Bijten is een typisch gedrag dat vaak wordt gezien bij zuigelingen, peuters en 2-jarigen. Naarmate kinderen ouder worden, zelfbeheersing krijgen en probleemoplossende vaardigheden ontwikkelen, ontgroeien ze dit gedrag meestal. Hoewel het niet ongebruikelijk is, kan bijten een verontrustend en mogelijk schadelijk gedrag zijn. Het is het beste om het vanaf de allereerste aflevering te ontmoedigen. Dit artikel zal je helpen de redenen te begrijpen waarom jonge kinderen bijten en geeft je enkele ideeën en strategieën om op de juiste manier te reageren.

Waarom bijten jonge kinderen?

Sommige kinderen bijten instinctief, omdat ze hebben geen zelfbeheersing ontwikkeld. Als de 3-jarige Marcus bijvoorbeeld een pop van zijn 2-jarige zus Gina pakt, is haar eerste reactie om hem te bijten en de pop te pakken. Ze stopt niet om na te denken over andere manieren om te handelen of het resultaat van haar acties. Maar er zijn nog veel meer redenen waarom kinderen kunnen bijten.

Een kind kan bijten

• Pijn verlichten door tandjes krijgen.
• Oorzaak en gevolg onderzoeken ( “Wat gebeurt er als ik bijt?”).
• Ervaar het gevoel van bijten.
• Bevredig een behoefte aan orale motorische stimulatie.
• Imiteer andere kinderen en volwassenen.
• Voel je sterk en beheerst.
• Trek aandacht.
• Handel uit zelfverdediging.
• Communiceer behoeften en verlangens, zoals honger of vermoeidheid.
• Communiceer of druk moeilijke gevoelens uit, zoals frustratie, woede, verwarring of angst (“Er zijn hier te veel mensen en ik voel me verkrampt”).

Wat kunnen gezinnen doen om bijten te voorkomen?

Er zijn verschillende dingen die gezinnen kunnen doen om bijten te voorkomen. Het helpt om

• leeftijdsgebonden verwachtingen te hebben voor het gedrag van uw kind op basis van zijn of haar huidige vaardigheden en capaciteiten.
• Zorg ervoor dat het schema, de routines en de overgangen van uw kind zijn voorspelbaar en consistent. Probeer tijdens het eten en het slapengaan de dingen op dezelfde manier en op dezelfde tijden te doen. Jonge kinderen gedijen goed als ze weten wat er daarna gaat gebeuren.
• Bied activiteiten en materialen aan waarmee uw kind kan ontspannen en spanning kan loslaten. Sommige kinderen houden van yoga of diep ademhalen. Bied speeldesem, schuimballen, bubbels, zachte muziek en andere stressverminderende items aan.
• Gebruik positieve begeleidingsstrategieën om uw kind te helpen zelfbeheersing te ontwikkelen. Bied bijvoorbeeld vriendelijke herinneringen, geformuleerd op een manier die hen vertelt welk gedrag wordt verwacht. “Zorg ervoor dat je je jas aan de haak hangt.” “Je kunt elk een emmer gebruiken om in de zandbak te gebruiken.” “Doe een klein stipje tandpasta op je borstel. Je hebt niet veel nodig om je tanden schoon te maken.”
• Zorg voor items om te bijten, zoals bijtringen of schone, natte, koude washandjes die in de Dit helpt kinderen te leren wat ze veilig kunnen bijten, zonder iemand anders pijn te doen.

Hoe moet ik reageren als mijn kind bijt?

Hoewel elke situatie anders is, Hier volgen enkele algemene richtlijnen om te reageren wanneer een kind bijt.

Baby’s
Baby’s leren over de wereld om hen heen door deze met hun handen, ogen en mond te verkennen. Maar baby’s hebben vaak hulp nodig om te leren wat ze moeten en mogen niet bijten.

Als uw baby een experimentele beet op de borst van een moeder of opa’s schouder neemt, blijf dan kalm en gebruik duidelijke signalen om te laten zien dat het niet oké is dat de ene persoon de andere bijt. Een stevig “nee” of “niet bijten!” is een passend antwoord.

Peuters en kleuters
Peuters hebben veel sterke emoties die ze net leren beheersen. Peuters kunnen bijten om woede of frustratie te uiten of omdat ze de taalvaardigheid missen die nodig is om hun gevoelens.

Bijten komt minder vaak voor bij kleuters dan bij peuters. Wanneer een kleuter bijt, kan het zijn dat iets thuis of in hun kinderopvangprogramma ervoor zorgt dat het kind overstuur, gefrustreerd of verward is, of bang. Een kleuter kan ook bijten om aandacht te krijgen of om uit zelfverdediging te handelen.

Volg de onderstaande stappen met zowel peuters als kleuters.

