Le lingue possono usare sia la sintassi che la prosodia per distinguere le frasi interrogative (che pongono domande) da quelle dichiarative (che affermano le proposizioni). La sintassi si riferisce ai cambiamenti grammaticali, come la modifica dell’ordine delle parole o l’aggiunta di parole di domande; la prosodia si riferisce ai cambiamenti di intonazione mentre si parla. Alcune lingue contrassegnano anche gli interrogativi morfologicamente, cioè per inflessione del verbo. Una data lingua può utilizzare uno o più di questi metodi in combinazione.

InflectionEdit

Alcune lingue contrassegnano frasi interrogative utilizzando una particolare inflessione del verbo (questo può essere descritto come un interrogativo umore del verbo). Le lingue con un certo grado di questa caratteristica includono irlandese, gaelico scozzese, gallese, groenlandese, nenets, centrale dell’Alaska Yup “ik, turco, finlandese, coreano e veneziano.

Nella maggior parte delle varietà di veneziano, le desinenze dei verbi interrogativi hanno sviluppato da quello che in origine era un pronome soggetto, posto dopo il verbo in questione per inversione (vedi sezione seguente). Ad esempio, antico veneziano magnè-vu? (“mangi?”, formato da inversione da vu magnè ” tu mangi “) si è sviluppato nel moderno magneto? o magnèu ?. Questa forma ora può essere usata anche con soggetti evidenti: Voaltri magnèo co mi? (” mangi con me? “, letteralmente” mangi-tu con me? “).

In turco, il verbo prende la particella interrogativa mı (anche mi, mu, mü secondo l’ultima vocale della parola – vedi armonia vocale), seguita da altri suffissi personali o verbali particella:

In Central Alaskan Yup “ik, i verbi sono coniugati in quello che viene chiamato lo stato d’animo interrogativo se si desidera porre un contenuto questi on:

Le domande sì / no in Yup “ik, tuttavia, sono formate allegando il -qaa enclitico alla fine della prima parola della frase, che è ciò che viene messo in discussione:

• Taiciquten-qaa? (“Verrai?”)
• Qimugta-qaa ner “uq neqmek? (” Il cane sta mangiando un po ‘di pesce? “)

Ulteriori dettagli sull’inflessione del verbo può essere trovato negli articoli sulle lingue elencate sopra (o sulle loro grammatiche).

Modifica sintassi

I principali dispositivi sintattici usati in varie lingue per contrassegnare le domande sono i cambiamenti nell’ordine delle parole e l’aggiunta di parole o particelle interrogative.

In alcune lingue moderne dell’Europa occidentale, le domande sono contrassegnate scambiando il verbo con il soggetto (inversione), cambiando così il modello di ordine delle parole canoniche da SVO a VSO. Ad esempio, in Tedesco:

• Er liebt mich. (“Mi ama”; dichiarativo)
• Liebt er mich? (“Mi ama?”, Letteralmente “mi ama ? “; interrogativo)

Modelli simili si trovano in altre lingue germaniche e in francese. Nel caso dell’inglese moderno, viene utilizzata l’inversione, ma può avvenire solo con un gruppo limitato di verbi ( chiamati ausiliari o “verbi speciali”) Nelle frasi dove il n o tale verbo è altrimenti presente, viene introdotto l’ausiliare do (does, did) per abilitare l’inversione (per i dettagli vedere do-support, e la grammatica inglese § Domande. Precedentemente, fino alla fine del XVI secolo, l’inglese usava l’inversione liberamente con tutti i verbi, come fa ancora il tedesco. Ad esempio:

• Se ne andarono. (frase dichiarativa normale)
• Se ne sono andati. (frase dichiarativa riformata usando do-support)
• Sono andati via? (interrogativo formato dall’inversione con l’ausiliare did)

Un pronome soggetto invertito può talvolta svilupparsi in una desinenza verbale, come descritto nella sezione precedente riguardo al veneziano.

Un altro modo comune di contrassegnare le domande è con l’uso di una particella grammaticale o di un enclitico, per trasformare un’affermazione in una domanda sì-no che chiede se quell’affermazione è vera. Una particella può essere posta all’inizio o alla fine della frase o attaccata a un elemento all’interno della frase. Esempi di particelle interrogative tipicamente poste all’inizio della frase includono il francese est-ce que e il polacco czy. (Anche la parola inglese se si comporta in questo modo, ma è usata solo nelle domande indirette.) La lingua costruita Esperanto usa la particella ĉu, che opera come il polacco czy:

• Vi estas blua. (“Sei blu.”)
• Ĉu vi estas blua? (“Sei blu?”)

Le particelle tipicamente poste alla fine della domanda includono il giapponese か ka e il mandarino 吗 ma. Questi sono illustrati rispettivamente nei seguenti esempi:

Particelle interrogative enclitiche, tipicamente poste dopo il primo elemento (sottolineato) della frase, che è generalmente l’elemento a cui la domanda si riferisce più fortemente, includono il russo ли li, e il latino nē (a volte solo n nel latino antico). Ad esempio:

• Tu id veritus es. (“Lo temevi.”)
• Tu nē id veritus es? (“Lo temevi?”)

Questo di solito forma una domanda neutra sì-no, che non implica nessuna risposta (tranne dove il contesto rende chiaro quale deve essere la risposta).Tuttavia il latino forma anche domande sì-no con nonne, implicando che l’interrogante pensa che la risposta sia affermativa, e con num, implicando che l’interrogante pensa che la risposta sia negativa. Esempi: num negāre audēs? (“Non osi negare, vero?”; Catullo 1,4,8); Mithridātēs nōnne ad Cn. Pompeium lēgātum mīsit? (“Non Mitridate ha mandato un ambasciatore a Gnaeus Pompey?”; Pompeo 16,46).

