(Video de Alice Y. Kolb.)

La teoría del aprendizaje experiencial de David A. Kolb es un poderoso enfoque fundamental para todas las formas de aprendizaje, desarrollo y cambio. El aprendizaje experiencial describe el proceso ideal de aprendizaje, lo invita a entenderse a sí mismo como aprendiz y lo capacita para hacerse cargo de su propio aprendizaje y desarrollo.

La forma en que aprende es la forma en que aborda la vida en general. . También es la forma en que resuelve problemas, toma decisiones y enfrenta los desafíos de la vida. El aprendizaje ocurre en cualquier entorno y continúa durante toda su vida. El proceso de aprendizaje experiencial apoya la mejora del desempeño, el aprendizaje y el desarrollo.

«Hay dos objetivos en el proceso de aprendizaje experiencial. Uno es aprender los detalles de un tema en particular, y el otro es aprender sobre el propio proceso de aprendizaje ”.
– David A. Kolb

En Cómo se aprende es cómo En vivo: usando nueve formas de aprender para transformar su vida, David Kolb y Kay Peterson elaboran sobre la teoría del aprendizaje experiencial y cómo pueden usarla los educadores, equipos corporativos, líderes y estudiantes individuales de por vida.

La misión del Instituto de Aprendizaje Experiencial es comprometerse a liberar el potencial sin explotar en individuos, equipos y organizaciones a través del proceso deliberado y transformador de aprendizaje experiencial.

Y vea nuestro video Explicación del aprendizaje sobre de qué se trata el aprendizaje experiencial :

El ciclo de aprendizaje experiencial

El trabajo de David Kolb sobre el ciclo de aprendizaje experiencial se encuentra entre los enfoques de aprendizaje más influyentes. El ciclo de aprendizaje experiencial es un proceso de aprendizaje de cuatro pasos que se aplica varias veces en cada interacción y experiencia: Experimentar – Reflexionar – Pensar – Actuar.

Es un proceso de aprendizaje iniciado por una experiencia concreta, que exige reflexión , revisión y toma de perspectiva sobre la experiencia; luego pensamiento abstracto para llegar a conclusiones y conceptualizar el significado de la experiencia; que lleva a la decisión de actuar, participar en la experimentación activa o probar lo que ha aprendido.

Este ciclo es tan natural y orgánico que las personas participan en él sin darse cuenta de que están aprendiendo. Ocurre casi sin esfuerzo todo el tiempo y está transformando constantemente nuestras vidas. La mayoría de las personas tienen preferencias por la forma en que utilizan este ciclo de aprendizaje, centrándose en algunos modos más que en otros.

Los estilos de aprendizaje experiencial

La forma en que navegamos por el ciclo de aprendizaje varía de persona a persona. Debido a la personalidad, la especialización educativa, la carrera profesional, la cultura y las competencias adaptativas, las personas desarrollan preferencias sobre cómo utilizan el ciclo de aprendizaje. El Inventario de estilos de aprendizaje de Kolb (LINK) describe nueve formas diferentes de navegar el ciclo de aprendizaje mediante estilos de aprendizaje. Lideramos con nuestro estilo preferido y lo usamos por defecto cuando estamos en piloto automático o bajo estrés.

Los estilos de aprendizaje son diferentes a otras tipologías que describen rasgos inherentes. Los estilos de aprendizaje son hábitos o estados estables de aprendizaje y vida que implican una preferencia por algunos modos de aprendizaje y la subutilización de otros.
Los estilos de aprendizaje también proporcionan un marco para comprender a otros cuyos enfoques son diferentes al suyo. Ser consciente de las tendencias de su propio estilo de aprendizaje y conocer los estilos de aprendizaje preferidos de aquellos con quienes interactúa ayuda a fomentar interacciones productivas, trabajo en equipo y relaciones.

Experimentar: cuando usa el estilo Experimentar, está comprometido, conectado, cálido e intuitivo. Sobresale en el trabajo en equipo y establece relaciones de confianza con los demás. Te sientes cómodo con la expresión emocional.

Imaginación: cuando usas el estilo Imagining, eres cariñoso, confiado, empático y creativo. Demuestras autoconciencia y empatía por los demás. Te sientes cómodo en situaciones ambiguas y disfrutas ayudando a los demás, generando nuevas ideas y creando una visión para el futuro.

Reflexionando: cuando usas el estilo Reflecting, eres paciente, cuidadoso y reservado, permitiendo que otros tomar el centro del escenario. Escucha con una mente abierta y recopila información de una variedad de fuentes. Puede ver los problemas desde muchas perspectivas e identificar problemas y problemas subyacentes.

Analizar: cuando utiliza el estilo Analizar, es estructurado, metódico y preciso.Planifica con anticipación para minimizar los errores, integra información para obtener una imagen completa y usa el pensamiento crítico para comprender las situaciones. Eres metódico al analizar detalles y datos.

Pensamiento: cuando utilizas el estilo de pensamiento, eres escéptico, estructurado, lineal y controlado. Utiliza herramientas cuantitativas para analizar problemas y enmarcar argumentos con lógica. Sabes cómo comunicar ideas de manera eficaz y hacer juicios independientes.

Decidir: cuando utilizas el estilo Decidir, eres realista, responsable y directo. Encuentra soluciones prácticas a problemas y establece metas de desempeño. Puede comprometerse con un enfoque.

Actuación: cuando usa el estilo Acting, es puntual, asertivo, orientado al logro y valiente. Usted se compromete con las metas y los objetivos y encuentra formas de lograrlos dentro de un plazo. Puede implementar planes con recursos limitados.

Iniciación: cuando utiliza el estilo Iniciación, es extrovertido, espontáneo y capaz de hacer caso omiso de las pérdidas o «fallas» a favor de volver a intentarlo. Aprovecha activamente las oportunidades y participar sin reprimirse.