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peter cao

⏱️ 2020 년 11 월 19 일

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최근에 AP 점수 보고서를 본 적이 있다면 점수보다 높은 AP 장학생 상을 보았습니다. 그러나 이것은 무슨 의미입니까? 올해 하나를받지 못했다면 어떻게받을 수 있습니까?

AP 장학생 상이 란 무엇입니까?

고등학교 경력 전반에 걸쳐 AP 시험에서 높은 성적을 거둔 AP 장학생 상을받을 수 있습니다. 이상은 AP 점수가 발표 된 후 1 ~ 2 주 후에 주어지며, 1 년의 시험 결과 대신 누적 데이터를 사용하여 계산됩니다. 따라서 너무 많이받는 대신 점차적으로 AP 장학생 상을받을 수 있습니다. AP 시험 한 번에.

AP Scholar Awards는 대학 지원서 및 이력서에 대한 노력과 학업 성과를 인정하는 데 사용할 수 있습니다. 예를 들어 미국의 모든 AP 응시자 중 100 명만 AP 주 장학생 상을 받으십시오.

이러한 상을 받았는지 확인하려면 일반적으로 AP 점수를 볼 수있는 College Board 계정으로 이동하십시오. 특정 AP 점수 위에 AP 장학생 상이 표시 될 수 있습니다. 예를 들어, 여기 내 AP Scholar Awards의 예가 있습니다.

Courtesy of College Board

어떻게이 상을받을 수 있나요?

AP Scholar 레벨이 여러 개 있으며 각 레벨마다 요구 사항이 다릅니다.

AP Scholar

시작하려면 고전적인 AP Scholar 상이 있습니다. 이 자격을 얻으려면 3 점 이상의 AP 시험을 3 개 이상 통과해야합니다.

AP Scholar with Honor

다음으로 AP Scholar with Honor 상을 받게됩니다. 이를 위해서는 4 개의 AP 시험에서 3 점 이상을 받고 전체 AP 점수 평균이 3.25 이상이어야합니다.

우수한 AP 장학생

이동 on, AP Scholar with Distinction은 기본적으로 엄격한 요구 사항을 가진 AP Scholar with Honor입니다. 최소 5 개의 AP 시험에서 3 점 이상을 받아야하며 전체 AP 평균 점수는 3.5 이상이어야합니다.

주 AP 장학생

이제 받기 어려운 상을 받게됩니다. 주 AP 장학생 상을 받으려면 가장 많은 수의 AP 시험을 통과하고 가장 높은 AP 평균을 받아야합니다. 귀하의 성별에 대해 명시하십시오.

국립 AP 장학생

내 생각에 National AP 장학생상은 주 AP 장학생 상보다 받기가 더 쉽습니다.이 상을 받으려면 AP 점수 평균은 4 점 이상, 4 점 이상인 시험은 8 점 이상입니다. 이러한 상에 상응하는 캐나다 및 버뮤다 대학도 있습니다.

DoDEA AP 장학생 / 국제 AP 장학생

DoDEA 및 국제 AP 장학생은 주 또는 전국 AP 상과 거의 동일한 요구 사항을 가지고 있습니다. DoDEA 및 International 어워드 모두 AP 시험을 가장 많이 통과하고 평균 AP 점수가 가장 높은 남성 또는 여성이어야합니다. 그러나 DoDEA 장학생은 DoDEA 학생 전용이며 국제 장학생은 미국 이외, 캐나다 및 DoDEA 이외의 학생에게만 해당됩니다.

AP International Diploma (APID)

마지막으로 AP 국제 디플로마가 있습니다. 국제 학생 또는 국제 학교에 지원하는 사람들에게만 제공되는 이것은 아마도 AP 장학생 상 중에서 가장 복잡 할 것입니다. IB 디플로마와 마찬가지로이상은 다른 과목 영역에서 AP 시험을 치르도록 요구합니다. 다른 언어로 된 2 개의 AP 언어 또는 문학 시험, 더 넓은 세상을 볼 수있는 1 개의 AP 시험, 1 개의 STEM AP 및 추가 AP 테스트가 필요합니다.

잠깐,이 상을 제거하지 않습니까? 내년?

최근 트위터 답변에서 AP 프로그램 책임자 인 Trevor Packer는 AP 장학생 상이 곧 제거 될 것이라고 암시했습니다.

Twitter 제공

이것은 무엇을 의미하며 좋은가요?

기본적으로 현재 AP Scholar 상을 받으면 현재 상을 유지할 수 있습니다. 그러나 현재 상을받는 중이라면 College Board가 마음을 바꾸지 않는 한 운이 좋지 않을 수 있습니다. 그래서 이것은 좋은 일입니까? 제 생각에는 이것에 대해 엇갈린 감정이 있습니다.

한편으로는 AP 장학생상은 AP 시험을 잘 치르고 학생들이 자신을 밀어 붙이고 더 많은 AP 시험을 치르도록 장려하는 좋은 인센티브입니다. 다른 한편으로, t에 대한 압력이 증가합니다. 불필요하게 경쟁하는 분위기가 증가하면서 특히 전국 및 주 AP 장학생을 위해 너무 많은 AP 시험을 치렀습니다.이 경쟁은 대부분의 학생들이 AP 과목을 배우고 싶어서가 아니라 대학 지원을 위해 이러한 상을 받으려고한다는 사실 때문입니다. 더구나이 상을받은 다른 사람들이 일류 학교에 다니면서 일종의 가짜 신드롬을 만들어 내기 때문에 모두가이 상을 받고 싶어하는 것 같습니다. 학생들은 자신이 “충분하지 않다고 생각하여 과로를 더 많이합니다.

이러한 압력으로 인해 수상 분야가 포화됩니다. 더 많은 학생들이 AP 상을 받고 있기 때문에 상 자체가 점차 의미가 줄어들 기 시작했습니다. 대학과 대학은 많은 사람을 인정할 수 있지만, 점점 더 많은 학생들이이 상을 학교에서 더 이상 중요하게 여기지 않을 정도로 매년 수상하고 있습니다. 입학 담당관은 대신 다른 요인을 살펴 봅니다. 이는 학생들이 AP 장학생 상을 받기 위해 노력한 모든 노력이 적다는 것을 의미합니다. 이 변화에 대해 어떻게 생각하십니까? 아래에 댓글을 남겨주세요!