Általános oktatás áttekintése

UH Manoa alapvető követelmények

1. Alapítványi követelmények

• Írásbeli kommunikáció (FW *; 3 kredit)
• A kvantitatív érvelés (FQ *; 3 kredit) helyettesíti a szimbolikus gondolkodást (FS *; 3 kredit) 2018. őszétől.
• Globális és multikulturális perspektívák (FGA, FGB, FGC *; 6 kredit 2 különböző csoporttól)

2. Diverzifikációs követelmények

UH Manoa speciális érettségi követelmények

3. Fókuszkövetelmények

4. Hawaii vagy második nyelv (HSL *; kompetencia 202-es szinten)

(Egyes főiskolák / iskolák lemondtak vagy módosították ezt a követelményt. Forduljon főiskolai / iskolai tanácsadójához.)

* Ezek rövidítések jelennek meg a tanfolyamleírások után, hogy azonosítsák a speciális követelményeknek megfelelő tanfolyamokat. A kurzusleírások megtekintéséhez lásd a katalógus „Tanfolyamok” szakaszát.

Ahhoz, hogy egyetemi diplomát szerezzen az UH Manoa-tól, a hallgatónak meg kell felelnie: (a) általános iskolai végzettség követelményeinek, (b) a hallgatói főiskola követelményeinek. vagy c) a hallgató konkrét akadémiai szakának követelményei. A főiskola / iskola tanácsadó irodájával való konzultáció segíthet a hallgatónak olyan kurzusok kiválasztásában, amelyek egyidejűleg több követelményt is kielégítenek. A katalógus ezen szakasza az UH Manoa általános részének négy elemét ismerteti. Oktatási követelmények:

1. alapítványok
2. diverzifikáció
3. fókuszálás
4. hawaii vagy második nyelv

Az alapok és a diverzifikáció együttesen az UH Manoa alapvető követelményei. A fókusz és a hawaii vagy a második nyelv együttesen az UH Manoa speciális érettségi követelményei.

Azok a hallgatók, akik az UH Manoa-ba lépnek át, miután teljesítették az alapokat / alapvető követelményeket egy másik UH rendszeren iskola úgy tekinthető, hogy teljesítette az UH Manoa Alapítványait követelményeknek. Azok a hallgatók, akik az UH Manoa-ba költöznek, miután teljesítették a diverzifikáció / terület követelményeit egy másik UH System iskolában, úgy tekintendők, hogy teljesítették az UH Manoa diverzifikációs követelményeit. Végül azok a hallgatók, akik az UH Manoa-ba költöznek, miután teljesítették az Alapítványok / Alapszint és a Diverzifikáció / Terület követelményeket egy másik UH Rendszeriskolában, úgy tekintendők, hogy teljesítették az UH Manoa Core (Alapítványok és diverzifikáció) követelményeit.

A D osztályú (nem D-) vagy magasabb fokozat szükséges ahhoz, hogy egy tanfolyam megfeleljen az Általános iskolai végzettség követelményeinek. A Kredit / Nincs kredit opció nem engedélyezett egyetlen tanfolyam esetében sem, amely teljesíti az általános iskolai végzettség követelményeit, kivéve azokat a tanfolyamokat, amelyeket csak a CR / NC számára kínálnak. (További információkért lásd a katalógus “Évfolyamok” című részét.)

Alapítványi követelmények: 12 kredit

Az Alapítványok követelményeinek célja, hogy a hallgatóknak olyan ismereteket és perspektívákat nyújtsanak, amelyek alapvető fontosságúak a felsőoktatásban. . A hallgatóknak az UH Manoa-ban töltött első év során teljesíteniük kell az alapítványok követelményeit. Az alapítványi követelmények teljesítéséhez szükséges tanfolyamok nem használhatók fel a diverzifikációs vagy fókuszkövetelmények teljesítésére.

• Írásbeli kommunikáció (FW): 3 kreditek

Az írásos kommunikáció (FW) kurzusok megismertetik a hallgatókkal az írás retorikai, fogalmi és stilisztikai követelményeit a főiskolai szinten. A hallgatók útmutatást kapnak a folyamatok összeállításához, a keresési stratégiákhoz és a hozzáférés módjához. és különféle típusú elsődleges és másodlagos anyagokat használjon.