In indonesiano e malese, la particella -kah è aggiunta come suffisso, o all’ultima parola di un frase, o alla parola o frase che necessita di conferma (quella parola o frase viene portata all’inizio della frase). In situazioni più formali, la parola interrogativa apakah (formata aggiungendo -kah ad apa, “cosa”) è spesso usato.

Per il turco, dove la particella interrogativa può essere considerata una parte del sistema di inflessione verbale, vedere la sezione precedente.

Un altro modo per formare domande sì-no è la A -not-A costruzione, che si trova ad esempio in cinese, che offre alternative esplicite sì o no:

Le domande non polari (wh-domande) sono normalmente formate utilizzando una parola interrogativa (wh-word) come cosa, dove, come, ecc. Questo generalmente si colloca nella struttura sintattica della frase normalmente occupata dalle informazioni ricercate. Tuttavia, in termini di ordine delle parole, La parola interrogativa (o la frase di cui fa parte) viene portata all’inizio della frase (un esempio di wh-fronting) in molte lingue. Tali domande possono anche essere soggette a inversione soggetto-verbo, come nel caso di domande sì-no. Seguono alcuni esempi per l’inglese:

Tuttavia wh-fronting tipicamente ha la precedenza sull’inversione: se la parola interrogativa è il soggetto o parte del soggetto, allora rimane davanti, quindi l’inversione (che sposterebbe il soggetto dopo il verbo) non compare:

• A chi piacciono le patatine?
• Quante persone stanno arrivando?

Non tutte le lingue hanno wh -fronting (e come per le domande sì-no, l’inversione non è applicabile in tutte le lingue). In mandarino, ad esempio, la parola interrogativa rimane al suo posto naturale (in situ) nella frase:

• 你 要 什麼？ Nǐ yào shénme? (“cosa vuoi”, letteralmente “vuoi cosa?”)

Questo ordine delle parole è possibile anche in inglese: “Hai fatto cosa?” (con intonazione crescente). (Quando c’è più di una parola interrogativa, solo una di esse è preceduta: “Chi vuole ordinare cosa?”) È anche possibile fare domande sì-no senza alcun segno grammaticale, usando solo l’intonazione (o la punteggiatura, quando si scrive ) per differenziare le domande dalle affermazioni: in alcune lingue questo è l’unico metodo disponibile. Questo è discusso nella sezione seguente.

Intonazione e punteggiaturaEdit

Le domande possono anche essere indicate da un diverso schema di intonazione. Questo è generalmente un modello di intonazione ascendente. Si applica in particolare alle domande sì-no; l’uso dell’intonazione della domanda crescente nelle domande sì-no è stato suggerito come uno degli universali delle lingue umane. Con le domande wh, tuttavia, l’intonazione ascendente non è così comunemente usata: in inglese, le domande di questo tipo di solito non hanno un tale schema di intonazione.

L’uso dell’intonazione per contrassegnare le domande sì-no è spesso combinato con il punto interrogativo grammaticale descritto nella sezione precedente. Ad esempio, nella frase inglese “Stai arrivando?”, È prevista un’intonazione crescente oltre all’inversione di soggetto e verbo. Tuttavia è anche possibile indicare una domanda solo per intonazione. Ad esempio:

• Stai arrivando. (Dichiarazione, tipicamente pronunciata con intonazione cadente)
• Stai arrivando? (domanda, tipicamente pronunciata con intonazione crescente)

Una domanda come questa, che ha la stessa forma (tranne che per l’intonazione) di una frase dichiarativa, è chiamata domanda dichiarativa. In alcune lingue questo è l’unico modo disponibile per formare domande sì-no – mancano di un modo per contrassegnare tali domande grammaticalmente, e quindi lo fanno usando solo l’intonazione. Esempi di tali lingue sono l’italiano, il greco moderno, il portoghese e la lingua Jakaltek. Allo stesso modo in spagnolo, le domande sì-no non sono distinte grammaticalmente dalle affermazioni (sebbene l’inversione soggetto-verbo avvenga nelle domande wh).

D’altra parte, è possibile che una frase sia contrassegnata grammaticalmente come domanda, ma per non avere la caratteristica intonazione della domanda. Questo spesso indica una domanda a cui non ci si aspetta risposta, come con una domanda retorica. Ricorre spesso in inglese nelle domande con tag, come in “È troppo tardi, non è vero?” Se la domanda tag (“non è” t it “) è pronunciata con intonazione crescente, ci si aspetta una risposta (chi parla esprime dubbi), mentre se viene pronunciata con intonazione decrescente, nessuna risposta è necessariamente attesa e nessun dubbio viene espresso .

Le frasi possono anche essere contrassegnate come domande quando vengono scritte.Nelle lingue scritte in latino o in cirillico, così come in alcune altre scritture, un punto interrogativo alla fine della frase lo identifica come una domanda. In spagnolo, un ulteriore segno capovolto è posto all’inizio (ad esempio ¿Cómo está usted?). I punti interrogativi sono usati anche nelle domande dichiarative, come nell’esempio sopra riportato (in questo caso sono equivalenti all’intonazione usata nel discorso, essendo l’unica indicazione che la frase è intesa come una domanda). I punti interrogativi sono talvolta omessi nelle domande retoriche (la frase data nel paragrafo precedente, se usata in un contesto in cui sarebbe pronunciata con intonazione cadente, potrebbe essere scritta “È troppo tardi, no”., Senza punto interrogativo finale).