A Schwa lehet a legtöbb félreértett hang angolul. A legtöbb ember hallott már a schwáról, de ritka, hogy egy tanár vagy egy diák tudja ezt:

• Minden magánhangzó mondhatja a schwa hangot
• A Schwa a leggyakoribb hang minden angol nyelvjárásban
• Schwa angol szavakkal / ŭ / vagy / ǐ / hangzású lehet
• Schwa ékezet nélküli szótagokban és ékezet nélküli szavakban fordul elő

Nyelvileg a schwa egy hangsúly nélküli magánhangzó.

A szimbólum, amelyet ábrázolunk, így néz ki: ǝ

A fiatal diákok megértése érdekében arra gondoltam, hogy a magánhangzók a schwa-t lustának mondják. magánhangzók. Ezt néhány egyszerű kísérlet segítségével meg lehet tanítani, amelyek segítik a diákokat a magánhangzók jobb megértésében, tovább fejlesztik a hangok kinesztetikus tudatosságát, pontosan megértik, mi a schwa hang, és tudják, miért fordul elő!

1. lépés: Tanuljon meg A hangosabb hangzás érdekében nagyobbra nyitja a száját.

Tegye a kezét az álla alá, és csendesen mondja a segítséget, majd egyre hangosabban, amíg kiabál. Figyelje meg, hogy ha egy szót hangosabban szeretne mondani, a szája tovább nyílik.

2. lépés: Tanulja meg, hogy a magánhangzó hangjai teszik hangosabbá vagy lágyabbá egy szót.

Mivel a Logic of English® programban minden hallgató megtanulja, hogy a magánhangzó olyan hang, amelyet hangosabbá és halkabbá lehet tenni, könnyen felismerik, hogy a magánhangzó hangja teszi hangosabbá a szót. Szeretek azonban egy újabb kísérlet segítségével hazavezetni ezt:

Próbáld kiáltani a „help” szót magánhangzó nélkül:
“HLP! HLLLP!” Nem teheti meg.

3. lépés: Fedezze fel, hogy a schwa hangok lusta magánhangzók.

Ahogy összehasonlítja az egyes hangokat a schwa-val , figyelem: melyik hangnál nyitod ki a szádat a legszélesebb körben? Melyik hang igényel nagyobb erőfeszítést? És melyik hangnál alig kell kinyitnod a szádat? Vagyis melyik hang lusta?

Te és a hallgatóid rájönnek, hogy a schwa hang lusta. Alig kell mozgatnod a szádat, hogy elmondhasd.

A diákokkal hangsúlyozom, hogyan lehet kimondani a / ŭ / szót, miközben alig nyitom ki a száját. nagyon lusta hang.

4. lépés: Fedezze fel, hogy egyes szótagok hangosabban és tisztábban szólnak-e, mint mások, hangsúlyos és hangsúlyozatlan szótagokat eredményezve.

Ha a szavaknak több szótagja van, akkor egy szótagot hangosabban ejtenek, mint a többi szótagot. Ezt úgy érezhetjük, hogy kezünket állunk alá vesszük, és megérezzük, melyik szótag a szánk tovább nyílik r.

Például kb. a száj tovább nyílik, hogy mondjuk / bowt /. Amikor azt mondjuk, hogy szabadság, a szánk tovább nyílik, hogy mondjuk / szabad /.

Azok a szótagok, amelyekre a szánk tovább nyílik, és a hangokat hangosabban ejtik, hangsúlyos szótagok. Azok a szótagok, amelyeket nem mondunk olyan hangosan, hangsúlytalanok. Figyelje meg, hogy ezek a hangsúlytalan szótagok “lusták”. Alig nyitjuk ki a szánkat. Ennek az az eredménye, hogy gyakran halljuk a schwát vagy a lusta magánhangzót: / ǝ /.

5. lépés: Mondd el a varázsigét

Annak érdekében, hogy a hallgatók tudják, hogyan kell egy szóban elírni a schwa hangot, és hallható képet alkossanak a magánhangzóról, hasznos, ha minden magánhangzót úgy ejtünk, mintha hangsúlyosak lennének, és nem mondanánk lusta hangját, miközben Ön diktálja a szó. (Tudjon meg többet a helyesírás-elemzésről itt.)

Ezért, bár általában azt mondjuk, hogy , a helyesíráshoz mondjuk a következőt: .

Szintén hasznos megjegyezni, hogy sokszor hallhatunk egy hangsúlyozatlan szótagot, amely egyértelműen kimondódik egy kapcsolódó szóval.

ember / emberiség
elnök / elnöki
bemutató / demonstratív

6. lépés: Fedezze fel, hogy a mondatban szereplő szavak változó mértékben hangsúlyozzák-e.

A szavakban szereplő szótagoknak nem csak változó hangsúlya van, hanem a mondatban szereplő szavak is nagymértékű stresszt jelentőségük alapján a jelentés kódolásában.

Például, ha hallottál valakit beszélni, és az elfojtott volt, és csak annyit hallottál, hogy „… fiú futott az utcán”, akkor is értsd meg: “A fiú az utcán szaladt.” Mivel az “a” cikk nem annyira fontos, mint a főnevek és ige, ezért nem hangsúlyozzuk, és ez azt jelenti, hogy a schwa hanggal ejtjük.

Amint azonban a cikk létfontosságú a jelentés szempontjából, például amikor könyvet olvasunk és erre az oldalra érkezünk, egyértelműen megfogalmazzuk a magánhangzó hangzását.

Ugyanígy tanítjuk a diákokat arra, hogy hangsúlyozott magánhangzóval olvassák a szót, majd ismerjék fel, hogy a kiejtéskor általában „thǝ” -t mondunk. A magánhangzó lustálkodik.

Ezt a fogalmat foglalja össze a 31. helyesírás első része, amely elmagyarázza a hallgatóknak, mikor hallanak szavakon belül egy schwa hangot:

Az English® tananyag, kiegészítők és videók logikája 75 fonogramot és 31 helyesírási szabályt tanít, amelyek magyarázzák az angol szavak 98% -át. Megtanítjuk a diákokat logikai válaszok keresésére és a nyelv kritikai gondolkodására.
Ez a blogbejegyzés folytatja a magánhangzókról, mássalhangzókról és szótagokról, valamint a schwáról szóló új helyesírási szabályunkról szóló bejegyzések sorozatát. Ennek a sorozatnak az utolsó bejegyzése, Az okos szerzetesek és a Lusta O: Miért O néha mondja / ŭ /, következik.