FW tanfolyamok

• AMST 111 Bevezetés az amerikai tanulmányok írásába
• ENG 100, 100A I. kompozíció
• ENG 190 I. kompozíció a diákok átutazására az UH Manoa
• ESL 100 I. összetétel a második nyelv írói számára

Az FW követelménynek megfelelő tanfolyamra történő beiratkozáshoz a hallgatóknak először meg kell határozniuk a tanfolyamra való alkalmasságukat a gened / alapítványok felkeresésével. Az anyanyelvű, nem angol anyanyelvűek látogassanak el a hawaii.edu/eli webhelyre, vagy vegyék fel a kapcsolatot az Angol Nyelvi Intézettel (808) 956-8610, [email protected].

A hallgatók pontszám megszerzésével teljesíthetik az FW követelményét 4 vagy 5 fő az Advanced Placement (AP) angol nyelvvizsga bármelyikén; a részletekért lásd a felvételeket / pdf / AP.pdf.

• Kvantitatív gondolkodás (FQ) 3 kredit

Eredményes 2018 ősz, a Kvantitatív gondolkodás (FQ) helyettesíti a szimbolikusat Érvelés (FS), mint általános képzési követelmény. Annak biztosítására, hogy megfelelő idő álljon rendelkezésre azoknak a hallgatóknak, akik 2018 ősze előtt léptek be az UH rendszerbe az FS követelmény teljesítéséhez, az FS tanfolyamokat 2023 nyaráig kínálják UH Manoa-ban és 2020 nyaráig az UH közösségi főiskolákon.

Az FQ tanfolyamok elsődleges célja a matematikai érvelési képességek fejlesztése főiskolai szinten. A hallgatók matematikai fogalmakat alkalmaznak a számszerűsíthető információk értelmezésére és elemzésére annak érdekében, hogy a tiszta és alkalmazott kutatás során felmerülő problémák széles skáláját megoldhassák meghatározott szakterületeken, szakmai környezetben és / vagy a mindennapi életben.

Azok a hallgatók, akik 2018 őszén és azon túl lépnek be az UH rendszerbe, választhatnak tanfolyamokat FQ jelöléssel. Azoknak a hallgatóknak, akik 2018 ősze előtt léptek be az UH rendszerbe, és folyamatosan beiratkoztak, be kell olvasniuk az eredeti katalógusévi követelményeiket. A hallgatóknak további információért vegyék fel a kapcsolatot a kijelölt főiskolai / iskolai akadémikusokkal vagy oktatókkal.

FQ / FS tanfolyamok

• BUS 250 * Alkalmazott matematika az üzleti életben
• ICS 141 Diszkrét matematika a számítástechnikához I
• MATH 100 Matematikai felmérés
• MATH 112 * Matematika II. Általános iskolai tanárokhoz
• MATH 140 ** Precalculus: trigonometria és analitikus geometria
• MATH 161 Precalculus and Calculus Elements of Economics and Social Sciences
• MATH 203 ** Calculus for Business and Social Sciences
• MATH 215 * * I alkalmazott számítás
• MATH 241 ** I. számítás
• MATH 251A ** gyorsított I számítás
• NREM 203 alkalmazott számítás a menedzsment, az élettudományok és az emberi Források

FQ tanfolyamok

• ANTH 220 kvantitatív érvelés antropológusok számára
• ATMO / ERTH / OCN 150 Bevezetés a kvantitatív föld- és környezettudományba
• COMG 102 Mindennapi kommunikáció számokkal: Túlélési útmutató
• ERTH 102 / SUST 113 A globális és környezeti változások számszerűsítése
• PH 210 Kvantitatív érvelés a közegészségügyben
• PHIL 111 Bevezetés az induktív logikába
• SOC 176 Bevezetés az adatelemzésbe
• UNIV 102 Az adatok felhasználása a karrierkeresés irányításához

* A tanfolyam előfeltétele.
** A matematika tanszék prekalculus értékelése alapján szükséges elhelyezés. ; látogasson el a math.hawaii.edu oldalra.

