profesionales y / o la vida diaria.
Los estudiantes que ingresen al sistema UH en el otoño de 2018 y más allá pueden seleccionar cursos con la designación FQ. Los estudiantes que ingresaron al sistema UH antes del otoño de 2018 y se han inscrito continuamente deben consultar los requisitos del año del catálogo original. Los estudiantes deben comunicarse con su consejero académico o de la facultad de la universidad / escuela designado para obtener más información.
Cursos FQ / FS
- BUS 250 * Matemáticas aplicadas en los negocios
- ICS 141 Matemáticas discretas para ciencias de la computación I
- MATH 100 Encuesta de matemáticas
- MATH 112 * Matemáticas para maestros de primaria II
- MATH 140 ** Precálculo: trigonometría y geometría analítica
- MATH 161 Precálculo y elementos de cálculo para la economía y las ciencias sociales
- MATH 203 ** Cálculo para las ciencias empresariales y sociales
- MATH 215 * * Cálculo aplicado I
- MATH 241 ** Cálculo I
- MATH 251A ** Cálculo acelerado I
- NREM 203 Cálculo aplicado para administración, ciencias biológicas y Recursos
Cursos FQ
- ANTH 220 Razonamiento cuantitativo para antropólogos
- ATMO / ERTH / OCN 150 Introducción a las ciencias cuantitativas de la tierra y el medio ambiente
- COMG 102 Comunicación diaria con números: una guía de supervivencia
- ERTH 102 / SUST 113 Cuantificación del cambio global y ambiental
- PH 210 Razonamiento cuantitativo para la salud pública
- PHIL 111 Introducción a la lógica inductiva
- SOC 176 Introducción al análisis de datos
- UNIV 102 Uso de datos para guiar la búsqueda de carreras
* El curso tiene un prerrequisito.
** Requiere colocación por parte de la Evaluación de Precálculo del Departamento de Matemáticas ; visite math.hawaii.edu.
- Perspectivas globales y multiculturales (FG): 2 cursos, 6 créditos
Los cursos de Perspectivas globales y multiculturales (FG) proporcionan Tratamientos temáticos de procesos globales e interacciones transculturales desde una variedad de perspectivas. Los estudiantes rastrearán el desarrollo humano desde la prehistoria hasta los tiempos modernos a través del examen de narrativas y artefactos de diversas culturas. Al menos un componente de cada uno de estos cursos involucrará las culturas indígenas de Hawai’i, el Pacífico y Asia.
Cursos FG
Para satisfacer este requisito, los estudiantes deben tomar un total de seis créditos; los seis créditos deben provenir de dos grupos diferentes.
Grupo A (FGA; los cursos cubren el período de tiempo desde la prehistoria hasta 1500)
- ANTH 151, 151A Emerging Humanity
- ART 175 Encuesta de arte global I
- CLAS 151 Mito mundial hasta 1500 EC
- HIST 151 Historia mundial hasta 1500
- HIST 161A Culturas mundiales en Perspectiva
- OCN 105 / SUST 115 Sostenibilidad en un mundo cambiante
- PHIL 130 Introducción a la filosofía mundial I
- REL / WS 149 Introducción a las diosas del mundo
- WS 175 Historia del género, el sexo y la sexualidad en perspectivas globales hasta 1500 EC
Grupo B (FGB; los cursos cubren el período de tiempo 1500 hasta los tiempos modernos)
- AMST 150 América y el mundo
- ANTH 152, 152A Cultura y humanidad
- ART 176, 176A Encuesta sobre arte global II
- FSHN 141 Cultura y cocina: la diversidad mundial de alimentos
- GEO 102 Geografía regional mundial
- HAW 100 Idioma en hawa’i: un problema de microcosmos del idioma global s
- HIST 152 Historia mundial desde 1500
- HIST 162A Culturas del mundo en perspectiva
- LING 105 Lenguaje en peligro, globalización y pueblos indígenas
- PHIL 131 Introducción a la filosofía mundial II
- POLS 150 Introducción a la política global
- POLS 160 / SOCS 180 Introducción a los estudios internacionales y globales
- SPED 202 Global y Perspectivas históricas de la discapacidad en los medios
- TIM 102 La alimentación y las culturas del mundo
- WS 176 Historia del género, el sexo y la sexualidad en una perspectiva global, 1500 EC hasta el presente
Grupo C (FGC; los cursos cubren el período de tiempo desde la prehistoria hasta los tiempos modernos)
- BOT 107, 107A Plantas, gente y cultura
- ERTH 135 Desastres naturales e historia humana
- GEO 151 Geografía y sociedad contemporánea
- HIST 156 Historia mundial de las enfermedades humanas
- HIST / SUST 157 Historia ambiental global
- MUS 107, 107A Música en las culturas del mundo
- POLS 140 Introducción a la política indígena
- REL 150 Introducción a las principales religiones del mundo
- SLS 150 Aprender idiomas y comunicarse interculturalmente en un mundo multilingüe global
Solo para estudiantes que no son transferidos al sistema UH
Los estudiantes que se transfieren de una escuela que no pertenece al sistema UH con uno o más cursos de civilización occidental deberán tomar solo tres créditos de Fundamentos -Perspectivas Globales y Multiculturales. Si el curso o los cursos que han tomado son de un período de tiempo específico, los créditos que tomen en UH Manoa deben cubrir un período de tiempo diferente, correspondiente a FGA, FGB o FGC.
