Een vaardigheid om aan te werken: sociale leertheorie gebruiken om het leerproces van rolmodellen in klinische settings te verkennen
Na het presenteren van de codes, thema’s en illustratieve citaten uit de transcripties van het interview, deze zullen nu in meer detail worden besproken. Attentie Aanwezig en betrokken zijn Ondanks dat ze fysiek aanwezig moesten zijn en de actie konden zien, meldden sommige leerlingen zich in de weg voelen als…