• Globális és multikulturális perspektívák (FG): 2 tanfolyam, 6 kredit

Globális és multikulturális perspektívák (FG) tanfolyamok a globális folyamatok és a kultúrák közötti interakciók tematikus kezelése sokféle szempontból. A hallgatók a különböző kultúrákból származó narratívák és tárgyak tanulmányozásával követik nyomon az emberi fejlődést az őstől a modern időkig. E kurzusok legalább egy összetevője a hawai’i, a csendes-óceáni és az ázsiai őslakos kultúrákat foglalja magában.

FG tanfolyamok

A követelmény teljesítéséhez a hallgatóknak összesen hat kredit; a hat kreditnek két különböző csoportból kell származnia.

A csoport (FGA; a kurzusok 1500-ig terjedő előtörténeti időszakra terjednek ki) >

ART 175 felmérés a globális művészetről I

CLAS 151 világmítosz 1500-ig

HIST 151 világtörténelem 1500-ig

HIST 161A világkultúrák Perspektíva

OCN 105 / SUST 115 Fenntarthatóság a változó világban

PHIL 130 Bevezetés a világfilozófiába I

REL / WS 149 Bevezetés a világ istennőibe

WS 175 A nem, a szex és a szexualitás története a globális perspektívákban 1500 CE-ig

B csoport (FGB; tanfolyamok az 1500 és a modern idők közötti időszakra terjednek ki)

• AMST 150 Amerika és a világ
• ANTH 152, 152A kultúra és emberiség
• ART 176, 176A felmérés a globális művészetről II
• FSHN 141 Kultúra és konyha: Az ételek globális sokfélesége
• GEO 102 A világ regionális földrajza
• HAW 100 nyelv hawa’i-ban: A globális nyelvi probléma mikrokozmosza s
• HIST 152 világtörténelem 1500 óta
• HIST 162A világkultúrák perspektívában
• LING 105 Nyelvveszély, globalizáció és őslakosok
• PHIL 131 Bevezetés a világfilozófiába II
• POLS 150 Bevezetés a globális politikába
• POLS 160 / SOCS 180 Bevezetés a nemzetközi és globális tanulmányokba
• SPED 202 Globális és A fogyatékosság történeti perspektívái a médiában
• TIM 102 Élelmiszer- és világkultúrák
• WS 176 A nem, a szex és a szexualitás története a globális perspektívában, 1500 CE a mai napig

C csoport (FGC; tanfolyamok az újkori történelem előtti időszakra terjednek ki)

• BOT 107, 107A Növények, emberek és kultúra
• ERTH 135 természeti katasztrófák és az emberi történelem
• GEO 151 Földrajz és kortárs társadalom
• HIST 156 Az emberi betegségek világtörténete
• HIST / SUST 157 Globális környezettörténet
• MUS 107, 107A Zene a világ kultúráiban
• POLS 140 Bevezetés az őslakos politikába
• REL 150 Bevezetés a világ főbb vallásaiba
• SLS 150 Nyelvtanulás és interkulturális kommunikáció a globális többnyelvű világban

Csak nem UH rendszerátadók számára

Azoknak a hallgatóknak, akik egy vagy több nyugati civilizációs tanfolyamot folytatnak nem UH rendszerű iskolából, csak három kreditet kell letenniük az Alapítványokról -Globális és multikulturális perspektívák. Ha az általuk elvégzett tanfolyam vagy tanfolyamok időtartam-specifikusak, akkor az UH Manoa-ban felvett krediteknek egy másik, az FGA-nak, az FGB-nek vagy az FGC-nek megfelelő időszakra kell kiterjedniük.

Diverzifikációs követelmény: 19 kredit

A diverzifikációs követelmények célja, hogy biztosítsák, hogy minden hallgatónak kitettsége van a tudományos ismeretek különböző területeinek, ugyanakkor rugalmasságot biztosít a kurzusok megválasztásában. különböző célokkal és érdeklődéssel rendelkező hallgatók.

