Guide d’étude de certification EPA 608

Ce guide d’étude est destiné à aider l’utilisateur à se préparer à l’examen de certification de technicien EPA 608 et contient tous les les informations nécessaires pour répondre aux questions du test. Les informations contenues dans ce manuel reflètent les informations les plus récentes disponibles au moment de la publication. Les informations sont présentées comme du matériel et des concepts couverts par l’examen et ne sont pas destinées à être simplement mémorisées. Plus vous comprendrez les concepts qui sous-tendent les réglementations EPA 608, mieux vous réussirez à l’examen et mieux vous effectuerez votre travail en ce qui concerne les réfrigérants.

Revoir les questions à la fin vous aidera à vous interroger sur ce que vous venez de lire. Si vous pouvez répondre aux questions d’examen, vous devez être bien préparé pour le test. L’EPA peut, de temps à autre, mettre à jour les lois ou modifier les questions de test en fonction de nouvelles informations. Il est de la responsabilité du technicien de se conformer aux futures nouvelles lois établies par l’EPA, même si elles diffèrent du contenu de ce guide. Ce guide ne couvre pas tous les détails de la réglementation EPA 608, seulement ceux jugés suffisamment importants pour être pris en compte pour les questions de test par l’EPA.

Les techniciens doivent lire l’intégralité de la réglementation EPA avant de manipuler des réfrigérants.

À propos des tests EPA 608

Le gouvernement fédéral des États-Unis exige que toutes les personnes qui ouvrent un système ou un conteneur contenant un réfrigérant contrôlé soient certifiées. Les personnes qui travaillent sur des équipements fixes ou utilisent des réfrigérants conçus pour ces systèmes peuvent devenir certifiées en passant un examen surveillé en vertu de la section 608. Les candidats à ce test peuvent être certifiés dans l’une des trois catégories d’équipement plus Universal.

Type I: Un technicien de type I travaille principalement sur de petits appareils tels que les réfrigérateurs domestiques, les climatiseurs de fenêtre, les PTAC et les distributeurs automatiques.

Type II: Un technicien de type II travaille principalement sur des équipements utilisant un réfrigérant haute pression tel que le HCFC-22. L’équipement comprend les climatiseurs et les pompes à chaleur résidentiels, la réfrigération des supermarchés et la réfrigération de process.

Type III: Un technicien de type III travaille principalement sur des équipements utilisant un réfrigérant basse pression tel que le HCFC-123 ou le CFC-11. Ces unités sont principalement des refroidisseurs.

Universel: tout candidat réussissant ces trois types d’EPA est certifié Universel.

Pour réussir n’importe quel type d’EPA, un candidat doit réussir la section Core de le test plus l’un des types de techniciens énumérés ci-dessus. Une fois que Core est passé, il n’a pas besoin d’être repris et il peut être utilisé pour d’autres types d’EPA. Le test est divisé en quatre sections: Core, Type I, Type II et Type III. Chaque section de test comporte 25 questions à choix multiples tirées d’une banque de questions de test. Des questions concernant la réglementation de l’équipement, la sécurité, l’expédition et l’identification des réfrigérants apparaissent dans chaque section de test, il est donc important de bien les connaître. Plusieurs versions du test sont proposées en même temps, chacune avec des questions différentes. Une note de passage de 70%, ou 18 sur 25 correcte, est requise pour être certifié. Chaque section est notée indépendamment, de sorte qu’un technicien peut réussir les tests Core, Type I et Type III et échouer au Type II. Dans ce cas, le technicien serait certifié en tant que technicien de type I & de type III. Core doit être passé pour recevoir une certification. Toutes les sections doivent être passées pour obtenir le statut de technicien universel.

Un technicien peut choisir de prendre Core plus toute combinaison de Type I, Type II ou Type III. Il n’est pas nécessaire de prendre les quatre sections de l’examen, cependant, une grande partie du contenu d’une section à l’autre se rapporte au contenu de base, donc une fois que le contenu de base est maîtrisé, la révision pour les autres sections est beaucoup plus facile.

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