av Becton Loveless

De fleste gode studenter er ikke født gode elever. Ja, individuell personlighet spiller en stor rolle i barnets vilje til å lære og deres generelle disposisjon når det gjelder skolegang og utdannelse, men de fleste barn som er gode elever på et eller annet tidspunkt måtte bli gode elever. Enda viktigere, enhver elev som har den grunnleggende evnen og får den rette motivasjonen, kan bli en god elev.

En av de største feilene lærere og foreldre kan gjøre når de skal utvikle studenter og barn som er gode elever er å begrense læring til klasserommet. Selv om klasserommet sannsynligvis vil være den primære kilden til instruksjon, bør intellektuell, sosial og akademisk vekst strekke seg utenfor klasseromets vegger – hvis du virkelig vil øke barns ønske og evne til å lære.

Følgende er velprøvde tips og strategier som vil motivere barnet ditt til å lære. Bruk dem riktig, og du vil se barnet eller eleven oppdage gleden ved å lære.

Utvikle en atmosfære av lesing

Noen vil hevde at det å lese det er nøkkelen til suksess i livet. Vi vil absolutt hevde at lesing ved minimum er en nøkkel til suksess i læring. Barn som utvikler en kjærlighet til lesing, utvikler en kjærlighet til læring. Barn som sliter med lesing, sliter med læring.

Lesing hjelper ikke bare barn med å utvikle et mye rikere ordforråd, det hjelper hjernen deres å lære å behandle konsepter og formell kommunikasjon. Og ferdighetene som oppnås ved lesing, strekker seg langt utover økt ytelse i språkkunstklasser. Studenter som leser godt opplever en forbedret evne til å lære i alle fag – inkludert tekniske fag som matematikk og naturfag.

Hjelp barnet ditt med å utvikle leseferdigheter og en kjærlighet til lesing ved å fylle sin verden med lesing. Les for barnet ditt ofte. Ha barnet ditt høyt. Lag en familielesetid der alle fokuserer på å lese i 20 minutter om dagen. Gjennom ditt eget leseeksempel og ved å fylle klasserommet og / eller hjemmet ditt med lesemateriell (romaner, plakater, aviser, magasiner osv.), Vil du skape en lesestemning som vil demonstrere for barnet ditt (eller studentene) hvordan viktig lesing er.

En nøkkel til å utvikle gode lesere, det å gjøre lesing morsomt – ikke frustrerende. Hvis et barn bestemmer at lesing er kjedelig eller frustrerende, vil de ikke lese og deres evne til å lære. vil bli redusert. La barna velge sine egne bøker for å lese, hjelpe dem med å lese og lage aktiviteter for dem som gjør lesing morsomme.

Sett barnet ditt i førersetet så mye som mulig

Når det gjelder utdanning, er alt noen barn opplever kontroll, kontroll, kontroll. Når et barn føler seg kontrollert, eller ut av kontroll når det gjelder utdannelse, trekker de seg ofte fra å lære. Det er viktig å veilede barn gjennom læringen. prosessen, men det er like viktig å la barna ha kontroll over sin egen læringserfaring. Enten hjemme eller i klasserommet, gir barna muligheten til å få direkte innspill i sine læringsvalg. En god måte å gjøre dette på er å gi barn alternativer. For eksempel, når du tildeler et skriveprosjekt, la barna velge temaet de skal skrive om.

Vi anbefaler også at barna kan velge sine egne aktiviteter utenfor skolen. Jo mer kontroll og innspill du har » er i stand til å gi et barn med hensyn til læringsmiljøet ronment, aktiviteter og stil, jo mer engasjert og motivert blir et barn til å lære.

Oppmuntre åpen og oppriktig kommunikasjon

Oppfordre barnet eller eleven til å uttrykke sin mening om hva » fortsetter med utdannelsen. Skap en åpen atmosfære der han føler seg komfortabel med å uttrykke sine liker, ikke liker eller bekymringer. Når han deler sin mening, må du sørge for å validere følelsene hans – selv om du er uenig. Når barn føler at deres mening ikke betyr noe, eller de sitter fast, vil de sannsynligvis koble seg fra læringsprosessen. Gode elever vet at deres mening betyr noe, og føler seg trygg på at de kan være åpne om sin pedagogiske opplevelse uten å bli bedømt, legg ned, motløs eller ignorert.

Fokuser på barnets interesser

Når læring engasjerer barn i områder og emner av interesse, blir læring morsomt og barn engasjerer seg i læring. Hvis du virkelig vil hjelpe barnet ditt til å bli en god elev, oppfordrer han ham til å utforske emner og emner som fascinerer ham. Hvis han liker dinosaurer, kan du hjelpe ham med å finne engasjerende og interessante bøker og historier om dinosaurer. Deretter utfordrer han ham til å identifisere de fem favorittdinosaurene dine og forklare hvorfor han valgte hver.

Innfør og oppmuntre forskjellige typer læringsstiler

Hvert barn har læringspreferanser og stiler som passer best. til deres måte å lære på.Noen barn har en dominerende læringsstil, mens andre foretrekker å lære ved hjelp av en blanding av læringsstiler. Det er ikke nødvendigvis en riktig eller feil læringsstil, eller en blanding av læringsstiler. Men ved å hjelpe barnet ditt med å oppdage sine foretrukne læringsstiler, kan du bruke teknikker som vil forbedre læringsfrekvensen og kvalitetslæringen.

Det er syv grunnleggende læringsstiler: Visuelt, auditivt, verbalt, fysisk, logisk (matematisk), sosialt og ensomt. For eksempel lærer barn som er visuelle elever best ved å se hvordan ting fungerer. Omvendt lærer barn som er auditive elever best av å lytte til ting som blir forklart. For små barn er det fordelaktig å utforske og bruke forskjellige typer læringsstiler.