A hallgatók teljesíthetik a diverzifikációs követelményeket a tanulmányi programjuk teljes négy évében. A hallgatók kielégíthetik a diverzifikációs követelményeket azáltal, hogy jóváhagyott tanfolyamokon vesznek részt, amelyek teljesítik a kurzus előfeltételeit. Egyes kurzusok, amelyek kielégítik a diverzifikációs követelményeket, egyidejűleg kielégíthetik a Focus és / vagy a főbb követelményeket is. (Lásd: “Egy tanfolyam több követelménynek is megfelelhet?” Táblázat)

* A HSL követelmény teljesítéséhez használt nyelvtanfolyamoknál kettős merítéses szak, másodlagos és tanúsító tanfolyamok megengedettek. Az iskolák / főiskolák meghatározhatják, hogy megengedik-e a HSL kultúra-helyettesítő tanfolyamok kettős bemerítését a főbb, a mellék- és / vagy a bizonyítványkövetelményekkel.

• Művészetek, bölcsészettudományok és irodalmak (DA, DH, DL): 6 kredit

Ennek a követelménynek a teljesítéséhez a hallgatóknak hat kreditet kell felvenniük; a hat kreditnek tartalmaznia kell a három különböző terület közül kettőt: művészetek “DA”, bölcsészettudományok “DH” és irodalmak “DL”.

• Társadalomtudományok (DS): 6 kredit

Ennek a követelménynek a teljesítéséhez a hallgatóknak összesen hat kreditet kell teljesíteniük két különböző tanszékről. *

• Természettudományok (DB, DP, DY): 7 kredit

Ennek a követelménynek a teljesítéséhez a hallgatóknak három kreditet kell venniük a biológiai tudomány “DB” -jében, három kreditet a fizika “DP” -ben és egy kreditet a “Science Laboratory” DY-ben.

Diverzifikációs kurzusok

A diverzifikációs kurzusokat ebben a katalógusban a „Tanfolyamok” részben találjuk, a kurzus leírása után a következő betűkkel:
DA = Művészetek
DB = Biológiai Tudomány
DH = Bölcsészettudományok
DL = Irodalmak
DP = Fizikai tudományok
DS = Társadalomtudományok
DY = Laboratórium (tudomány)

* Egyes tanszékeken több tanfolyami alfa áll rendelkezésre. két DS tanfolyam ugyanabból a tanszékből, de különböző tanfolyami alfákkal c feltételezve, hogy teljesítette a DS követelményét. Például a Család- és Fogyasztóvédelmi Tudományok Tanszék két tanfolyamot kínál: emberi fejlődés & családtanulmányozás (HDFS) és divattervezés és kereskedelem (FDM). A HDFS 230-at és az FDM 200-at felvevő hallgatót úgy kell tekinteni, hogy teljesítette a DS követelményt.

Fókuszkövetelmények

A Fókusz követelmények fontos további készségeket és ismereteket határoznak meg, amelyek szükségesek a sokszínűségben való élethez és munkához. közösségek. A Focus követelményeket teljesítő tanfolyamokat tanszékeken kínálják, és félévenként változnak. A fókusz követelményeinek teljesítéséhez a kurzusnak hivatalos UH Manoa Focus jelöléssel kell rendelkeznie a félév során. Az UH rendszeren kívül végzett tanfolyamok nem használhatók a Focus követelményeinek teljesítésére. Ehelyett a nem UH rendszertranszfer hallgatói fókuszkövetelményeit az UH Manoa által a nem UH rendszerű tanfolyamokra odaítélt kreditórák számához igazítják.

• Hawaii, ázsiai és csendes-óceáni kérdések (H vagy HAP): 1 tanfolyam, bármilyen szint

Ezek a kurzusok az őslakos hawaii, ázsiai vagy csendes-óceáni kultúrák és történelem kérdéseire összpontosítanak; elősegítik a kultúrák közötti megértést a nemzetek és a kultúrák között.

• Kortárs etikai kérdések (E vagy ETH): 1 tanfolyam, 300 vagy 400 szint

Ezek a tanfolyamok jelentős olvasmányokkal és a kortárs etikai kérdések megvitatásával járnak; eszközöket adnak a hallgatóknak a felelős etikai ítéletek kialakításához.

• Szóbeli kommunikáció (O vagy OC): 1 tanfolyam, 300 vagy 400 szint

Ezek a tanfolyamok szóbeli átadással kapcsolatos képzést nyújtanak a hallgatóknak, és lehetőséget biztosítanak számukra egyéni és / vagy csoportos szóbeli feladatok elvégzésére.

