AustraliaEdit

Dans les écoles australiennes, il est conseillé d’utiliser les téléphones portables uniquement en cas d’appels aux parents ou tuteurs et uniquement si le parent ou le tuteur permet au téléphone d’être utilisé pendant les activités scolaires telles que les excursions scolaires, les camps et les activités parascolaires à l’école.

Les téléphones portables avec caméras sont limités dans les locaux de l’école, mais entièrement interdits dans certaines sections telles que les vestiaires , salles de bains, gymnases et piscines. Ils ne sont autorisés à filmer ou prendre des photos de personnes qu’avec leur autorisation signée ou, si la personne a moins de dix-huit ans, à demander à un parent ou tuteur de donner une note d’autorisation de signer autorisant ces actions. Si un étudiant est trouvé avec un téléphone portable ou des appareils dans ces zones, il sera confisqué; et, selon la situation, des frais ou des conséquences seront facturés.

Les téléphones portables ne sont pas autorisés à être utilisés pour envoyer des messages de harcèlement ou de menaces. Si un étudiant commet un tel acte, les autorités supérieures seront impliquées, y compris la police, car il s’agit d’une violation de la vie privée et du harcèlement. Les problèmes d’intimidation, de confidentialité et de harcèlement étant un problème majeur en Australie, si un élève ou un enseignant enfreint cette loi, cela peut les laisser avec un casier judiciaire, ce qui les désavantagera à l’avenir.

Les téléphones portables sont découragés en termes d’utilisation dans la salle de classe à moins qu’ils ne puissent être intégrés de manière appropriée dans l’environnement d’apprentissage. «Nous voulons nous assurer que les téléphones portables et autres appareils intelligents complètent l’apprentissage des élèves et sont traités à l’école d’une manière adaptée à leur âge», a déclaré la première ministre Gladys Berejiklian dans un article de ABC.

Les établissements d’enseignement australiens ont été divisés sur la question de savoir si les téléphones devraient vraiment être interdits dans les salles de classe ou ne devraient être utilisés que pendant un certain temps pendant les heures de classe, mais le gouvernement de la Nouvelle-Galles du Sud a complètement interdit les téléphones de ses écoles primaires depuis 2019. «La technologie devrait être là pour aider un enfant apprend. Il ne devrait pas être là pour les contrarier ou les mettre mal à l’aise « , selon la première ministre Gladys Berejiklian.

La raison de l’interdiction des téléphones est d’arrêter l’intimidation à la fois en ligne et physiquement et de supprimer les distractions des salles de classe. » Les téléphones portables, malheureusement, ne sont pas seulement distrayants, mais aussi une source de stress pour les jeunes enfants – et nous ne pouvons pas faire en sorte que cela continue, a déclaré la première ministre de la Nouvelle-Galles du Sud, Gladys Berejiklian, à Seven. jour à moins qu’un parent ou un tuteur ne demande à l’élève de l’utiliser. L’enseignant gardera toujours le téléphone avec lui dans un endroit où l’élève pourra toujours y accéder avant et après l’école.

ChinaEdit

Depuis novembre 2018, toutes les écoles primaires et secondaires de la province chinoise du Shandong ont été interdites d’utiliser les téléphones portables dans les salles de classe.

FranceEdit

Les téléphones portables sont interdits pour étudiants de 3 à 15 ans, depuis septembre 201 8. En décembre 2017, le ministre de l’Éducation Jean-Michel Blanquer a publié une directive interdisant l’utilisation des smartphones dans les écoles par les enfants jusqu’à 15 ans.

GreeceEdit

C’est interdit par la loi et l’utilisation de téléphones portables par les élèves n’est pas autorisée dans les locaux de l’école pour prendre ou passer des appels téléphoniques mobiles, envoyer des SMS ou utiliser d’autres appareils photo, vidéo ou autres appareils ou supports d’enregistrement équipés d’un système de traitement d’image et audio comme les smartwatches, les écouteurs. Les élèves doivent éteindre leur téléphone portable ou passer en mode silencieux et les garder dans leurs sacs.

