Az Asperger-szindróma vagy az Asperger-féle diagnózis az autizmus spektrumának korábban használt diagnózisa. 2013-ban az autizmus spektrum rendellenességének (ASD) egyik esernyő diagnózisának része lett a mentális zavarok diagnosztikai és statisztikai kézikönyvében 5 (DSM-5).

Az erős verbális nyelvtudás és az intellektuális képesség jellemzője Asperger-szindróma más típusú autizmusból.

Az Asperger-szindróma általában a következőket foglalja magában:

• Nehézség a társas interakciókban
• Korlátozott érdekek
• Az egyforma vágy
• Megkülönböztető erősségek

Az erősségek a következők lehetnek:

• figyelemre méltó fókusz és kitartás
• alkalmasság minták felismerése
• Figyelem a részletekre

A kihívások a következők lehetnek:

• Túlérzékenység (fényekre, hangokra, ízekre stb.)
• Nehézség a beszélgetés adásával és elfogadásával
• Nehézség nonverbális beszélgetési készségekkel (távolság, hangosság, hangnem stb.)
• Koordinálatlan mozgások vagy esetlenség
• Szorongás és depresszió

A tendenciák leírják A fenti d az emberek között nagyon eltérő. Sokan megtanulják az erősségekre építve leküzdeni a kihívásaikat.

Noha az Asperger-szindróma diagnózisát már nem alkalmazzák, sok korábban diagnosztizált ember még mindig erősen és pozitívan azonosul az “aspie” létével.

Asperger-terápiák és szolgáltatások

Keresse meg a következő szolgáltatásokat az Ön közelében az Autism Speaks Resource Guide segítségével.

A kognitív viselkedésterápia segíthet a szorongás és más személyes kihívások kezelésében.

A szociális készségeket elősegítő tanfolyamok elősegíthetik a társalgási készségeket és a társadalmi jelzések megértését.

A beszédterápia segíthet a hangvezérlésben.

A fizikai és foglalkozási terápia javíthatja a koordinációt.

A pszichoaktív gyógyszerek segíthetnek a kapcsolódó szorongás, depresszió, figyelemhiány és hiperaktivitási rendellenesség (ADHD) kezelésében.

Hogyan alakult az Asperger-szindróma megértése?

1944: Hans osztrák gyermekorvos Asperger négy feltűnően hasonló fiatal beteget írt le, akiknek normális vagy magas intelligenciájuk volt nce. De hiányoztak a szociális készségek, és rendkívül szűk érdekeik voltak. A gyerekek esetenként hajlamosak voltak ügyetlenkedni is. Ebben találta ki az “Asperger-szindróma” kifejezést.

1994: Asperger-szindróma, amely szerepel a mentális zavarok diagnosztikai és statisztikai kézikönyvében (DSM-4).

2013: Asperger-szindróma és más, korábban elkülönült autizmus-típusok az “autizmus spektrum-zavar” egy esernyő-diagnózisába hajtva a DSM-5-ben.