Las pruebas de nivel de idioma son extremadamente útiles para cualquiera que esté intentando adquirir un segundo idioma. Las pruebas de ubicación ayudan a garantizar que los estudiantes seleccionen los materiales de estudio que mejor se adapten a su nivel de habilidad. La selección de los materiales de estudio adecuados es el primer paso para garantizar una experiencia agradable para el estudiante.
La evaluación del idioma es un campo de estudio dentro del estudio de la lingüística aplicada. Su enfoque principal es la evaluación del lenguaje en el contexto escolar o universitario. La evaluación puede incluir escuchar, hablar, leer y escribir. Durante la evaluación se consideran tanto el conocimiento como el dominio del idioma.
Rápido y conveniente, nuestro examen de nivel de español en línea se puede tomar en cualquier momento y en cualquier lugar. En solo 15 minutos o menos, el estudiante recibirá puntajes de sección individual y un nivel de ubicación recomendado. Puede estar tranquilo sabiendo que nuestra prueba de evaluación de idiomas ha sido validada por las mejores universidades.
Antes de comenzar a trabajar en nuestra nueva prueba de nivel de español en línea, establecimos un objetivo claro para desarrollar una prueba que evaluara a los estudiantes de manera rápida, fácil y , lo más importante, con precisión. Nuestra prueba va más allá de otras pruebas de nivel de español al medir el conocimiento del español escrito, español hablado, comprensión de lectura en español y gramática española.
El primer paso para desarrollar una nueva prueba de nivel de español fue determinar qué tipo de prueba nueva se necesitaba para asegurar que los estudiantes fueran asignados al nivel apropiado. Una serie de reuniones entre nuestro Comité de Pruebas y la facultad de la universidad identificaron áreas en las que las pruebas de ubicación anteriores no reflejaban con precisión las habilidades del estudiante. El siguiente paso fue crear un panel de prueba de profesores universitarios. Los miembros del panel de prueba se eligieron en base a sobre su experiencia en la enseñanza de español.
Una vez que se formó un panel de prueba, la primera tarea fue formular las especificaciones generales para cada nivel de fluidez en español. Esta tarea requirió que los miembros del panel determinaran lo que los estudiantes necesitan saber absolutamente. decidió que la Prueba Adaptativa Computarizada (CAT) sería el método más efectivo para utilizar.
CAT es una forma de prueba basada en computadora que se adapta instantáneamente al nivel de habilidad del estudiante. La primera pregunta de la prueba se selecciona al azar, la computadora selecciona la siguiente pregunta basándose en la exactitud de la respuesta dada a la pregunta anterior. CAT selecciona preguntas con el objetivo de maximizar la precisión de la examen basado en lo que se sabe sobre el alumno a partir de respuestas anteriores. Desde la perspectiva del alumno, la dificultad del examen se adapta perfectamente a su nivel de habilidad. Por ejemplo, si un alumno responde correctamente a una pregunta de dificultad intermedia, se le presentará una pregunta más difícil. O, si respondieron incorrectamente, se les presentaría una pregunta más simple. En comparación con las típicas pruebas estáticas de opción múltiple, con un conjunto fijo de elementos administrados a todos los estudiantes, las pruebas adaptativas por computadora requieren menos preguntas para llegar a puntajes igualmente precisos.
Es difícil exagerar las ventajas de las pruebas adaptativas. El nivel de dificultad de cada pregunta se ajusta al nivel demostrado por el estudiante, lo que permite que la prueba desafíe constantemente al estudiante sin abrumarlo con preguntas extremadamente difíciles. De la misma manera, el La prueba nunca aburrirá al estudiante con preguntas fáciles. Con una prueba adaptativa, cada estudiante tomará un camino único a través de la prueba, lo que hará que las trampas más difícil. Debido a que el algoritmo adaptativo se enfoca rápidamente en el nivel real del estudiante, es capaz de entregar más preguntas en una amplia gama de niveles que están en o cerca de la habilidad del estudiante. Esto da como resultado una puntuación final más precisa y requiere menos tiempo que una prueba de forma fija.