AustraliaRediger

I australske skoler anbefales det at mobiltelefoner bare brukes i tilfelle du ringer til foreldre eller foresatte, og bare hvis foreldre eller foresatte tillater at telefonen brukes til skoleaktiviteter som skoleturer, leirer og aktiviteter utenfor skolen.

Mobiltelefoner med kameraer er begrenset i skolens lokaler, men er helt forbudt i visse seksjoner, for eksempel garderober , bad, treningssentre og svømmebassenger. De har bare lov til å filme eller ta bilder av mennesker bare med signert tillatelse, eller, hvis personen er under atten, å ha en forelder eller foresatt til å gi et merketillatelsesnotat som tillater disse handlingene. Hvis en student blir funnet med en mobiltelefon eller enheter innenfor disse områdene, blir de konfiskert; og avhengig av situasjonen, vil siktelser eller konsekvenser bli gitt.

Mobiltelefoner kan ikke brukes til å sende trakasserende eller truende meldinger. Hvis en student begår en slik handling, vil høyere myndigheter bli involvert, inkludert politiet, siden dette er et brudd på personvern og trakassering. På grunn av mobbing, personvern og trakassering er et viktig tema i Australia. Hvis en student eller lærer bryter denne loven, kan det føre til at de har en strafferettslig oversikt, noe som gjør dem ugunstige i fremtiden.

Mobiltelefoner frarådes når det gjelder bruk i klasserommet, med mindre de kan integreres på riktig måte i læringsmiljøet. «Vi ønsker å sikre at mobiltelefoner og andre smarte enheter utfyller studentenes læring og blir håndtert på skolen på en aldersmessig måte,» sa premier Gladys Berejiklian i en ABC-nyhetsartikkel.

Australske utdanningsinstitutter har vært delt på om telefoner virkelig skal forbys i klasserommene eller bare tillates brukt i en viss periode i løpet av skoletiden, men regjeringen i New South Wales har forbudt telefoner helt fra sine barneskoler siden 2019. «Teknologien bør være der for å hjelpe et barn lærer. Det burde ikke være der for å irritere dem eller få dem til å føle seg ukomfortable, «ifølge premier Gladys Berejiklian.

Årsaken til å forby telefoner er å stoppe mobbing både online og fysisk og fjerne distraksjoner fra klasserommene.» Dessverre er mobiltelefoner ikke bare distraherende, men forårsaker også stress for små barn – og vi kan ikke fortsette, «sa NSW-premier Gladys Berejiklian til Seven» s Sunrise. Dette vil bli implementert ved å fjerne studentenes tilgang til telefoner i løpet av dag med mindre en forelder eller foresatte ber om at eleven trenger å bruke den. Læreren vil alltid ha telefonen med seg et sted der studenten fremdeles har tilgang til den før og etter skoletid.

ChinaEdit

Helt siden november 2018 ble alle grunnskoler og ungdomsskoler i Shandong-provinsen i Kina forbudt ved bruk av mobiltelefoner i klasserom.

FranceEdit

Mobiltelefoner er forbudt for studenter fra 3 til 15 år, siden september 201 8. I desember 2017 utstedte utdanningsminister Jean-Michel Blanquer et direktiv som forbyr bruk av smarttelefoner i skolene av barn opp til 15 år.

HellasRediger

Det er forbudt ved lov og bruk av mobiltelefoner av studenter er ikke tillatt i skolens lokaler for å ta eller foreta telefonsamtaler, teksting eller bruk av annet kamera, video eller andre opptaksenheter eller medium som har bilde- og lydbehandlingssystem som smartklokker, hodetelefoner. Studentene må slå av mobiltelefonene eller stille i stille modus og ha dem i sekken.

TurkmenistanRediger

Siden 2020-året har alle ungdomsskoler i Turkmenistan forbudt bruk av mobiltelefoner. i løpet av leksjonene for å øke produktiviteten i utdanningsprosessen. Forbudet gjelder ikke bare skolebarn, men også lærere: Nå, i løpet av leksjonene, må de sette telefonene i stille modus. Elevene kan bare bruke telefoner utenfor skolen.

IranEdit

I Iran er det ikke tillatt å ta med telefonen til skolen. straffen for å bringe det er 3 til 7 dagers suspensjon.

Storbritannia Rediger

I Storbritannia viste en undersøkelse at det ikke var noen mobiltelefonforbud på skolene i 2001, men innen 2007 , 50% av skolene hadde utestengt mobiltelefoner i løpet av skoledagen. Dette tallet økte til 98% innen 2012. Disse forbudene ble implementert ved enten å forby elevene å bringe telefoner til skolens lokaler eller ved å få elevene til å levere inn telefonene sine på begynnelsen av dagen. I følge en studie fra London School of Economics forbedret studentenes «akademiske prestasjoner når politikk ble implementert for å forby mobiltelefonbruk i skolene. Dette forbudet hjalp ikke bare studentene til å score høyere på eksamen, men reduserte også studentenes» fristelse til å bruke mobiltelefoner til ikke-vitenskapelige formål.

Videregående skoler introduserer nye, strenge lover på mobiltelefoner der elever under seksten år vil måtte legge fra seg telefonene hele dagen etter at vitenskapelig bevis har vist at studentene blir mer sosial, våken og aktiv i skolemiljøet uten dem. Studentene plasserer telefonene i et registrert skap når de kommer på skolen, og har bare lov til å hente dem når skolen er ferdig. I løpet av dette har skolene funnet en positiv innvirkning på elevene: flere studenter er aktive utenfor, sammen med et større antall som går på klubber og sosiale arrangementer. Nick Gibb sa til The Times: «Jeg tror veldig sterkt at barn bør begrense sitt eget bruk hjemme. Hver time som brukes online og på en smarttelefon, er en time mindre å snakke med familien, og det er en time mindre trening og det er en time mindre søvn. Og selvfølgelig er det mangel på søvn som forskning viser kan ha en skadelig effekt på barns mentale helse.