Requisito de diversificación: 19 créditos
El objetivo de los requisitos de diversificación es asegurar que cada estudiante tenga exposición a diferentes dominios del conocimiento académico, mientras que al mismo tiempo permite flexibilidad en la elección de cursos para estudiantes con diferentes metas e intereses.
Los estudiantes pueden completar los requisitos de Diversificación durante los cuatro años completos de su programa académico. Los estudiantes pueden satisfacer los requisitos de Diversificación tomando cursos aprobados para los cuales cumplen con los requisitos previos del curso. Algunos cursos que satisfacen los requisitos de Diversificación también pueden satisfacer simultáneamente Focus y / o requisitos principales. (Consulte la tabla «¿Puede un solo curso satisfacer más de un requisito?»)
¿Puede un solo curso satisfacer más de un requisito? |
||||||
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Requisitos | Hawaiano / Segundo idioma | Fundamentos | Diversificación | Enfoque | Mayor | Menor / Certificado |
Hawaiano / Segundo idioma | – | no | no | SÍ | SÍ * | SÍ * |
Fundaciones | no | – | no | no | SÍ | SÍ |
Diversificación | no | no | – | SÍ | SÍ | SÍ |
Focus | SÍ | no | SÍ | – | SÍ | SÍ |
Mayor | SÍ * | SÍ | SÍ | SÍ | – | no |
Menor / Certificado | SÍ * | SÍ | SÍ | SÍ | no | – |
* Se permiten cursos de especialización, menor y certificado de doble inmersión para los cursos de idiomas utilizados para cumplir con el requisito de HSL. Las escuelas / universidades pueden determinar si permitirán o no la doble inmersión de los cursos de sustitución de cultura HSL con requisitos mayores, menores y / o certificados.
- Artes, Humanidades y Literaturas (DA, DH, DL): 6 créditos
Para satisfacer este requisito, los estudiantes deben tomar seis créditos; los seis créditos deben incluir dos de las tres áreas diferentes: Artes «DA», Humanidades «DH» y Literaturas «DL».
- Ciencias Sociales (DS): 6 créditos
Para satisfacer este requisito, los estudiantes deben obtener un total de seis créditos de dos departamentos diferentes. *
- Ciencias naturales (DB, DP, DY): 7 créditos
Para satisfacer este requisito, los estudiantes deben tomar tres créditos en Ciencias Biológicas «DB», tres créditos en Ciencias Físicas «DP» y un crédito de Laboratorio de Ciencias «DY».
Cursos de diversificación
Los cursos de diversificación se identifican en este Catálogo en la sección «Cursos» con las siguientes letras después de la descripción del curso:
DA = Artes
DB = Ciencias biológicas
DH = Humanidades
DL = Literatura
DP = Ciencias físicas
DS = Ciencias sociales
DY = Laboratorio (ciencia)
* Algunos departamentos tienen varios cursos alfa. Los estudiantes que toman sus dos cursos de DS del mismo departamento pero con diferentes cursos alfa son c considerado haber cumplido el requisito de DS. Por ejemplo, el Departamento de Ciencias de la Familia y el Consumidor ofrece dos cursos alfa: Desarrollo Humano & Estudios de Familia (HDFS) y Diseño de Moda y Comercialización (FDM). Se considera que un estudiante que toma HDFS 230 y FDM 200 ha cumplido con el requisito de DS.
