Encyclopédie de la psychologie scolaire interculturelle
xmlns = « http://www.w3.org/1999/xhtml »> La distinction emic – étic fait référence à une différence faite par chercheurs culturels entre deux stratégies de recherche traditionnelles utilisées pour étudier des phénomènes dans différentes cultures. Les termes «emic» et «etic» ont été empruntés à deux stratégies utilisées dans l’étude de la linguistique (introduites par le linguiste Pike). Phonemics tente d’identifier tous les sons, ou phonèmes, utilisés dans une langue. En revanche, l’analyse phonétique cherche à identifier des sons similaires dans différentes langues et à développer un système de codage de langue universel. En parallèle, «etics» fait référence à la recherche qui étudie les différences interculturelles (n’étudiant que superficiellement chaque culture individuelle), tandis que «emics» se réfère à la recherche qui étudie pleinement une culture sans (ou seulement un objectif secondaire) interculturel. De plus, dans « etics », les chercheurs cherchent à définir des phénomènes communs à travers les cultures qui peuvent être utilisés pour définir un ensemble de phénomènes universels parmi toutes les cultures; « emics » n’a pas cet aspect.
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