(Videó: Alice Y. Kolb.)

David A. Kolb tapasztalati tanulási elmélete a tanulás, a fejlődés és a változás minden formájának alapos megközelítése. A tapasztalati tanulás leírja a tanulás ideális folyamatát, meghívja Önt, hogy megértesse önmagát tanulóként, és felhatalmazza Önt arra, hogy vállalja saját felelősségét saját tanulása és fejlődése iránt.

Az, ahogyan megtanulja, ahogyan az élethez általában hozzááll . Ez az is, ahogyan megoldja a problémákat, döntéseket hoz és megfelel az élet kihívásainak. A tanulás bármilyen körülmények között történik, és egész életében folytatódik. A tapasztalati tanulási folyamat támogatja a teljesítmény javítását, a tanulást és a fejlesztést.

“A tapasztalati tanulási folyamatnak két célja van. Az egyik az, hogy megtanulják a egy másik tantárgy, a másik pedig a saját tanulási folyamat megismerése. ”
– David A. Kolb

A tanulás módja Élőben: A tanulás kilenc módjának felhasználásával átalakíthatod az életedet David Kolb és Kay Peterson részletesen bemutatja az élményszerű tanulás elméletét, és azt, hogy azt hogyan használhatják oktatók, vállalati csapatok, vezetők és az egész életen át tartó tanulók.

A küldetés A tapasztalati tanulás intézetének elkötelezettsége, hogy elkötelezze magát az egyének, a csapatok és a szervezetek kiaknázatlan lehetőségeinek felszabadítása iránt a tapasztalati tanulás szándékos és átalakító folyamatán keresztül. :

A tapasztalati tanulási ciklus

David Kolb tapasztalati tanulási ciklussal végzett munkája a tanulás leghatásosabb megközelítései közé tartozik. A tapasztalati tanulási ciklus egy négy lépésből álló tanulási folyamat, amelyet minden interakcióban és tapasztalatban többször alkalmaznak: Tapasztalat – Reflect – Think – Act.

Ez egy konkrét tapasztalat által elindított tanulási folyamat, amely reflektálást igényel , a tapasztalat áttekintése és perspektivikus felvétele; majd elvont gondolkodás következtetések levonása és az élmény jelentésének koncepcionálása céljából; cselekvési döntéshez, aktív kísérletezéshez vagy a tanultak kipróbálásához.

Ez a ciklus annyira természetes és szerves, hogy az emberek anélkül vesznek részt benne, hogy tudatában lennének annak, hogy tanulnak. Ez szinte erőfeszítések nélkül történik folyamatosan, és folyamatosan átalakítja az életünket. A legtöbb embernek preferenciája van ennek a tanulási ciklusnak a használatára vonatkozóan, egyes módokra jobban összpontosítva, mint másokra.

A tapasztalati tanulási stílusok

A tanulási ciklusban való navigálás módja személyről emberre. A személyiség, az oktatási specializáció, a szakmai karrier, a kultúra és az adaptív kompetenciák miatt az emberek preferenciákat alakítanak ki a tanulási ciklus használatával kapcsolatban. A Kolb tanulási stílus-leltár (LINK) kilenc különböző módszert ír le a tanulási ciklusban való eligazodáshoz tanulási stílusok szerint. Az előnyben részesített stílusunkkal vezetünk, és alapértelmezés szerint azt választjuk, amikor automatikus pilóta vagy stressz alatt állunk.

A tanulási stílusok különböznek a többi tipológiától, amelyek leírják az eredendő tulajdonságokat. A tanulási stílusok a tanulás és az életmód szokásai vagy állandó állapota, amely egyes tanulási módok előnyben részesítését és mások kihasználatlanságát jelenti.
A tanulási stílusok keretet nyújtanak mások megértéséhez is, akiknek megközelítései eltérnek az önétől. Tudatában van saját tanulási stílusának tendenciáinak és annak, hogy ismeri a preferált tanulási stílusokat, akikkel kapcsolatba lép, elősegíti a produktív interakciókat, a csapatmunkát és a kapcsolatokat.

Tapasztalat: A Tapasztalt stílus használatakor elkötelezett, összekapcsolt, meleg és intuitív. Ön kiemelkedő a csapatmunkában, és bizalmi kapcsolatokat alakít ki másokkal. Ön jól érzi magát az érzelmi megnyilvánulásokban.

Képzelet: Ha a Képzelet stílust használja, gondoskodik, megbízik, empatikus és kreatív. Ön megmutatja öntudatát és empátiáját mások iránt. Ön jól érzi magát a kétértelmű helyzetekben, és szívesen segít másoknak, új ötleteket generál és jövőképet teremthet.

Reflektálás: A Reflecting stílus használatakor türelmes, körültekintő és visszafogott, lehetővé téve másoknak, hogy középpontba kerül. Nyitott szívvel hallgat, és információkat gyűjthet különböző forrásokból. Számos szemszögből tekintheti meg a problémákat, és azonosíthatja a mögöttes problémákat és problémákat.

Elemzés: Az elemző stílus használatakor strukturált, módszeres és pontos.Előre tervezi a hibák minimalizálását, az információk integrálását, hogy teljes képet kapjon, és kritikus gondolkodást alkalmaz a helyzetek megértéséhez. Módszeres vagy, miközben elemezed a részleteket és az adatokat.

Gondolkodás: A Gondolkodás stílus használatakor szkeptikus, strukturált, lineáris és irányított. Kvantitatív eszközökkel elemzi a problémákat és logikával keretezi az érveket. Tudja, hogyan kell hatékonyan kommunikálni az ötleteket és önállóan megítélni.

Döntés: A Döntés stílus használatakor reális, elszámoltatható és közvetlen. Gyakorlati megoldásokat talál a problémákra és kitűzi a teljesítménycélokat. Képes elkötelezni magát egy hangsúly mellett.

Színészkedés: A Színész stílus használatakor időben határozott, határozott, eredményorientált és bátor. Elkötelezi magát a célok és célok mellett, és megtalálja a megvalósításuk módját egy határidő alatt. Korlátozott erőforrásokkal képes végrehajtani a terveket.

Kezdeményezés: A Kezdeményezés stílus használatakor Ön kimenő, spontán és képes megvonni a veszteségeket vagy a „kudarcot” az újrapróbálkozás érdekében. Aktívan megragadja a lehetőségeket és visszatartás nélkül vehet részt.