Del din entusiasme for læring

Entusiasmen smitter av, spesielt når den kommer til å lære nye ting. Hvis barnet ditt eller studenten din ser at du «oppriktig er begeistret for å lære, vil de sannsynligvis bli entusiastiske over å lære. Enten det er historie, vitenskap, lesing, skriving eller til og med matematikk, kan du hjelpe ham med å se at læring er en reise med spennende nye oppdagelser. Utnytt enhver anledning – uten å være overveldende eller anmassende – for å oppdage ny informasjon med ham. Som barnet ditt ser glede og spenning læring gir livet ditt, han vil begynne å dele din entusiasme for å lære nye ting også.

Gjør læring morsom gjennom spillbasert læring

Spillbasert læring er ikke et nytt konsept. Det har eksistert lenge. Spillbasert læring kan være veldig fordelaktig av mange grunner. Å bruke spill som et utdanningsverktøy gir ikke bare muligheter for dypere læring og utvikling av ikke-kognitive ferdigheter, det hjelper motivere barn til å ønske å lære. Når et barn er aktivt engasjert i et spill, opplever tankene gleden av å lære et nytt system. Dette gjelder uansett om spillet regnes som «underholdning» (f.eks. videospill) eller «seriøst» (f.eks. Spill som er underholdende gir den ekstra fordelen av å motivere barn til å ønske å engasjere seg i læringsprosessen og ønsker å lære mer.

Spillbasert læring er også en effektiv motivasjon for teambasert læring – som kan være spesielt fordelaktig for barn i klasserom. Studentene prøver vanligvis hardere på spill enn de gjør på kurs. Spill er mer engasjerende. Det er også det konkurransedyktige aspektet ved å spille spill. Studentene prøver å konkurrere eller vinne halvparten av seg selv eller laget sitt. De kan forsøke å prestere på et høyere nivå i et forsøk på å tjene flere poeng for laget sitt eller fordi de ønsker muligheten til å spille.

Spillbasert læring er en fin måte for foreldre og lærere å introdusere nye ideer, grammatikk, konsepter og kunnskap på en måte som motiverer barn til å lære.

Fokuser på det han lærer, ikke prestasjonene hans

I stedet for å spørre barnet ditt hvordan det gjorde på matteprøven sin så snart han kommer hjem fra skolen, la ham lære deg det han lærte i matematikk i dag. Fokuser på det barnet ditt lærer, i motsetning til hvordan det presterer. Mens prestasjon er viktig, med fokus på læringsopplevelsen vil (1) kommunisere til barnet ditt at faktisk læring er viktigere enn testkarakterer, (2) resultater ikke er det viktigste, (3) du er mer opptatt av ham enn du er for hans prestasjoner og (4) av med fokus på læringsopplevelsen hans den dagen, vil du gi ham muligheten til å sette ord på sine egne ord sin leksjon og så videre lettgjøre det han lærte.

Hjelp barnet ditt å holde orden

Å hjelpe barnet ditt med å organisere papirene, bøkene og oppgavene hans vil hjelpe ham med å føle seg motivert til å lære. Uorganisering er typisk blant små barn i skolealderen, men det kan også føre til en følelse av å bli overveldet. Overveldede barn bruker mer tid og krefter på å bli frustrert og bekymret enn de lærer. Vær tålmodig, men konsekvent i å hjelpe barnet ditt med å organisere skoleartikler og oppgaver. Dette vil hjelpe ham til å føle seg kontrollert, mindre overveldet og mer motivert for å lære.

Gjenkjenne og feire prestasjoner

Uansett hvor små de måtte være, er det viktig å kjenne igjen og feire barnets prestasjoner. Dette er spesielt viktig for barn i grunnskolen som krever konstant positiv forsterkning for å holde dem motivert til å lære og utfordre seg selv til å gjøre det bedre. Vi foreslår ikke at du roser middelmådighet, men at du gir anerkjennelse og feirer barnets prestasjoner. Å fullføre et vanskelig prosjekt fortjener en spesiell godbit; gjør det bra på en matematisk test kan kreve en tur for å få iskrem. Bruk alltid positiv forsterkning som verktøy for å motivere læring med barnet ditt.

Fokus på styrker

Å fokusere på styrker kan være vanskelig når det er så mye barnet ditt sliter akademisk.Til tross for det er det viktig å fokusere på barnets styrker for sunn emosjonell og akademisk utvikling og fremgang. Å fokusere på barnets styrker er en annen form for positiv forsterkning som vil motivere ham til å fortsette å lære. Omvendt, å fokusere på barnets svakheter, gjør ikke annet enn å gi motløshet, nød og mangel på lyst til å lære. Mislyktes Johny i matteprøven? Vel, i tillegg til å få ham litt ekstra hjelp med matte, sørg for å gratulere ham for hvor godt han har det i naturfagskurs.

Gjør hver dag til en læringsdag

Å gjøre hver dag til en læringsdag kan høres ut som litt mye, men det virkelig er det ikke, hvis du går frem på riktig måte. Når det er mulig, oppfordre barnet ditt til å utforske verden rundt seg, stille spørsmål og knytte sammenhenger. Hjelp ham med å kategorisere, klassifisere og tenke kritisk på det han ser og opplever. Snu hver dag inn i en læringsdag vil hjelpe barnet ditt å utvikle den interne motivasjonen for å lære i klasserommet, hjemme eller hvor han måtte være.

Les også:
– 16 Studiemotivasjonstips, triks og hacks