TurkménistanEdit

Depuis l’année 2020, toutes les écoles secondaires du Turkménistan ont interdit l’utilisation des téléphones portables pendant les cours afin d’augmenter la productivité du processus éducatif. L’interdiction s’applique non seulement aux écoliers, mais aussi aux enseignants: maintenant, pendant les cours, ils doivent mettre leur téléphone en mode silencieux. Les élèves ne peuvent utiliser leur téléphone qu’à l’extérieur de l’école.

IranEdit

En Iran, il n’est pas permis d’apporter un téléphone à l’école. la sanction de cette suspension est de 3 à 7 jours de suspension.

Royaume-UniModifier

Au Royaume-Uni, une enquête a montré qu’il n’y avait pas d’interdiction de téléphonie mobile dans les écoles en 2001 mais en 2007 , 50% des écoles avaient interdit les téléphones portables pendant la journée scolaire. Ce nombre est passé à 98% en 2012. Ces interdictions ont été mises en œuvre en interdisant aux élèves d’apporter leur téléphone dans les locaux de l’école ou en obligeant les élèves à remettre leur téléphone en début de journée. Selon une étude de la London School of Economics, « les performances scolaires des élèves se sont améliorées lorsque des politiques ont été mises en œuvre pour interdire l’utilisation du téléphone portable dans les écoles. Cette interdiction a non seulement aidé les élèves à obtenir de meilleurs résultats aux examens, mais a également réduit la tentation » à des fins non scientifiques.

Les écoles secondaires introduisent de nouvelles lois strictes sur les téléphones portables où les élèves de moins de seize ans devront ranger leur téléphone toute la journée après que des preuves scientifiques ont démontré que les élèves deviennent plus sociables, plus alertes et plus actifs dans le milieu scolaire sans eux. Les élèves placent leurs téléphones dans un casier enregistré à leur arrivée à l’école et ne sont autorisés à les récupérer qu’une fois l’école terminée. Avec cela, les écoles ont constaté un impact positif sur les élèves: plus d’élèves sont actifs à l’extérieur, ainsi qu’un plus grand nombre de participants à des clubs et des événements sociaux. Nick Gibb a déclaré au Times: « Je crois fermement que les enfants devraient limiter leur propre utilisation à la maison. Chaque heure passée en ligne et sur un smartphone, c’est une heure de moins à parler à la famille, et c’est une heure de moins d’exercice et c’est » une heure de moins de sommeil. Et bien sûr, c’est un manque de sommeil qui, selon les recherches, peut avoir un effet néfaste sur la santé mentale d’un enfant. « 

Les écoles ont noté que l’impact positif était plus important pour les élèves de moins de 11 ans plutôt que pour les élèves plus âgés. En fait, il a été démontré que les élèves plus âgés souffraient en fait d’une utilisation limitée des plates-formes d’apprentissage sur leur téléphone, telles que les applications éducatives aidant à étudier ou à acquérir des compétences. Les élèves qui ont été pris avec leurs téléphones portables entre la période scolaire ont été sanctionnés comme la détention, l’expulsion ou les avertissements. Ce faisant, les enfants ont appris à limiter le temps qu’ils passent en ligne et à se concentrer davantage sur leur vie scolaire et d’autres activités sociales. Nevertheles s, les gens en Angleterre se sont opposés à cela. Patsy Kane a déclaré: « Il existe » une gamme fantastique d’applications à réviser – et les étudiants sont vraiment motivés à les utiliser. « 

United StatesEdit

Dans le passé, certains United Les écoles des États ont installé des brouilleurs de téléphone portable pour empêcher les téléphones portables de fonctionner sur les campus. Cependant, la vente et l’utilisation de brouilleurs sont illégales aux États-Unis en vertu de la Federal Communications Act de 1934, car les brouilleurs coupent les appels 9-1-1 et peuvent perturber l’air. navigation s’ils sont utilisés à proximité des aéroports. En 2012, la Federal Communications Commission (FCC) est devenue plus stricte dans l’application de l’interdiction des brouilleurs. Le lycée Mt. Spokane, dans l’État de Washington, a installé une fois un brouilleur pour empêcher les étudiants d’appeler et d’envoyer des SMS, mais il a été supprimé l’appareil après avoir décidé qu’il n’était « probablement pas légal » en vertu de la loi fédérale. En 2015, un professeur de sciences de Floride a été suspendu pendant cinq jours sans rémunération pour avoir installé un brouilleur dans sa classe.