• Intenzív írás (W vagy WI): 5 tanfolyam, köztük legalább kettő 300 vagy 400 szinten

Ezek a kurzusok együttesen segítik a hallgatókat megtanulni a kurzus tartalmát és írásban kommunikálni. Szinte minden tanszéken kínálnak olyan kis írásigényes osztályokat, amelyekben az oktatók a hallgatókkal foglalkoznak a kurzus témáihoz kapcsolódó írásokon. mielőtt beiratkoznának az írásigényes tanfolyamokra.

Fókusz tanfolyamok

A fókusz tanfolyamok félévenként változnak. Ezért a fókuszmegjelölések nem jelennek meg ebben a katalógusban, de minden félévben megjelennek az osztály elérhetőségén az uhdad / avail.classes? I = MAN címen. A fókuszmegjelöléseket a GenEd / Fókusz oszlopban ETH, HAP, OC és WI jelöli.

Fókuszkövetelmények a nem UH rendszer kreditű hallgatók számára

Azok a hallgatók, akik kreditet adnak át egy Lehet, hogy a nem UH rendszerintézmény kiigazította (“arányos”) a fókuszkövetelményeket. A kiigazítás azon nem UH rendszerátadási kreditórák számán alapul, amelyeket akkor fogadnak el, amikor egy hallgatót felvesznek az UH Manoa-ba diplomát kereső hallgatóként. Az aktív UH Manoa-hallgató által teljesített kreditek nem szerepelnek az előadásban (nyári tanfolyamok, külföldi tanulmányok, országos diákcsere stb.).

Fókuszkövetelmények UH rendszerátadási hallgatók számára

Azoknak a hallgatóknak, akik 2011 őszén lépnek be az UH rendszerbe, és ezt követően meg kell felelniük a Focus összes követelményének. Azoknak a hallgatóknak, akik 2005 tavaszától 2011 tavaszáig léptek be az UH rendszerbe, meg kell felelniük az alábbi táblázatban megadott követelményeknek. Azok a hallgatók, akik 2005 tavasza előtt léptek be az UH-ba, egy UH Manoa főiskolai / iskolai tanácsadónál forduljanak a Focus követelmények meghatározásához. Az elfogadott UH átviteli kreditórák számától függően az átigazolási hallgatók E és O követelményei csökkenhetnek. A W és H követelményeket ez nem érinti, mivel a hallgatók átadhatják a jóváhagyott UH System tanfolyamokat, hogy megfeleljenek a W és H Focus követelményeinek.

Mentesség a fókuszkövetelmény alól

Azok a hallgatók, akik egy vagy több rendkívüli oktatási élményben részesültek, amelyek a szokásos egyetemi tanterven kívül zajlottak, legfeljebb három Focu felmentést kérhetnek követelmények, amelyek közvetlenül kapcsolódnak az oktatási tapasztalathoz. A mentesség megszerzéséhez a diákoknak be kell bizonyítaniuk az Általános Oktatási Bizottságnak, hogy a tapasztalat (ok) teljesítette a kért fókuszterület (ek) céljait. A jóváhagyott mentességek csökkentik a jóváhagyott fókuszterület (ek) hez szükséges tanfolyamok számát; ugyanakkor nem csökkentik a diplomához szükséges kreditórák teljes számát. A hallgatók három mentességre korlátozódnak. Korlátozások érvényesek. További információért forduljon főiskolai / iskolai akadémiai tanácsadóhoz, vagy keresse fel a gened / diákok / mentességeket.

Hawaii vagy második nyelv követelmény

A második nyelv ismerete ösztönzi a nyelv struktúrájának mélyebb megismerését. nyelv és viszonya a gondolathoz. Fejleszti az érzékenységet a személyes tapasztalatok és a társadalmi intézmények megrendelésének egyéb módjai iránt, közvetlen módon összehasonlíthatja egy másik kultúrát a sajátjaival, és betekintést enged az anyanyelve működésébe.

