L’objectif de la maîtrise d’une langue étrangère peut souvent sembler vague et insaisissable. La signification de la fluidité n’est pas toujours claire. Ceux qui n’ont pas eu le sentiment de maîtriser une autre langue doutent de pouvoir y arriver, et doutent de savoir s’ils l’ont fait. Les apprenants ont souvent l’impression de ne pas progresser dans la langue qu’ils étudient. Ces circonstances peuvent rendre l’apprentissage des langues une activité frustrante.

Comment gérer les frustrations

Je gère ces frustrations de deux manières. Tout d’abord, j’essaie de concentrer la plupart de mes activités d’apprentissage des langues sur des tâches agréables. Cela signifie que mon temps est largement consacré à l’écoute et à la lecture de contenus qui m’intéressent, à l’apprentissage de nouvelles cultures et à l’acquisition de nouvelles informations et expériences. Je sais par expérience que j’améliorerai mes compétences linguistiques tant que je continuerai à écouter et à lire joyeusement, à explorer des choses qui m’intéressent.

Cependant, il y a des situations où cela ne suffit pas. Cela se produit lorsque le matériel facile dans la langue est maintenant trop ennuyeux et le matériel intéressant et authentique est juste un peu trop difficile. Il y a trop de mots inconnus, le sens est un peu vague ou flou, et j’ai beaucoup de mal à comprendre quand j’écoute. J’ai besoin de me forcer à persévérer.

J’étais une fois à ce stade de mon apprentissage du coréen, et le serait probablement si je retournais au coréen. (J’essaye d’apprendre l’arabe en ce moment). Ce qui devrait être un contenu agréable et intéressant, les podcasts que j’ai trouvés et que j’ai transcrits pour notre bibliothèque à LingQ, comme le podcast littéraire des artistes bien connus Kim Youngha, est toujours une corvée et un défi pour moi. Le contenu intermédiaire de notre bibliothèque LingQ est plus accessible, mais de peu d’intérêt. Le résultat est que je commence et m’arrête en quelque sorte dans mon apprentissage du coréen et que je n’ai pas atteint mon objectif de maîtrise. En fait, c’est en partie la raison pour laquelle je suis passé à d’autres langues.

C’est là que je pense que des objectifs et des cibles d’apprentissage mesurables à court terme peuvent être importants pour me garder sur la tâche. Examinons quelques exemples d’autres domaines d’activité.

Atteindre les objectifs d’apprentissage des langues tout en faisant du corps et de l’esprit

J’aime faire de l’exercice. Quand je soulève des poids ou que je fais des pompes, je fais un nombre spécifique. Je fais 20 pompes, ou trois séries de 10 répétitions d’un certain exercice. Je fais cela un certain nombre de fois par semaine. Je ne fais pas seulement un nombre indéfini d’exercices chaque fois que j’en ai envie. Si je nage dans l’océan et que je veux un bon entraînement, je choisirai une bouée ou quelque chose au loin et nagerai vers elle et retour, une ou plusieurs fois. Je sais que ces exercices contribueront à maintenir ou à améliorer ma condition physique.

Je ne pense pas à combien je suis en forme. Je ne pense pas vraiment à mon objectif à long terme, qui est en fait assez vague. Je me concentre uniquement sur les tâches immédiates. Je sais que faire ces exercices, atteindre des objectifs mesurables et immédiats d’apprentissage des langues, aura l’effet souhaité de me garder en forme à long terme.

Il en va de même pour l’apprentissage des langues. Lorsque nous sommes confrontés au vague sentiment que nous ne savons pas à quel point nous pouvons maîtriser une nouvelle langue ni si nous nous améliorons, il devient important d’exécuter des tâches mesurables et à court terme. Il est plus facile de nous forcer à effectuer ces tâches spécifiques que de simplement «étudier la langue».

Mon parcours vers la maîtrise du coréen

Je suis déterminé à améliorer mon coréen, une langue que j’ai étudié par intermittence pendant un certain temps. J’ai participé il y a quelque temps à un défi de 90 jours en coréen, qui a fait passer d’un niveau débutant à un niveau intermédiaire raisonnable. J’ai certainement augmenté mon vocabulaire et amélioré mes compétences en compréhension, comme ainsi que mes compétences en conversation. Vous pouvez consulter les vidéos YouTube que j’ai publiées pendant ce défi ici.

