従属節と独立節-あなたは確かに、学校でのインドネシア語のレッスンの主な節と文をすでに知っています。同様に英語では、これらのタイプの文には用語があります。つまり、主節または主文の独立節ですが、従属節は節です。学習しやすくするための独立句と従属句の詳細な説明は次のとおりです。

従属節

従属節は、1つの主語と1つの動詞を持つ単語のグループですが、その意味は不完全です。 。従属するクレース文は、意味がないため、文として単独で使用することはできません。例は次のとおりです。私の母が寝ていたとき。 （母が寝ている間）。母が寝ていたとき、その時に何が起こったので、文の意味は完全ではありませんか？

従属節の特徴

従属節の種類

従属節は、次のようないくつかのタイプで構成されます。

• 副詞節として

その主な機能は副詞としてですそれは従属接続詞または従属接続詞で始まります。例：彼女は昨日、町の叔父の家を訪れた後、市場に行きました（彼女は、昨日、町の叔父の家を訪れた後、市場に行きました）。副詞句は、昨日の声明、つまり、彼女が町の叔父の家を訪れた後のことを説明しています

• 形容詞として

この句名詞または名詞を表す形容詞として機能します。形容詞節は関係節としても知られています。例：昼食のために料理をしている人は私の父です。 （お弁当を作っている男の子は私の父です）ここでの形容詞句は、「男」または昼食のために料理をしている名詞を表します

• 名詞句として

この句は、文の主語または目的語として機能します。例：

• 彼女は、なぜ私の母が毎週日曜日にいつも彼女にいくらかのお金を与えるのか理解していません（彼女は私の母がなぜ彼女にお金を与えるのかわかりません）。常に毎週日曜日に彼女にお金を与えます。この例では、名詞の節が文の対象になります。文の名詞句は、私の母が毎週日曜日にいつも彼女にいくらかのお金を与える理由です
• 彼は何を知りませんでした1週間前に兄を家から出させた（1週間前に兄を家から出させた理由がわからない）この例では、名詞句が文の対象、つまり兄を去らせた理由になります。 1週間前に彼の家から
• この花を愛するのはその色です（この花を愛するのはその色です）。文の主題としてのここの名詞句は私を作るものです花が大好き

独立した節

独立した節は、完全または完全な主語、動詞、意味を持つ単語のグループです。この節は、その意味が損なわれていないか、ぶら下がっていないため、独立して文にすることができます。

特徴

• 文の中で活動または行動を行う主語があります
• 文の主語によって実行されるアクティビティ、アクション、またはアクションである述語があります
• 完全な意味があります

例

• Ditaは自分の部屋で勉強しています（Ditaは自分の部屋で勉強しています）
• ティナは一人で図書館に行きました（ティナは一人で図書館に行きます）
• ディカは市場に買い物に行きます
• 私は歌っています（私は歌っています）
• 私は彼を愛しています
• ティカは妹と一緒に泳ぎました
• 牛は哺乳類です
• 母はいつも私にお金をくれます
• 私は疲れています
• 私は幸せです（私は幸せです）

（他の資料も読んでください。これは英語の句読点と例の説明です）

従属節と独立節の組み合わせ

の組み合わせ従属節と独立節は文です。この文は、混合複合文または複合複文と複文の形式です。従属と独立の間の位置は、文に応じて逆にすることができます。これらの2つの句を組み合わせた文の例は、条件文または条件文です。例：

• 犬は骨を食べた後に眠りました
• 私の母は私が学校に行く前に料理をしていました（私の母は私が学校に行く前に料理しました）

これは、例と特徴を備えた独立条項と従属条項の説明です。 したがって、意味のある文または完全な文を作成するには、文の主語と述語または動詞に注意を払う必要があります。 これがお役に立てば幸いです!!!!

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