Requisitos de enfoque
Los requisitos de enfoque identifican habilidades y conocimientos adicionales importantes necesarios para vivir y trabajar en diversos comunidades. Los cursos que cumplen con los requisitos de Focus se ofrecen en departamentos a lo largo del plan de estudios y varían cada semestre. Para cumplir con un requisito de Focus, un curso debe tener una designación oficial de UH Manoa Focus durante el semestre en el que se toma. Los cursos tomados fuera del sistema UH no se pueden utilizar para cumplir con los requisitos de Focus. En cambio, los requisitos de enfoque de los estudiantes transferidos que no pertenecen al sistema UH se ajustan de acuerdo con la cantidad de horas de crédito otorgadas por UH Manoa para cursos que no pertenecen al sistema UH.
- Asuntos de Hawai, Asia y el Pacífico (H o HAP): 1 curso, cualquier nivel
Estos cursos se centran en cuestiones de la historia y las culturas nativas de Hawái y Asia o el Pacífico; promueven la comprensión intercultural entre naciones y culturas.
- Temas éticos contemporáneos (E o ETH): 1 curso, nivel 300 o 400
Estos cursos involucran lecturas significativas y discusión de temas éticos contemporáneos; brindan a los estudiantes herramientas para el desarrollo de juicios éticos responsables.
- Comunicación oral (O o OC): 1 curso, nivel 300 o 400
Estos cursos brindan a los estudiantes capacitación en la presentación oral y les brindan la oportunidad de realizar tareas orales individuales y / o grupales.
- Escritura intensiva (W o WI): 5 cursos, incluidos al menos dos en el nivel 300 o 400
Estos cursos ayudan colectivamente a los estudiantes tanto aprender el contenido del curso y comunicarse a través de la escritura. En casi todos los departamentos se ofrecen pequeñas clases intensivas de escritura, en las que los instructores trabajan con los estudiantes en la escritura relacionada con los temas del curso.
Nota: Se recomienda encarecidamente a los estudiantes que satisfagan el requisito de Fundamentos de comunicación escrita (FW) antes de inscribirse en cursos intensivos de escritura.
Cursos de enfoque
Los cursos de enfoque cambian cada semestre. Por lo tanto, las designaciones de Focus no se muestran en este catálogo, pero aparecen cada semestre en la disponibilidad de clases en uhdad / avail.classes? I = MAN. Las designaciones de enfoque se indican en la columna GenEd / Focus como ETH, HAP, OC y WI.
Requisitos de enfoque para estudiantes con créditos del sistema que no pertenecen a UH
Estudiantes que transfieren créditos de un La institución que no pertenece al sistema UH puede haber ajustado («prorrateado») los requisitos de enfoque. El ajuste se basa en la cantidad de horas de crédito de transferencia que no pertenecen al sistema UH aceptadas cuando un estudiante es admitido en UH Manoa como estudiante que busca un título. Los créditos del sistema completados mientras un estudiante activo de UH Manoa no se incluyen en el prorrateo (cursos de verano, estudios en el extranjero, intercambio nacional de estudiantes, etc.).
Requisito de enfoque | ||||
---|---|---|---|---|
Número de horas de crédito aceptadas no UH: | W | H | E | O |
0–36 | 5 * | 1 | 1 | 1 |
37–54 | 4 * | 1 | 1 | 1 |
55–88 | 3 * | 1 | 1-E o 1-O | |
89+ | 2 * | 1 | 0 | 0 |
Requisitos de enfoque para estudiantes de transferencia del sistema UH
Los estudiantes que ingresen al sistema UH en el otoño de 2011 y en adelante deben cumplir con todos los requisitos de Focus. Los estudiantes que ingresaron al Sistema UH desde la primavera de 2005 hasta la primavera de 2011 deben cumplir con los requisitos que se indican en la siguiente tabla. Los estudiantes que ingresaron a UH antes de la primavera de 2005 deben consultar con un asesor universitario / escolar de UH Manoa para determinar sus requisitos de enfoque. Dependiendo de la cantidad de horas de crédito de transferencia UH aceptadas, los requisitos E y O para estudiantes transferidos pueden reducirse. Los requisitos de W y H no se ven afectados, ya que los estudiantes pueden transferir cursos aprobados del sistema UH para ayudarlos a satisfacer los requisitos de W y H Focus.
