Men den setningen er bare den første delen av sitatet. I den samme uttalelsen skrev Watson senere: «Jeg går utover mine fakta og innrømmer det, men det har også fortalerne for det motsatte gjort, og de har gjort det i mange tusen år» (s.104). Denne andre setningen siteres sjelden sammen med den første setningen. Ved å ta dette sitatet ut av sammenheng, har forfattere presentert Watson og klassisk behaviorisme som et ekstremt perspektiv på miljøets betydning. Imidlertid reagerte Watson på arbeidet til andre psykologer og lærere som mente at arv var eneansvarlig for menneskelig utvikling og læring. Tidlige atferdsmenn aksepterte miljøets rolle, men deres synspunkter var sannsynligvis ikke så radikale og ekstreme som de ofte blir presentert.

Livet etter universitetet

Etter en personlig skandale i 1920, Watson sa opp sin stilling i Johns Hopkins og gikk inn i reklame, hvor han oppnådde en viss suksess. Han publiserte også populære beretninger om behaviorisme etter at han forlot sin universitetsstilling. Hans bok Psychological Care of the Infant and Child (1928) var veldig populær, og foreslo en ganske løsrevet tilnærming til foreldre, med få hengivenheter som kyssing og klem av barn. Gitt Watsons relativt korte akademiske karriere, er hans varige bidrag innen læring, psykologiske metoder og behaviorisme bemerkelsesverdig.