La sindrome di Asperger, o Asperger, è una diagnosi precedentemente utilizzata sullo spettro dell’autismo. Nel 2013 è entrata a far parte di una diagnosi generale del disturbo dello spettro autistico (ASD) nel Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali 5 (DSM-5).

Tipiche per le forti abilità del linguaggio verbale e l’abilità intellettuale distinguere Sindrome di Asperger da altri tipi di autismo.

La sindrome di Asperger generalmente comporta:

• Difficoltà con le interazioni sociali
• Interessi limitati
• Desiderio di uniformità
• Punti di forza distintivi

I punti di forza possono includere:

• Notevole concentrazione e tenacia
• Attitudine per riconoscere schemi
• Attenzione ai dettagli

Le sfide possono includere:

• Ipersensibilità (a luci, suoni, gusti, ecc.)
• Difficoltà nel dare e avere della conversazione
• Difficoltà con abilità di conversazione non verbale (distanza, volume, tono, ecc.)
• Movimenti non coordinati o goffaggine
• Ansia e depressione

Descrivono le tendenze d sopra variano ampiamente tra le persone. Molti imparano a superare le loro sfide basandosi sui punti di forza.

Sebbene la diagnosi della sindrome di Asperger non sia più utilizzata, molte persone con diagnosi precedente si identificano ancora fortemente e positivamente con l’essere un “Aspie”.

Terapie e servizi Asperger

Trova i seguenti servizi vicino a te utilizzando la Guida alle risorse di Autism Speaks.

La terapia cognitivo comportamentale può aiutare ad affrontare l’ansia e altre sfide personali.

I corsi di formazione sulle abilità sociali possono aiutare con le capacità di conversazione e la comprensione dei segnali sociali.

La logopedia può aiutare con il controllo vocale.

La terapia fisica e occupazionale può migliorare il coordinamento.

I farmaci psicoattivi possono aiutare a gestire l’ansia, la depressione e il disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) associati.

Come si è evoluta la nostra comprensione della sindrome di Asperger?

1944: pediatra austriaco Hans Asperger ha descritto quattro giovani pazienti sorprendentemente simili, con intellige da normale ad alto nce. Ma mancavano di abilità sociali e avevano interessi estremamente ristretti. I bambini condividevano anche la tendenza a essere goffi.

1981: la psichiatra britannica Lorna Wing pubblicò una serie di casi di studio simili. In esso, ha coniato il termine “sindrome di Asperger”.

1994: sindrome di Asperger elencata nel Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali (DSM-4).

2013: sindrome di Asperger e altri tipi di autismo precedentemente separati racchiusi in un’unica diagnosi di “disturbo dello spettro autistico” nel DSM-5.