Boundless Psychology (Français)
Mémoire à court terme et de travail
La mémoire à court terme, qui inclut la mémoire de travail, stocke des informations pendant une brève période de rappel pour des événements récents .
Objectifs d’apprentissage
Comparer la mémoire à court terme et la mémoire de travail
Points clés à retenir
Points clés
- La mémoire à court terme agit comme un bloc-notes pour le rappel temporaire des informations en cours de traitement. Il se décompose rapidement et a une capacité limitée.
- La répétition et la segmentation sont deux façons de rendre l’information plus susceptible d’être conservée dans la mémoire à court terme.
- La mémoire de travail est liée à une mémoire à court terme. mémoire à terme. Il contient une boucle phonologique qui préserve les données verbales et auditives, un bloc-notes visuospatial qui préserve les données visuelles, et un gestionnaire central qui contrôle l’attention sur les données.
Termes clés
- segmentation: la division des informations en plus petits morceaux pour rendre la lecture et la compréhension plus rapides et plus faciles.
- encodage: processus de conversion d’informations en une construction qui peut être stockée dans le cerveau.
- consolidation: processus qui stabilise une trace de mémoire après son acquisition initiale.
La mémoire à court terme est la capacité de conserver une petite quantité d’informations dans un , état facilement disponible pendant une brève période de temps. Il est séparé de notre mémoire à long terme, où de nombreuses informations sont stockées pour que nous puissions les rappeler ultérieurement. Contrairement à la mémoire sensorielle, elle est capable de stockage temporaire. La durée de ce stockage dépend de l’effort conscient de l’individu; sans répétition ni maintenance active, la durée de la mémoire à court terme serait de l’ordre de quelques secondes.
Capacité de la mémoire à court terme
La mémoire à court terme agit comme un bloc-notes pour le rappel temporaire d’informations. Par exemple, pour comprendre cette phrase, vous devez garder à l’esprit le début de la phrase pendant que vous lisez le reste. La mémoire à court terme se décompose rapidement et a une capacité limitée.
Le psychologue George Miller a suggéré que la mémoire à court terme humaine a une durée de mémoire avant d’environ sept éléments plus ou moins deux. Des recherches plus récentes ont montré que ce nombre est à peu près exact pour les étudiants qui se souviennent de listes de chiffres, mais la durée de la mémoire varie considérablement selon les populations testées et le matériel utilisé.
Par exemple, la capacité de rappeler les mots dans l’ordre dépend sur un certain nombre de caractéristiques de ces mots: moins de mots peuvent être rappelés lorsque les mots ont une durée de parole plus longue (c’est ce qu’on appelle l’effet de longueur de mot) ou lorsque leurs sons de parole sont similaires les uns aux autres (c’est ce qu’on appelle l’effet de similitude phonologique ). Plus de mots peuvent être rappelés lorsque les mots sont très familiers ou se produisent fréquemment dans la langue. La segmentation des informations peut également conduire à une augmentation de la capacité de mémoire à court terme. Par exemple, il est plus facile de se souvenir d’un numéro de téléphone avec trait d’union que d’un seul numéro long car il est divisé en trois morceaux au lieu d’exister en dix chiffres.
La répétition est le processus dans lequel les informations sont conservées en bref- mémoire à terme en la répétant mentalement. Lorsque les informations sont répétées à chaque fois, ces informations sont réintroduites dans la mémoire à court terme, conservant ainsi ces informations pendant 10 à 20 secondes supplémentaires, le temps de stockage moyen pour la mémoire à court terme. Les distractions de la répétition provoquent souvent des troubles de la rétention de la mémoire à court terme. Cela explique le désir de terminer une tâche conservée dans la mémoire à court terme dès que possible.
Mémoire de travail
Bien que le terme «mémoire de travail» soit souvent utilisé comme synonyme de «court à terme, «la mémoire de travail est liée à la mémoire à court terme, mais en fait distincte. Il contient des données temporaires dans l’esprit où elles peuvent être manipulées. Le modèle de mémoire de travail de Baddeley et Hitch de 1974 est la théorie la plus communément acceptée de la mémoire de travail aujourd’hui. Selon Baddeley, la mémoire de travail a une boucle phonologique pour préserver les données verbales, un bloc-notes visuospatial pour contrôler les données visuelles et un cadre central pour disperser l’attention entre elles.
Boucle phonologique
Le La boucle phonologique est chargée de traiter les informations auditives et verbales, telles que les numéros de téléphone, les noms des personnes ou la compréhension générale de ce dont les autres parlent. On pourrait dire grosso modo qu’il s’agit d’un système spécialisé pour la langue. Il se compose de deux parties: une mémoire phonologique à court terme avec des traces de mémoire auditive sujettes à une décomposition rapide et une boucle articulatoire qui peut raviver ces traces de mémoire. La mémoire phonologique ne peut stocker les sons que pendant environ deux secondes sans répétition, mais la boucle auditive peut les « rejouer » en interne pour les garder en mémoire de travail. La répétition des informations approfondit la mémoire.
Visuospatial Sketchpad
Les informations visuelles et spatiales sont gérées dans le carnet de croquis visuospatial.Cela signifie que les informations sur la position et les propriétés des objets peuvent être stockées. La boucle phonologique et le carnet de croquis visuospatiaux sont des systèmes semi-indépendants; à cause de cela, vous pouvez augmenter la quantité dont vous pouvez vous souvenir en engageant les deux systèmes à la fois. Par exemple, vous pourriez mieux vous souvenir d’un numéro de téléphone entier si vous visualisez une partie de celui-ci (en utilisant le carnet de croquis visuospatial), puis dites le reste à voix haute (en utilisant la boucle phonologique).
Central Exécutif
L’exécutif central relie la boucle phonologique et le carnet de croquis visuospatial et coordonne leurs activités. Il relie également la mémoire de travail à la mémoire à long terme, contrôle le stockage de la mémoire à long terme et gère la récupération de la mémoire à partir du stockage. Le processus de stockage est influencé par la durée pendant laquelle les informations sont conservées dans la mémoire de travail et par la quantité d’informations manipulées. Les informations sont stockées plus longtemps si elles sont interprétées sémantiquement et visualisées par rapport à d’autres informations déjà stockées dans la mémoire à long terme.
Transport vers la mémoire à long terme
Le processus de le transfert d’informations de la mémoire à court terme vers la mémoire à long terme implique le codage et la consolidation des informations. C’est une fonction du temps; c’est-à-dire que plus la mémoire reste longtemps dans la mémoire à court terme, plus elle a de chances d’être placée dans la mémoire à long terme. Dans ce processus, la signification ou le contenu émotionnel d’un élément peut jouer un plus grand rôle dans sa rétention dans la mémoire à long terme.
Cette plus grande rétention est due à une réponse synaptique améliorée dans l’hippocampe, qui est essentiel pour le stockage de la mémoire. Le système limbique du cerveau (y compris l’hippocampe et l’amygdale) n’est pas nécessairement directement impliqué dans la mémoire à long terme, mais il sélectionne des informations particulières à partir de la mémoire à court terme et consolide ces souvenirs en les lisant comme une bande continue.