Requisito de enfoque | ||||
---|---|---|---|---|
Número de aceptadas Horas de crédito UH: | W | H | E | O |
0–54 | 5 * | 1 | 1 | 1 |
55–88 | 5 * | 1 | 1-E o 1-O | |
89+ | 5 * | 1 | 0 | 0 |
Exención de un requisito de enfoque
Los estudiantes que hayan participado en una o más experiencias educativas extraordinarias que tuvieron lugar fuera del plan de estudios universitario ordinario pueden solicitar la exención de hasta tres Focu s requisitos que están directamente relacionados con las experiencias educativas. Para obtener la exención, los estudiantes deben demostrar al Comité de Educación General que la (s) experiencia (s) cumplió con las metas de las áreas de enfoque solicitadas. Las exenciones aprobadas reducen el número de cursos requeridos para las áreas de enfoque aprobadas; sin embargo, no reducen el número total de horas crédito necesarias para graduarse. Los estudiantes están limitados a tres exenciones. Se aplican restricciones. Para obtener más información, consulte a un asesor académico de la universidad / escuela o visite gened / students / exetions.
Requisito de hawaiano o segundo idioma
El conocimiento de un segundo idioma fomenta un conocimiento más profundo de la estructura lenguaje y su relación con el pensamiento. Desarrolla la sensibilidad hacia otras formas de ordenar la experiencia personal y las instituciones sociales, proporciona una forma directa de comparar otra cultura con la propia y proporciona información sobre el funcionamiento de la lengua materna de uno.
Antes de graduarse, los estudiantes deben mostrar Competencia en el nivel 202 (o equivalente) en hawaiano o un segundo idioma mediante una de las siguientes acciones:
a. Completar una secuencia de cuatro semestres (generalmente 101, 102, 201 y 202) en un solo idioma.
b. Demostrar competencia al tomar un examen de competencia lingüística UH Manoa, si se ofrece uno. Consulte con el departamento de idiomas en cuestión.
c.Recibir una exención de requisitos de idioma al demostrar competencia en un segundo idioma de nivel 202. Por ejemplo, se pueden otorgar exenciones a estudiantes que sean hablantes nativos de un idioma que no sea el inglés. Comuníquese con un asesor académico de su universidad / escuela para obtener más información.
Nota importante: El requisito de hawaiano o segundo idioma se ha modificado o no se aplica a los estudiantes de las siguientes universidades / escuelas: Shidler College of Business; Universidad de educación; Colegio de Ingenieria; Escuela de Medicina John A. Burns; Escuela de Enfermería e Higiene Dental; Escuela de Ciencia y Tecnología Oceánica y Terrestre; Escuela de Trabajo Social Myron B. Thompson; Facultad de Agricultura Tropical y Recursos Humanos. (Consulte gened / req / hsl / para obtener información adicional). Los estudiantes de estas universidades / escuelas deben consultar a un asesor de la universidad / escuela.
Los estudiantes deben tener en cuenta que cambiar su especialización puede implicar un cambio en su universidad / escuela y por lo tanto un cambio en su requisito de hawaiano o segundo idioma. Se puede encontrar una lista de especializaciones y sus respectivas universidades / escuelas en la sección «Títulos».
Créditos por experiencia lingüística previa
Todos los estudiantes (incluidos los hablantes nativos de un idioma) con La experiencia en un idioma que no sea el inglés puede generar «créditos atrasados». Estos estudiantes pueden tomar cualquier curso de idioma UH Manoa, adecuado a su nivel, en el que haya un uso significativo de ese idioma. El «nivel apropiado» de un idioma será determinado por el examen de ubicación, la política del departamento y / o el director o asesor del departamento. El «uso significativo» de un idioma será determinado por el contenido del curso. Al finalizar este curso, si los estudiantes obtienen una calificación de letra C (no C-) o mejor, pueden recibir entre 3 y 16 créditos atrasados. Los créditos atrasados en idioma hawaiano se obtienen de acuerdo con las políticas específicas del programa. Para obtener más información, consulte al Director del Centro Kawaihuelani de Lengua Hawaiana. Consulte la política completa en manoa.hawaii.edu/ovcaa/policies/.
Idiomas en los que se ofrece una secuencia de cuatro semestres
Algunos cursos de idiomas no se ofrecen con regularidad, y esto se menciona en la sección de descripción de cursos de este catálogo.
