Rispetto alla biologia e alla fisica, la psicologia è una scienza relativamente giovane. Nonostante la sua giovinezza, la psicologia comprende molte sfaccettature e una vasta gamma di aree di studio. Man mano che l’importanza della psicologia è stata ampiamente accettata, sono emersi psicologi di fama mondiale che hanno plasmato il panorama e lo sviluppo del modo in cui studiamo la mente e i suoi comportamenti.

Nel corso della storia, diversi psicologi hanno dato enormi contributi al studio di psicologia. Abbiamo compilato un elenco delle 5 persone più importanti nella storia della psicologia.

Wilhelm Wundt (1832-1920)

Spesso indicato come il padre della psicologia sperimentale, Wilhelm Wundt è ampiamente accreditato per aver fatto riconoscere la psicologia come scienza separata. Wundt fu il primo psicologo a rendere operativo il processo di autoesame, noto anche come introspezione, per uso sperimentale.

Dopo aver pubblicato il primo libro di testo di psicologia nel 1874, Principles of Physiological Psychology, Wundt aprì l’Institute for Experimental Psicologia presso l’Università di Lipsia nel 1879. Il suo istituto comprendeva il primo laboratorio al mondo dedicato esclusivamente alla ricerca e allo studio dei fenomeni psicologici. Prima dell’apertura dell’istituto, la psicologia era stata studiata sotto l’egida di biologia e filosofia.

Sigmund Freud (1856-1939)

Lancia un pietra nel mondo della psicologia e sarebbe difficile trovare qualcuno che non avesse familiarità con il nome Sigmund Freud. Un neurologo austriaco, Freud è considerato il padre fondatore della psicologia psicoanalitica ed è stato il primo a indagare sui processi della mente inconscia. L’inventore della terapia del linguaggio, il suo lavoro ha ipotizzato che la struttura della mente fosse composta dall’Es, dall’ego e dal Super-io. Il lavoro di Freud ha posto le basi per tutta la psicoterapia.

Mary Whiton Calkins (1863-1930)

Considerata una pioniera delle psicologhe donne, Mary Whiton Calkins è stata la seconda donna al mondo a completare tutti i requisiti per un dottorato di ricerca. ad Harvard. Nonostante avesse superato i suoi requisiti con lode, Harvard si rifiutò di assegnarle un dottorato di ricerca ufficiale, poiché all’epoca non ammettevano formalmente studentesse.

Oltre a spianare la strada alle psicologhe, la scientifica di Calkins i contributi sono stati molto impressionanti. Oltre a inventare la tecnica di associazione accoppiata della memoria, è stata una dei primi psicologi a credere che la psicologia dovrebbe essere basata sul sé cosciente visto in relazione al suo ambiente. Calkins in seguito divenne la prima donna a servire come presidente dell’American Psychological Association (APA).

Jean Piaget (1896-1980)

Pioniere della psicologia infantile, Jean Piaget ha sviluppato la prima teoria dello sviluppo cognitivo infantile. Prima della ricerca rivoluzionaria di Piaget, si pensava che i bambini condividessero gli stessi processi cognitivi degli adulti. Originario della Svizzera, la sua teoria dello sviluppo cognitivo spiega come un bambino costruisce un modello mentale del mondo. La teoria di Piaget suggerisce che i bambini attraversino quattro fasi di sviluppo mentale:

• Stadio sensomotorio: dalla nascita a 2 anni
• Stadio preoperatorio: da 2 a 7 anni
• Fase operativa concreta: dai 7 agli 11 anni
• Fase operativa formale: dai 12 anni in su

Inoltre, la teoria di Piaget non era d’accordo con l’idea che l’intelligenza fosse un tratto fisso. Credeva che lo sviluppo cognitivo fosse un processo attivo che si verifica “a causa della maturazione biologica e dell’interazione con l’ambiente”. Oltre ai suoi contributi allo studio della psicologia, Piaget era un feroce difensore dei bambini. Riteneva che l’educazione dei bambini fosse vitale per formare una società di successo.

BF Skinner (1904-1990)

Forse uno degli psicologi più influenti del 20 ° secolo, BF Skinner era uno psicologo americano noto per la sua influenza sul comportamentismo. Skinner si riferiva alla sua filosofia come” comportamentismo radicale “e ha suggerito che il concetto di libero arbitrio fosse semplicemente un’illusione, invece credeva che tutta l’azione umana fosse il risultato diretto del condizionamento.

Nel corso della sua ricerca, Skinner ha distinto tra due diversi tipi di comportamenti, comportamenti rispondenti e comportamenti operanti.

• I comportamenti rispondenti si verificano in modo riflessivo e automatico, come tirare il tuo restituire una fiamma.
• I comportamenti degli operatori si verificano sotto il nostro controllo cosciente, spontaneamente o di proposito.

Sulla base di questi due comportamenti, Skinner ha teorizzato che il cervello umano potrebbe essere condizionato attraverso il condizionamento operante (rinforzo positivo e negativo).

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