Érettségi előtt a hallgatóknak meg kell mutatniuk a 202-es (vagy azzal egyenértékű) szintű kompetencia hawaii nyelven vagy egy második nyelven az alábbiak egyikével:

a. Négy féléves sorozat (általában 101, 102., 201. és 202.) kitöltése egyetlen nyelven.
b. A kompetencia bemutatása UH Manoa nyelv-kompetencia vizsga letételével, ha felajánlják. Forduljon a kérdéses nyelvi osztályhoz.
c.Nyelvi követelmény alóli mentesség fogadása 202 szintű második nyelvi kompetencia bemutatásával. Például felmentést adhatnak azoknak a hallgatóknak, akik anyanyelvűek az angol nyelvtől eltérő nyelven. További információért vegye fel a kapcsolatot a főiskola / iskola egyetemi tanácsadójával.

Fontos megjegyzés: A hawaii vagy a második nyelv követelményét módosították vagy eltekintettek a következő főiskolák / iskolák hallgatói számára: Shidler College of Business; Oktatási Főiskola; Mérnöki Főiskola; John A. Burns Orvostudományi Kar; Ápolási és Foghigiénés Iskola; Óceán- és Földtudományi és Technológiai Iskola; Myron B. Thompson Szociális Munkaiskola; Trópusi Mezőgazdasági és Humánerőforrás Főiskola. (További információkért lásd: gened / req / hsl /.) Ezeknek a főiskoláknak / iskoláknak a hallgatóknak konzultálniuk kell egy főiskolai / iskolai tanácsadóval.

A hallgatóknak tisztában kell lenniük azzal, hogy szakuk megváltoztatása főiskolájuk változásával járhat / iskola, és ezáltal megváltozott a hawaii vagy a második nyelv követelménye. A szakok és a hozzájuk tartozó főiskolák / iskolák listája megtalálható a “Fokozatok” részben. Az angol nyelven kívüli más nyelveken szerzett tapasztalatok “visszakrediteket” szerezhetnek. Ezek a hallgatók bármely, a szintjüknek megfelelő UH manoa nyelvtanfolyamot elvégezhetnek, amelyeken az adott nyelvet jelentős mértékben használják. A nyelv „megfelelő szintjét” a gyakorlati vizsga, az osztálypolitika és / vagy a tanszék igazgatója vagy tanácsadója határozza meg. A nyelv „jelentős használatát” a tanfolyam tartalma határozza meg. A tanfolyam befejezése után, ha a hallgatók C (nem C-) vagy annál jobb betűs osztályzatot szereznek, akkor 3-16 visszakreditet kaphatnak. A hawaii nyelvű visszafizetési krediteket az adott programszabályzat szerint szerzik meg. További információkért keresse fel a Kawaihuelani Hawaii Nyelvközpont igazgatóját. Lásd a teljes irányelvet a manoa.hawaii.edu/ovcaa/policies/ oldalon.

Nyelvek, amelyekben négy féléves sorrendet kínálnak

Néhány nyelvtanfolyamot nem kínálnak rendszeresen, és ez szerepel ennek a katalógusnak a kurzusleírás szakaszában.

Akadémiai tervezés: Tippek új hallgatók számára

Az UH Manoa szakterületek, szakok és kurzusok széles skálájával rendelkezik, amelyek közül választhat és dinamikus és kielégítő tudományos programot építeni. Íme néhány tipp, amelyek segítenek a tanulóknak az indulásban:

