Le syndrome d’Asperger, ou Asperger, est un diagnostic précédemment utilisé sur le spectre de l’autisme. En 2013, il a fait partie d’un diagnostic général du trouble du spectre autistique (TSA) dans le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux 5 (DSM-5).

Les compétences linguistiques verbales et les capacités intellectuelles typiques à fortes distinguent Syndrome d’Asperger dû à d’autres types d’autisme.

Le syndrome d’Asperger implique généralement:

• Des difficultés avec les interactions sociales
• Des intérêts restreints
• Désir de similitude
• Points forts distinctifs

Les points forts peuvent inclure:

• Une concentration et une persévérance remarquables
• Aptitude pour reconnaître les modèles
• Souci du détail

Les défis peuvent inclure:

• Hypersensibilités (aux lumières, aux sons, aux goûts, etc.)
• Difficulté à donner et prendre une conversation
• Difficulté à parler non verbalement (distance, volume, ton, etc.)
• Mouvements non coordonnés ou maladresse
• Anxiété et dépression

Les tendances décrivent d ci-dessus varient considérablement selon les personnes. Beaucoup apprennent à surmonter leurs défis en s’appuyant sur leurs forces.

Bien que le diagnostic du syndrome d’Asperger ne soit plus utilisé, de nombreuses personnes déjà diagnostiquées s’identifient encore fortement et positivement au statut de «Aspie».

Thérapies et services Asperger

Trouvez les services suivants près de chez vous en utilisant le guide de ressources Autism Speaks.

La thérapie cognitivo-comportementale peut aider à résoudre l’anxiété et d’autres défis personnels.

Les cours de formation en habiletés sociales peuvent aider à développer des aptitudes conversationnelles et à comprendre les indices sociaux.

L’orthophonie peut aider à contrôler la voix.

La physiothérapie et l’ergothérapie peuvent améliorer la coordination.

Les médicaments psychoactifs peuvent aider à gérer l’anxiété, la dépression, le déficit d’attention et le trouble d’hyperactivité (TDAH) associés.

Comment notre compréhension du syndrome d’Asperger a-t-elle évolué?

1944: pédiatre autrichien Hans Asperger a décrit quatre jeunes patients étonnamment similaires. Ils avaient une intelligence normale à élevée. nce. Mais ils manquaient de compétences sociales et avaient des intérêts extrêmement étroits. Les enfants partageaient également une tendance à la maladresse.

1981: La psychiatre britannique Lorna Wing a publié une série d’études de cas similaires. Dans ce document, elle a inventé le terme «syndrome d’Asperger».

1994: syndrome d’Asperger répertorié dans le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-4).

2013: syndrome d’Asperger et d’autres types d’autisme auparavant distincts regroupés en un seul diagnostic général de «trouble du spectre autistique» dans le DSM-5.