Et eksempel på personlig uttalelse
Vår andre vinner av essaykonkurransen var en medisinstudent som gjorde innleveringen til en personlig uttalelse i AMCAS-stil. Det fungerer som et godt eksempel på en effektiv personlig uttalelse, og vi syntes det var en god lesning generelt!
|| Les vår første essay-konkurransevinner: Betraktninger før du søker på medisinstudiet ||
Fire bokstaver for «dignitær.» Kombinasjonene stiger gjennom tankene mine: emir? Agha? Tsar? Eller kanskje den mindre brukte varianten, tsar? Jeg vet det også er for tidlig å utelukke spesifikke navn – det var mange herskere som het Omar – selv om ledetråden er mistenkelig uspesifikk. Raskt øynene mine hopper to kolonner til den kryssende ledetråden, 53-Across, og ignorerer helt uskarpheten utenfor vinduet som indikerer at toget mitt har forlatt Times Square-stasjonen. «Nooks ‘kolleger.» Jeg er sikker på at svaret er «kroker». Dette betyr at 49-Down må ende på r, så jeg eliminerer «agha» i tankene mine. Sakte kommer stykkene sammen, ordspillet sender hjernen min til mental gymnastikk. På slutten av to timer finner jeg meg selv å stirre på et ferdig kryssord, og så trivielt som det er, er det en av de største følelsene i verden.
Som en ivrig cruciverbalist har jeg en evne til å løse problemer. På college hadde jeg forelsket meg i en annen slags puslespill: organisk kjemi. Mens noen av mine jevnaldrende slet med kompleksiteten, ble tanken om å analysere massespektroskopi, IR-spektrum og H-NMR for å identifisere et spesifikt molekyl, opplivet meg. I biologikursene mine var menneskekroppen et utrolig mysterium for meg. Forviklinger som hormonell opp- og nedregulering trakk virkelig gåten i meg; Jeg var ikke fornøyd før jeg forsto gåten om hvordan kroppen fungerte. Høgskolen i Columbia var en forlengelse av dette ønsket, og jeg valgte et avhandlingstema som skulle forsøke å belyse den sofistikerte virkningen av neuro-hormonell balanse peri-bariatrisk kirurgi.
I ikke-akademiske omgivelser, har jeg også forfulgt aktiviteter som ville skjerpe mitt intellekt. For meg var undervisningen en form for problemløsning; en god lærer finner den mest effektive måten å formidle informasjon til elevene på. Så jeg takket utfordringen og underviste i både internasjonale og innenlandske omgivelser. I kirken inntok jeg lederstillinger fordi det tvang meg til å tenke kritisk for å løse konflikter; og i laboratoriet meldte jeg meg frivillig til å skrive en gjennomgang av de biologiske mekanismene for vektøkning. Det var akkurat det jeg elsket: å isolere et bestemt menneskelig fenomen og undersøke hvordan det fungerte.
|| Les The Formula For A Good Personal Statement ||
Jeg tror medisin og gåter er i samme retning. Etter å ha deltatt på helsemesser, jobbet på en klinikk og observert leger, forstår jeg at det til tider er vanskelig å finne det nøyaktige behovet til en pasient. På en måte kan sykdommen i seg selv være et puslespill, og leger oppdager det noen ganger bare ett stykke om gangen – hoste her, lanugo der. Tegn og symptomer fungerer som ledetråder som reduserer mulighetene til bare noen få gjenstår. Så er det bare å fylle ut ordet og fullføre puslespillet. Voila!
Det er faktisk ikke så lett som det, og uunngåelig faller den ufullkomne sammenligningen igjennom.
Jeg husker tydelig en samtale jeg hadde med en psykiatrisk pasient på Aftercare. Han hadde nettopp avslørt for meg sin identitet som Batman, og han trodde også at han var Jesus. I nedetiden mellom testene bestemte han seg for å betro meg noen av sine drømmer og ambisjoner. Han dro raskt ut en skisseplate og sa trygt: «Når jeg blir bedre, skal jeg tilbake på kunstskolen.» Eventuell tvil som stammer fra hans tidligere vandring forsvant ved synet av hans kullbelagte ark fylt med naturtro karakterer. «De er … veldig bra,» stammet jeg. Jeg lette etter de riktige ordene å si, men det er tider når følelser er så overveldende at ord svikter. Jeg nikket godkjent og foreslo at vi skulle komme tilbake til testing. De neste par timene med testing fløy forbi mens jeg grublet om det jeg hadde opplevd. Etter å ha jobbet 3 år på klinikken hadde jeg blitt så fanget i rutinen med å «finne ut» hjernefunksjonen at jeg savnet det viktigste ved jobben: folket. Og akkurat som kryssordet er et 15 × 15 symbol på kalde, harde New York-gater, en person er det polære motsatte; pasientene puster, er flytende og flerdimensjonale. Jeg har blitt glad i begge deler, men det er egentlig ingenting jeg vil ha mer i verden enn å se en ødelagt person restaurert, en drøm oppnådd, å se Mr. Batman gjenvinne fornuft og ta kunstskolen igjen. Utsiktene til å helbrede andre gir meg glede som overgår til og med å fullføre de utfordrende kryssordene i søndagsavisen. | Les: Men jeg har ikke 15 aktiviteter! | Søk på medisinskolen etter 3. eller 4. år? |
Dette er grunnen til at jeg føler meg kalt til et liv i medisin. Det er det ene yrket som gir meg muligheten til å gjenopprette andre mens jeg tenker kritisk og setter pris på menneskets biologi.Jeg er lidenskapelig opptatt av mennesker, og medisin gjør at jeg kan delta i deres liv på en håndgripelig, fysisk måte som er i tråd med min interesse for biologi og problemløsningsferdigheter.
New York Times skriver ut et nytt puslespill. hver dag, og det samme gjør Washington Post, USA Today, og listen fortsetter. Den ubegrensede tilgangen på gåter speiler overflod av menneskelig sykdom og legens pågående plikt til å løse mysteriet, for å løse smerten. En stor cruciverbalist begynner med det grunnleggende om å lære «kryssord», et nyansert språk; jeg er forberedt på å gjøre det samme med helse, og begynner med utdannelsen i medisinstudiet. Likevel er jeg alltid ydmyk over det lille jeg vet og er forberedt å gjøre feil og lære underveis. Tross alt ville jeg aldri gjøre et kryssord i pennen.