Kielen sijoittelutestit ovat erittäin hyödyllisiä kaikille, jotka yrittävät hankkia toisen kielen. Sijoitustestit auttavat varmistamaan, että opiskelijat valitsevat kykynsä mukaan parhaiten sopivat oppimateriaalit. Oikean oppimateriaalin valinta on ensimmäinen askel nautinnollisen kokemuksen takaamiseksi.
Kieliarviointi on soveltavan kielitieteen tutkimuksen osa-alue. Sen pääpaino on kielen arviointi koulussa tai yliopistossa. Arviointi voi sisältää kuuntelun, puhumisen, lukemisen ja kirjoittamisen. Sekä kielitaito että kielitaito otetaan huomioon arvioinnissa.
Nopea ja kätevä online-espanjankielinen testi voidaan suorittaa missä ja milloin tahansa. Vain 15 minuutissa tai vähemmän, opiskelija saa yksittäiset osiotulokset ja suositellun harjoittelutason. Voit olla rauhallinen tietäessäsi, että huippuyliopistot ovat vahvistaneet kieliarviointitestimme.
Ennen kuin aloitimme uuden online-espanjalaisen testin valmistelun, asetimme selkeän tavoitteen kehittää testi, joka arvioi opiskelijoita nopeasti, helposti ja , mikä tärkeintä, tarkasti. Testimme ylittää muut espanjankieliset testit mittaamalla kirjallisen espanjan, puhutun espanjan, espanjan kielen ymmärtämisen ja espanjan kieliopin osaamisen.
Ensimmäinen askel uuden espanjalaisen testin kehittämisessä oli sen määrittäminen, millaista uutta testiä tarvitaan sen varmistamiseksi, että opiskelijoille annetaan sopiva taso. Testauskomitean ja yliopiston tiedekunnan välillä pidetyssä kokouksessa tunnistettiin alueet, joilla aiemmat harjoittelutestit eivät heijastaneet tarkasti opiskelijan kykyjä. Seuraava askel oli luoda yliopiston tiedekunnan testipaneeli. Testipaneelin jäsenet valittiin heidän kokemuksensa mukaan espanjan kielen opettamiseen.
Kun testipaneeli oli muodostettu, ensimmäisenä tehtävänä oli muotoilla espanjan kielen jokaisen tason yleiset vaatimukset. Tämä tehtävä edellytti paneelin jäsenten määrittävän, mitä opiskelijoiden on ehdottomasti tiedettävä. päätti, että tietokoneistettu adaptiivinen testaus (CAT) olisi tehokkain tapa hyödyntää.
CAT on tietokonepohjainen testi, joka mukautuu välittömästi opiskelijan kykyihin. Testin ensimmäinen kysymys valitaan satunnaisesti, tietokone valitsee seuraavan kysymyksen edelliseen kysymykseen annetun vastauksen oikeellisuuden perusteella: CAT valitsee kysymykset tavoitteena maksimoida kyselyn tarkkuus tentti sen perusteella, mitä opiskelijasta tiedetään aiemmista vastauksista. Opiskelijan näkökulmasta kokeen vaikeus on täysin räätälöity heidän kykyjensä mukaan. Jos esimerkiksi opiskelija vastaa oikein keskitason kysymykseen, hänelle esitetään sitten vaikeampaa kysymystä. Tai jos he vastasivat väärin, heille esitettäisiin yksinkertaisempi kysymys. Verrattuna tyypillisiin staattisiin monivalintakokeisiin, joissa kaikille opiskelijoille on annettu kiinteä joukko kohteita, tietokoneisiin mukautuvat testit vaativat vähemmän kysymyksiä saadakseen yhtä tarkat pisteet.
Mukautuvan testauksen etuja on vaikea yliarvioida. Kunkin kysymyksen vaikeustaso sopeutuu opiskelijan osoittamaan tasoon, jonka avulla testi voi haastaa opiskelijan johdonmukaisesti ylikuormittamatta opiskelijaa erittäin vaikeilla kysymyksillä. testi ei koskaan vaivaa opiskelijaa helposti kysymyksillä. Adaptiivisen testin avulla jokainen opiskelija kulkee testin läpi ainutlaatuisen polun – mikä tekee huijaamisesta paljon vaikeampaa. Koska adaptiivinen algoritmi keskittyy nopeasti opiskelijan todelliseen tasoon, se pystyy esittämään enemmän kysymyksiä monilla tasoilla, jotka ovat tai ovat lähellä opiskelijan taitoja. Tämä johtaa tarkempaan lopputulokseen ja vaatii vähemmän aikaa kuin kiinteän lomakkeen testi.