Biting er en typisk oppførsel som ofte ses hos spedbarn, småbarn og 2-åringer. Når barn modnes, får selvkontroll og utvikler ferdigheter i problemløsing, vokser de vanligvis ut av denne oppførselen. Selv om det ikke er uvanlig, kan bite være en opprørende og potensielt skadelig oppførsel. Det er best å fraråde den fra den første episoden. Denne artikkelen vil hjelpe deg med å forstå årsakene til små barn og gi deg noen ideer og strategier for å svare riktig.

Hvorfor biter små barn?

Noen barn biter instinktivt, fordi de har ikke utviklet selvkontroll. For eksempel når 3 år gamle Marcus griper en dukke fra sin 2 år gamle søster Gina, er hennes første svar å bite ham og ta tak i dukken. Hun slutter ikke å tenke på andre måter å handle på eller resultatet av sine handlinger. Men det er mange andre grunner til at barn kan bite.

Et barn kan bite til

• Lindre smerte fra tenner.
• Utforsk årsak og virkning ( «Hva skjer når jeg biter?»).
• Opplev følelsen av å bite.
• Tilfredsstille et behov for oral-motorisk stimulering.
• Imiter andre barn og voksne.
• Føler deg sterk og har kontroll.
• Få oppmerksomhet.
• Handle i selvforsvar.
• Kommunisere behov og ønsker, som sult eller tretthet.
• Kommuniser eller uttrykk vanskelige følelser, som frustrasjon, sinne, forvirring eller frykt («Det er for mange mennesker her og jeg føler meg trangt»).

Hva kan familier gjøre for å forhindre bitt?

Det er en rekke ting som familier kan gjøre for å forhindre bitt. Det hjelper å

• Ha aldersmessige forventninger til barnets atferd basert på hans eller hennes nåværende ferdigheter og evner.
• Sørg for at barnets tidsplan, rutiner og overganger er forutsigbar og konsekvent. Prøv å gjøre ting på samme måte og på samme tid ved måltidene og sengetidene. Små barn trives når de vet hva som vil skje videre.
• Tilby aktiviteter og materialer som lar barnet ditt slappe av og frigjøre spenning. Noen barn liker yoga eller dyp pusting. Tilbyr lekdeig, skumkuler, bobler, myk musikk og andre stressreduserende gjenstander.
• Bruk positive veiledningsstrategier for å hjelpe barnet ditt å utvikle selvkontroll. Gi for eksempel milde påminnelser, formulert på en måte som forteller dem hvilken atferd som forventes. «Sørg for å henge kappen på kroken.» «Du kan ha hver en bøtte å bruke i sandkassen.» «Legg en liten tannkrem på børsten din. Du trenger ikke mye for å få tennene rene.»
• Gi ting å bite, som tannring eller rene, våte, kalde vaskekluter som er lagret i Dette hjelper barn å lære hva de kan bite trygt, uten å skade noen andre.

Hvordan skal jeg svare når barnet mitt biter?

Selv om alle situasjoner er forskjellige, her er noen generelle retningslinjer for å svare når et barn biter.

Spedbarn
Spedbarn lærer om verden rundt seg ved å utforske det med hender, øyne og munn. Men spedbarn trenger ofte hjelp til å lære hva de burde og burde ikke bite.

Hvis spedbarnet ditt tar et eksperimentelt bitt på mors bryst eller bestefars skulder, vær rolig og bruk tydelige signaler for å kommunisere at det ikke er greit for en person å bite en annen. Et fast «nei» eller «ingen bitt!» er et passende svar.

Småbarn og førskolebarn – Småbarn har mange sterke følelser som de bare lærer å håndtere. følelser.

Biting er mindre vanlig hos førskolebarn enn småbarn. Når en barnehage biter, kan det være på grunn av noe hjemme eller i deres barneomsorgsprogram som får barnet til å bli opprørt, frustrert, forvirret, eller redd. En førskolebarn kan også bite for å få oppmerksomhet eller å handle i selvforsvar.

Følg trinnene nedenfor med både småbarn og førskolebarn.