• Vegye fel a kapcsolatot egy tanácsadóval. A tudományos program megtervezéséhez segítség áll rendelkezésre. A források a következőket tartalmazzák:
  –Új hallgatói orientáció, manoa.hawaii.edu/welinamanoa;
  –Kollégium / iskola és fontosabb tanácsadók. (Lásd: undergrad / caa / directory /)
• Fedezze fel a különféle tudományos területeket. A legtöbb gólya az első évben fedezi fel a lehetséges szakokat. Ezek a hallgatók választhatnak általános képzési alapítványokat és diverzifikációs tanfolyamokat, amelyek lehetővé teszik számukra a különböző területek mintavételét, amelyek segíthetnek a szak kiválasztásában. Az Alapítványok tanfolyamok listáját lásd: Alapítványok követelményei; Diversifikációs megnevezésű kurzusok megtalálása a katalógus „Tanfolyamok” szakaszában található. A „Tanfolyamok” szakasz felsorolja a tanfolyamok előfeltételeit is.
• Tervezzen előre. A főiskoláknak és főiskoláknak / iskoláknak lehetnek olyan követelményeik, amelyeket az első évben teljesíteni kell. Amint a hallgatók döntenek egy szakról, meg kell találniuk, hogy milyen tanfolyamokra van szükség a szakhoz, és azt a főiskolát / iskolát is, amelyben a szak található. (A programkövetelmények és az összes alapképzésben részt vevő négyéves tanulmányi tervek megtalálhatók a programlapokon.) Azok a hallgatók, akik még nem döntöttek a szakról, ismerjék meg a potenciális szakokat és azok főiskolai / iskolai követelményeit annak érdekében, hogy lehetőség szerint ajánlott tanfolyamokat vegyenek fel. .
• Fokozza az oktatási tapasztalatokat speciális lehetőségek révén. Fontolja meg a részvételt az alábbiak egyikében:
  –Első éves programok, (808) 956-8626, undergrad / elsőéves /;
  –Honors program, (808) 956-8391, undergrad / kitüntetések /;
  –Diák élet és fejlődés, (808) 956-8178, manoa.hawaii.edu/studentlife/;
  –Kutatási projekt vagy szakmai gyakorlat (lásd a fő részleget);
  –Polgári és közösségi elkötelezettség, (808) 956-4641, undergrad / servicelearn /;
  –National Student Exchange, (808) 956-46422, változatosság / nse / index.php; és
  – Külföldi tanulmányok program, (808) 956-5143, (808) 956-6958, studyabroad.hawaii.edu.

Transzfer diákok

Transzfer a hallgatóknak minél előbb kapcsolatba kell lépniük egy tanácsadóval. Egy tanácsadó gyakran segíthet egy átadó hallgatónak olyan döntéseket hozni, amelyek elősegítik a hallgató folyamatos fejlődését az érettségi felé. A szakos hallgatók vegyék fel a kapcsolatot annak a főiskolának / iskolának tanácsadójával, amelyben a szak található; azoknak a hallgatóknak, akik még nem választottak szakot, vegyék fel a kapcsolatot a Manoa Tanácsadó Központtal (undergrad / mac /). A transzfer folyamatában segítségre szoruló hallgatóknak fel kell venniük a kapcsolatot az UH Manoa Transzfer Koordinációs Központtal (undergrad / Transfer /).

Számos követelménynek eleget tehet, beleértve az általános oktatási alapítványokat, a diverzifikációt, valamint a hawaii vagy a második nyelv követelményeit, ha tagolt tanfolyamokat visz át más campusokról. A hallgatók ellenőrizhetik az UH Transfer Credit Database-t a transferdatabase / címen.

Fontos: Az átviteli hallgatóknak konzultálniuk kell az UH Manoa főiskolai / iskolai tanácsadó irodájával szakterületükön, hogy megismerjék szakirányuk követelményeit és az ajánlott általános oktatási kurzusokat. .

Általános oktatási célok

UH Manoa elkötelezett amellett, hogy minőségi liberális oktatást nyújtson, amelyet globálisan megkülönböztet egyedülálló hawaii, ázsiai és csendes-óceáni orientációja. Ennek az elkötelezettségnek az egyik módja az általános oktatási követelmények teljesítése.

Az UH Manoa általános oktatásán keresztül a hallgatók elsajátítják azokat a készségeket és ismereteket, amelyek támogatják a főbb kurzusaikon nyújtott képzést. A követelmények célja, hogy segítsék az egyetemistákat abban, hogy a szakon végzett szakirányú tanulmányokat szélesebb kontextusba helyezzék, teret és egyensúlyt biztosítva a diplomájukhoz. A követelmények elősegítik az UH Manoa egyetemi hallgatói célkitűzéseinek előmozdítását is:

• Tudja: A hallgatók fejlesztik a világ megértését, különös tekintettel Hawai’ira, Ázsiára és a Csendes-óceánra.
• Tennivaló: A hallgatók javítják képességeiket a kritikus és kreatív gondolkodásra, a kutatás lefolytatására, a kommunikációra és a beszámolókra.
• Érték: A hallgatók a kiválóságot, az integritást és az elkötelezettséget mutatják be folyamatos tanulás és személyes növekedés, az emberek és a kultúrák tiszteletben tartása révén. , a természeti környezet gondozása és az állampolgári részvétel közösségeikben.