En 2005, le Le ministère de l’Éducation de la ville de New York a imposé une interdiction de m téléphones obiles dans les écoles publiques. Cependant, selon le New York Times, l’interdiction a été « appliquée de manière incohérente, certaines écoles autorisant les étudiants à porter des téléphones tant que les membres du personnel ne les entendent ni ne les voient, et d’autres écoles – en particulier celles qui ont des détecteurs de métaux aux portes – interdiction stricte.  » L’interdiction était également impopulaire parmi les parents parce qu’elle empêchait la communication entre eux et leurs enfants. En mars 2015, l’interdiction à l’échelle de la ville a été levée, le maire Bill de Blasio remplissant une promesse électorale. En vertu de la nouvelle politique, les directeurs d’école, en consultation avec les enseignants et les parents, peuvent établir des règles sur l’utilisation et le stockage des téléphones portables pendant les heures d’enseignement et les pauses déjeuner. Alors que la règle par défaut est que les téléphones doivent rester cachés, les directeurs peuvent également choisir de «demander aux élèves de ranger les téléphones dans des sacs à dos ou d’autres endroits désignés, d’autoriser l’utilisation des téléphones pendant le déjeuner ou d’autoriser l’utilisation des téléphones à des fins pédagogiques». De Blasio a déclaré que le changement de politique permettrait aux parents de rester en contact avec leurs enfants, surtout en cas d’urgence. La chancelière des écoles de la ville de New York, Carmen Fariña, a soutenu cette politique en notant que le changement signifie que les élèves des écoles équipées de détecteurs de métaux n’auraient plus à payer des fournisseurs extérieurs pour stocker leurs téléphones pendant la journée scolaire.

Lorsqu’on leur a demandé quel type de politique de restriction téléphonique ils préféraient, les étudiants avaient tendance à soutenir le camp qui leur accordait la possibilité d’apporter des téléphones portables sur le campus de l’école, arguant que les téléphones leur permettaient de joindre leurs parents en cas de problème. En réponse à la question de la communication parent-élève, les parents affirment également qu’il n’y a pas de remplacement pour les téléphones portables et donc que les téléphones sont un appareil essentiel pour que les élèves aient accès, ce qui soulève des inquiétudes concernant un enfant en danger ou ne se sentant pas en sécurité de ne pas être capable de contacter un parent et de recevoir de l’aide. Les parents pensent également que donner un téléphone à un enfant enseigne la responsabilité.

Le vol de téléphones portables est une autre préoccupation dans certaines écoles.En 2012, à la suite d’une enquête d’infiltration, treize étudiants juvéniles du comté de Bucks, en Pennsylvanie, ont été arrêtés et accusés d’avoir exploité un réseau de vol de téléphone portable qui a entraîné le vol de plusieurs milliers de dollars de téléphones portables, de tablettes et d’autres appareils électroniques.

De plus en plus d’écoles autorisent désormais l’utilisation des téléphones portables comme outils d’apprentissage. Cependant, l’utilisation collective des téléphones portables dans les écoles pose d’autres défis technologiques. Certaines écoles ont signalé que le fait d’autoriser tous les élèves à utiliser les téléphones portables en même temps ralentit la vitesse de la bande passante de l’école, et par conséquent, certaines écoles ont empêché les téléphones d’accéder au Wi-Fi de l’école.

L’utilisation du téléphone dans les écoles n’est pas seulement un enjeu pour les étudiants et les enseignants mais aussi pour les autres employés des établissements d’enseignement. Selon la Governors Highway Safety Association, alors qu’aucun État n’interdit toute utilisation du téléphone mobile pour tous les conducteurs, vingt États et le District de Columbia interdisent aux chauffeurs d’autobus scolaires d’utiliser des téléphones portables. Des chauffeurs d’autobus scolaires ont été licenciés ou suspendus pour avoir utilisé leur téléphone ou la messagerie texte en conduisant.