1. Hvis du ser bitende hendelse, flytt deg raskt til åstedet og kom deg ned på barns nivå. Svar på barnet som gjorde bitingen. I en seriøs, fast tone kommer en sterk uttalelse: «Ingen bitt. Biting gjør vondt. Jeg kan ikke la deg skade Josie eller noen andre. ” Velg deretter: «Du kan hjelpe Josie til å føle seg bedre, eller du kan sitte stille til jeg kan snakke med deg.» Hjelp barnet til å følge med på valget hvis det er nødvendig.
2. Svar på barnet som ble skadet ved å tilby trøst gjennom ord og handlinger: «Jeg beklager at du gjør vondt. La oss få litt is. ” Utfør førstehjelp om nødvendig. Barnet som biter, kan hjelpe til med å trøste det bittede barnet – hvis begge parter er enige. Hjelp barnet som ble såret med å finne noe å gjøre.
3. Til slutt snakk med barnet som biter. Oppretthold øyekontakt og snakk med enkle ord ved hjelp av en rolig, fast tone. Prøv å finne ut hva som skjedde som førte til hendelsen. Tilpass regelen, «Biting er ikke tillatt.»Modell bruk av ord som beskriver følelser:» Kim tok ballen din. Du følte deg sint. Du bet på Kim. Jeg kan ikke la deg skade Kim. Ingen biter. » Diskuter hvordan barnet kan reagere i lignende situasjoner i fremtiden.

Hva om bitt blir en vane for barnet mitt?

Hvis bitt blir en vane for barnet ditt og pågående positiv veiledning er ikke effektiv, det er på tide å sette opp et møte med barnets lærer. Sammen kan du planlegge en tilnærming for å adressere atferden som kan brukes konsekvent hjemme og på programmet. Sammen kan du diskutere og definere oppførselen og finne årsaken bak. Deretter kan du og læreren (e) utvikle en plan for å løse årsakene og hjelpe barnet ditt til å erstatte bitt med akseptabel oppførsel. Prøv planen i flere uker, men vær tålmodig . Det tar tid å endre atferd som har blitt vaner. Hold kontakten med barnets lærer (r) for å dele informasjon om endringer i atferd. Etter flere uker, evaluer planens effektivitet og gjør endringer etter behov.

Hvilke strategier kan jeg bruke for å hjelpe barnet mitt med å overvinne en vane med å bite?

Her er det noen strategier for å ta tak i barnets bittevane.

• Observer barnet ditt for å lære hvor, når og i hvilke situasjoner det oppstår bitt. Noen ganger kan det hende at en voksen trenger å holde seg nær barnet for å forhindre bitt.
• Vær oppmerksom på signalene. Hold deg nær og gå inn hvis barnet ditt ser ut til å bite.
• Foreslå akseptable måter å uttrykke sterke følelser på. Hjelp barnet ditt å lære å kommunisere sine ønsker og behov («Amy, fortell søsteren din at du fremdeles lekte med lastebilen»).
• Bruk et påminnelsessystem for å hjelpe barnet ditt å lære å uttrykke sterke følelser med passende ord og handlinger («Fortell Manuel at du ikke liker det når han kommer så nær deg»).
• Forsterk positiv oppførsel ved å anerkjenne barnets passende ord og handlinger («Du likte ikke å bli kittet så du brukte ordene dine for å be meg slutte ”).
• Gi barna dine muligheter til å ta valg og føle seg bemyndiget.
• Sørg for at dine atferdsforventninger er aldersbestemte og individuelt passende For barnet ditt. Å forvente at et barn skal gjøre noe han eller hun ikke er i stand til, kan føre til at barna føler stress. Stress kan føre til bitt.
• Tilby mat med en rekke teksturer for å møte barnets sensoriske behov.
• Lær barnet ditt ord for å sette grenser, for eksempel «nei», «stopp» eller «det er mitt.»

Hvilke strategier er ikke nyttige?

Disse strategiene bør ikke brukes til å takle et barns bitende vane.

• Unngå å merke et barn som en «biter». Negative merkelapper kan påvirke hvordan du ser på barnet ditt, og til og med påvirke barnets følelser av seg selv.
• Aldri bite et barn tilbake for å straffe eller vise det hvordan det føles å bli bitt. budskapet om at bruk av vold er en akseptabel oppførsel som kan brukes til å løse problemer.
• Unngå å bli sint, kjefte eller skamme et barn.
• Unngå å gi for mye oppmerksomhet til et barn. som biter etter en hendelse. Selv om dette vanligvis er negativ oppmerksomhet, kan det fremdeles forsterke oppførselen og få et barn til å gjenta det.
• Ikke tving et barn som bitt og barnet som ble skadet, til å leke sammen .
• Ikke straff barn som biter. Straff hjelper ikke barn å lære disiplin og selvkontroll. I stedet gjør det barn sint, opprørt, trassig og flau. Det undergraver også forholdet mellom deg og barnet ditt.

For videre lesing

Senter for sosiale og emosjonelle grunnlag for tidlig læring (CSEFE L). «Svar på barnets bitt.» www.vanderbilt.edu/csefel/documents/biting-parenting_tool.pdf.

Crisalli, L. 2008. «Alt om biting.» Bytte 184: 61–63. http://www.ccie.com/library/5018461.pdf.