Skolene la merke til at den positive effekten var større for studenter under elleve år i stedet for eldre studenter. Det ble faktisk vist at eldre studenter faktisk led av en begrenset bruk av læringsplattformer på telefonene sine, for eksempel pedagogiske apper som hjalp til å studere eller lære ferdigheter. Studenter som ble fanget med mobiltelefonene deres mellom skoletiden fikk straffer som forvaring, utvisning eller advarsler. På den måten har barn blitt opplært til å begrense tiden de bruker på nettet og fokusere mer på skolelivet sammen med andre sosiale aktiviteter. s, folk i England har argumentert mot dette. Patsy Kane har uttalt: «Det er et fantastisk utvalg av apper nå for revisjon – og studentene er veldig motiverte til å bruke dem.»

United StatesEdit

Tidligere har noen United Statlige skoler installerte mobiltelefonstoppere for å hindre mobiltelefoner i å jobbe på studiesteder. Imidlertid er salg og bruk av papirstoppere ulovlig i USA i henhold til Federal Communications Act fra 1934, fordi støtstoppere avbryter 9-1-1 samtaler og kan forstyrre luften navigasjon hvis de brukes i nærheten av flyplasser. I 2012 ble Federal Communications Commission (FCC) strengere når det gjaldt å forhindre jammers. Spokane High School i staten Washington installerte en gang en jammer for å forhindre at studenter ringer og sms, men fjernet enheten etter at den bestemte at den «sannsynligvis ikke var lovlig» i henhold til føderal lov. I 2015 mottok en naturfagslærer i Florida en fem-dagers ubetalt suspensjon for å installere en jammer i klasserommet sitt.

I 2005 ble New York City Department of Education innførte et byomfattende forbud mot m obile telefoner i offentlige skoler. I følge The New York Times ble forbudet imidlertid «inkonsekvent håndhevet, med noen skoler som tillot studenter å bære telefoner så lenge ansatte ikke hører eller ser dem, og andre skoler – spesielt de med metalldetektorer på dørene – opprettholder en strengt forbud. » Forbudet var upopulært også blant foreldre fordi det hindret kommunikasjonen mellom dem og barna deres. I mars 2015 ble det byomspennende forbudet opphevet, med ordfører Bill de Blasio oppfylte et kampanjeløfte. I henhold til den nye politikken kan skoleledere i samråd med lærere og foreldre sette regler for bruk og lagring av mobiltelefoner under instruksjonstid og lunsjpauser. Selv om standardregelen er at telefoner må forbli skjulte, kan rektorer også velge å «kreve at studenter oppbevarer telefoner i ryggsekker eller andre bestemte steder, tillater bruk av telefoner under lunsj, eller tillater at telefoner brukes til instruksjonsformål.» De Blasio sa at skiftet fra politikken vil gjøre det mulig for foreldre å holde bedre kontakt med barna sine, spesielt i en nødsituasjon. Skolekansler i New York City, Carmen Fariña, støttet denne politikken ved å merke seg at endringen innebærer at elever på skoler med metalldetektorer ikke lenger trenger å betale utenfor leverandører for å lagre telefoner for dem i løpet av skoledagen.

På spørsmål om hvilken type telefonbegrensningspolitikk de foretrekker, hadde studentene en tendens til å støtte den siden som gir dem muligheten til å bringe mobiltelefoner inn på skolens campus, og hevdet at telefoner lar dem nå foreldrene sine hvis det oppstår problemer. Som svar på spørsmålet om foreldre-elevkommunikasjon, hevder foreldre også at det ikke er en erstatning for mobiltelefoner, og derfor er telefoner en viktig enhet for studentene å ha tilgjengelig, noe som gir bekymring for et barn i fare eller ikke føler seg trygg i stand til å kontakte en forelder og motta hjelp. Foreldre mener også at det å lære et barn lærer ansvar.

Tyveri av mobiltelefoner er en annen bekymring i noen skoler.I 2012, etter en hemmelig etterforskning, ble tretten ungdomsstudenter i Bucks County, Pennsylvania, arrestert og siktet for å ha kjørt en mobiltelefon-tyveriring som resulterte i tyveri av flere tusen dollar i verdi av mobiltelefoner, nettbrett og annen elektronikk.

Et økende antall skoler tillater nå bruk av mobiltelefoner som læringsverktøy. Den kollektive bruken av mobiltelefoner i skolene gir imidlertid andre teknologiske utfordringer. Noen skoler rapporterte at det å tillate alle elever å bruke mobiltelefoner samtidig reduserer båndbreddehastigheten på skolen, og derfor har noen skoler blokkert telefoner fra å få tilgang til skolens Wi-Fi.

Telefonbruk i skolene er ikke bare en sak for studenter og lærere, men også for andre ansatte ved utdanningsinstitusjoner. Ifølge Governors Highway Safety Association, mens ingen stater forbyr all bruk av mobiltelefon for alle sjåfører, forbyr tjue stater og District of Columbia skolebussjåfører å bruke mobiltelefoner. Skolebussførere har blitt sparket eller suspendert for å ha brukt telefonene sine eller tekstmeldinger mens de kjørte.