Planificación académica: consejos para nuevos estudiantes
UH Manoa tiene una amplia gama de campos, especializaciones y cursos entre los que elegir y construir un programa académico dinámico y satisfactorio. Estos son algunos consejos para ayudar a los estudiantes a comenzar:
- Comuníquese con un asesor. Hay ayuda disponible para planificar un programa académico. Los recursos incluyen:
–Orientación para estudiantes nuevos, manoa.hawaii.edu/welinamanoa;
–Universidad / escuela y asesores principales. (Ver directorio / caa / subgraduado /) - Explore diferentes áreas académicas. La mayoría de los estudiantes de primer año están explorando posibles carreras durante su primer año. Estos estudiantes pueden seleccionar cursos de Fundamentos de Educación General y Diversificación que les permitan probar diferentes campos, lo que puede ayudar a decidir la especialización. Consulte Requisitos de Fundamentos para obtener una lista de cursos de Fundamentos; Consulte la sección «Cursos» de este Catálogo para encontrar cursos con una designación de Diversificación. La sección «Cursos» también enumera los requisitos previos del curso.
- Planifique con anticipación. Las especialidades y las universidades / escuelas pueden tener requisitos que deben cumplirse durante el primer año. Una vez que los estudiantes se deciden por una especialización, deben averiguar qué cursos particulares se requieren para la especialidad y también por la universidad / escuela en la que se encuentra la especialidad. (Los requisitos del programa y los planes académicos de cuatro años para todas las especialidades de pregrado se pueden encontrar en las hojas del programa). Los estudiantes que aún no se han decidido por una especialización deben familiarizarse con las posibles especialidades y con los requisitos de la universidad / escuela para poder tomar los cursos recomendados cuando sea posible .
- Mejorar la experiencia educativa a través de oportunidades especiales. Considere participar en uno de los siguientes:
– Programas de primer año, (808) 956-8626, pregrado / primer año /;
– Programa de honores, (808) 956-8391, pregrado / honores /;
–Student Life and Development, (808) 956-8178, manoa.hawaii.edu/studentlife/;
–Un proyecto de investigación o pasantía (ver departamento principal);
–Civic and Community Engagement, (808) 956-4641, pregrado / servicelearn /;
–Intercambio nacional de estudiantes, (808) 956-46422, diversidad / nse / index.php; y
– Programa de estudios en el extranjero, (808) 956-5143, (808) 956-6958, studyabroad.hawaii.edu.
Estudiantes transferidos
Transferidos los estudiantes deben comunicarse con un asesor lo antes posible. Un asesor a menudo puede ayudar a un estudiante transferido a tomar decisiones que ayudarán al estudiante a progresar constantemente hacia la graduación. Los estudiantes con una especialización deben comunicarse con un asesor de la universidad / escuela en la que se encuentra la especialidad; los estudiantes que aún no hayan elegido una especialización deben comunicarse con el Centro de Asesoramiento Manoa (pregrado / mac /). Los estudiantes que necesiten ayuda en el proceso de transferencia deben comunicarse con el Centro de Coordinación de Transferencias de UH Manoa (pregrado / Transferencia /).
Se pueden cumplir muchos requisitos, incluidos los fundamentos de educación general, la diversificación y los requisitos de hawaiano o segundo idioma, transfiriendo cursos articulados de otros campus. Los estudiantes pueden consultar la base de datos de créditos de transferencia de UH en transferdatabase /.
Importante: Los estudiantes de transferencia deben consultar la oficina de asesoría de la universidad / escuela de UH Manoa para conocer su especialidad para conocer los requisitos de su especialidad y las opciones de cursos de educación general recomendadas. .
Metas de educación general
UH Manoa se compromete a brindar una educación liberal de calidad que se distingue globalmente por su orientación única hacia Hawai, Asia y el Pacífico. Una forma de promover ese compromiso es a través de los requisitos de educación general.
A través de la educación general en UH Manoa, los estudiantes adquieren las habilidades y el conocimiento que respaldan la capacitación brindada en sus cursos principales. Los requisitos están destinados a ayudar a los estudiantes a ubicar el estudio especializado realizado en la especialidad dentro de un contexto más amplio, brindando alcance y equilibrio a su título. Los requisitos también ayudan a avanzar en los objetivos de aprendizaje de pregrado de UH Manoa:
- Saber: Los estudiantes desarrollan su comprensión del mundo con énfasis en Hawai’i, Asia y el Pacífico.
- Hacer: los estudiantes mejoran sus habilidades para pensar de manera crítica y creativa, realizar investigaciones y comunicarse e informar.
- Valor: los estudiantes demuestran excelencia, integridad y participación a través del aprendizaje continuo y el crecimiento personal, el respeto por las personas y las culturas , administración del medio ambiente natural y participación cívica en sus comunidades.