J’ai fait des progrès considérables, mais je ne suis pas parvenu au stade où je pouvais facilement comprendre le type de contenu que je voulais écouter et lire, le genre de matériel qui me permettrait vraiment de me connecter avec la culture coréenne et le peuple coréen.

En septembre 2016, je me suis lancé dans un autre nouveau défi de 90 jours pour le coréen , à la fin de laquelle j’espérais devenir à l’aise. J’espérais rease mon vocabulaire, ma connaissance de la langue et ma capacité à comprendre les coréens de langue maternelle sur une grande variété de sujets.

Cela s’est avéré trop ambitieux un but. Le concept de fluidité est un peu vague donc je me suis fixé des objectifs très précis pour les 90 jours, en utilisant les statistiques que nous conservons chez LingQ. J’allais lire 450 000 mots de coréen sur 90 jours ou 5 000 mots par jour.J’allais écouter au moins 135 heures de coréen ou 90 minutes par jour, dans ma voiture, faire de l’exercice, faire la vaisselle ou en lisant sur mon iPad.

J’écoute généralement le même contenu que je lis, dans ce cas, les podcasts avec les transcriptions que nous avons dans notre bibliothèque à LingQ. Mon nombre de « mots connus » en coréen allait doubler, passant de 30 000 à 60 000. (Chez LingQ, connaître le mot signifie simplement que vous comprenez sa signification dans un contexte donné.)

Hélas, je n’ai pas J’ai augmenté mes mots connus de 30 000 à 45 000, soit la moitié de mon objectif. C’est encore plus de 150 mots par jour, mais seulement la moitié de mon objectif. Mes autres objectifs d’apprentissage des langues, tels que les mots lus, des heures de écoute, et LingQ créés, etc. ont également échoué. Ces statistiques chez LingQ ne sont pas vraiment une mesure des progrès dans la langue, mais plutôt une mesure du niveau d’activité. Je n’ai pas fait autant que je l’avais prévu, et je ne atteindre les résultats que j’espérais. Cependant, avoir des objectifs spécifiques m’a fait avancer en coréen, malgré la difficulté du matériel d’apprentissage que j’utilisais. Sans ces objectifs spécifiques, j’aurais réalisé moins.

M’exprimer

Au cours de la période de 90 jours, j’ai également intensifié mes activités de sortie, en parlant en ligne avec des tuteurs et en écrivant.

I impr J’y ai aimé aussi, mais je sais que je n’ai pas atteint la maîtrise. Pour moi, la compréhension est la clé pour pouvoir entretenir des conversations. Si j’ai parfois du mal à comprendre, cela me rend moins confiant lorsque je parle. Je ne veux pas non plus me limiter à des conversations inintéressantes mais préfère parler de sujets liés à ma lecture et à mon écoute, à l’histoire, à la politique, à la littérature.

Un avantage majeur de parler et d’engager une discussion significative est que des phrases me reviennent qui reflètent ce dont je parlais. Ces conversations sont une excellente opportunité de contribution. L’entrée a une résonance élevée et a tendance à coller, car nous sommes vraiment engagés avec elle. Afin d’avoir ces conversations significatives, je dois améliorer un peu plus mon jeu.

Une autre avancée majeure dans les compétences de conversation attendra un autre bond en avant dans mes compétences de compréhension coréenne. Ce sera mon prochain défi coréen de 90 jours, où je m’efforcerai d’atteindre ce niveau de 60 000 mots (comptage LingQ). Je suis convaincu que les améliorations de LingQ que j’ai expérimentées dans mon apprentissage plus récent du grec, de l’ukrainien et maintenant de l’arabe me permettront d’atteindre mes objectifs la prochaine fois. Je suis impatient. De plus, j’utiliserai sans aucun doute une stratégie similaire pour me propulser dans d’autres langues.

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Je sais que c’est actif dans son apprentissage de la langue, passer du temps de qualité avec la langue, est garanti de produire des résultats, même si sa portée dépasse une compréhension. Des objectifs clairs et mesurables nous permettent de continuer alors que d’autres facteurs peuvent nous retenir. Même si nous n’atteignons pas nos objectifs, les avantages de la définition d’objectifs mesurables sont considérables.

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