1. Als je de Bijtincident, ga snel naar de scène en ga naar het niveau van de kinderen. Reageer op het kind dat het bijt heeft gedaan. Leg op een serieuze, ferme toon een krachtige verklaring af: “Geen bijten. Bijten doet pijn. Ik kan niet toestaan dat je Josie of iemand anders pijn doet. ” Bied vervolgens een keuze aan: “Je kunt helpen om Josie zich beter te laten voelen, of je kunt rustig blijven zitten totdat ik met je kan praten.” Help het kind indien nodig de keuze te maken.
2. Reageer op het kind dat gekwetst is door troost te bieden door middel van woorden en daden: “Het spijt me dat je pijn hebt. Laten we wat ijs gaan halen. ” Voer indien nodig eerste hulp uit. Het kind dat bijt, kan het gebeten kind helpen troosten – als beide partijen het daarmee eens zijn. Help het kind dat gekwetst is iets te doen.
3. Praat ten slotte met het kind dat het bijt heeft gedaan. Houd oogcontact en spreek in eenvoudige woorden met een kalme, vaste stem. Probeer erachter te komen wat er is gebeurd dat tot het incident heeft geleid. Herhaal de regel: “Bijten is niet toegestaan.”Modelleer het gebruik van woorden die gevoelens beschrijven:” Kim pakte je bal. Je voelde je boos. Je hebt Kim gebeten. Ik kan je Kim niet laten kwetsen. Niet bijten. ” Bespreek hoe het kind in de toekomst in soortgelijke situaties kan reageren.

Wat als bijten een gewoonte wordt voor mijn kind?

Als bijten een gewoonte wordt voor uw kind en voortdurende positieve begeleiding is niet effectief, het wordt tijd om een afspraak te maken met de leerkracht (en) van uw kind. Samen kunt u een aanpak plannen om het gedrag aan te pakken dat thuis en op het programma consequent kan worden toegepast. bespreek en definieer het gedrag en zoek de oorzaak erachter. Vervolgens kunnen jij en de leerkracht (en) een plan ontwikkelen om de oorzaken aan te pakken en je kind helpen bijten te vervangen door acceptabel gedrag. Probeer het plan enkele weken uit, maar wees geduldig . Het kost tijd om gedrag te veranderen dat gewoonten zijn geworden. Houd contact met de leerkracht (en) van uw kind om informatie over gedragsveranderingen te delen. Evalueer na enkele weken de effectiviteit van het plan en breng indien nodig wijzigingen aan.

Welke strategieën kan ik gebruiken om mijn kind te helpen de gewoonte om te bijten te overwinnen?

Hier zijn enkele strategieën om de bijtgewoonte van een kind aan te pakken.

• Observeer uw kind om te leren waar, wanneer en in welke situaties bijten voorkomt. Soms moet een volwassene dicht bij het kind blijven om bijten te voorkomen.
• Let op signalen. Blijf dichtbij en stap in als uw kind klaar lijkt om te bijten.
• Stel aanvaardbare manieren voor om sterke gevoelens te uiten. Help uw kind te leren haar wensen en behoeften kenbaar te maken (“Amy, vertel uw zus dat u nog met de truck speelde”).
• Gebruik een herinneringssysteem om uw kind te helpen sterke gevoelens te leren uiten met passende woorden en acties (‘Vertel Manuel dat je het niet leuk vindt als hij zo dicht bij je komt’).
• Positief gedrag versterken door de gepaste woorden en acties van het kind te erkennen (‘Je vond het niet leuk om zo u gebruikte uw woorden om mij te vragen te stoppen ”).
• Geef uw kind de gelegenheid om keuzes te maken en zich bevoegd te voelen.
• Zorg ervoor dat uw gedragsverwachtingen bij de leeftijd passen en individueel passen voor uw kind. Als u verwacht dat een kind iets doet wat hij of zij niet kan, kunnen kinderen stress krijgen. Stress kan leiden tot bijten.
• Bied voedsel aan met een verscheidenheid aan texturen om tegemoet te komen aan de zintuiglijke waarneming van uw kind. behoeften.
• Leer uw kind woorden om grenzen te stellen, zoals ‘nee’, ‘stop’ of ‘dat is van mij’.

Welke strategieën zijn niet nuttig?

Deze strategieën mogen niet worden gebruikt om de bijtende gewoonte van een kind aan te pakken.

• Vermijd een kind als een “bijter” te bestempelen. Negatieve labels kunnen van invloed zijn op hoe u naar uw kind kijkt, en zelfs op de gevoelens van het kind over zichzelf.
• Bijt nooit een kind terug om te straffen of laat hem zien hoe het voelt om gebeten te worden. Bijten van een kind stuurt de boodschap dat het gebruik van geweld een acceptabel gedrag is dat kan worden gebruikt om problemen op te lossen.
• Voorkom dat je boos wordt, schreeuwt of een kind beschaamt.
• Geef niet te veel aandacht aan een kind die bijt na een incident. Hoewel dit meestal negatieve aandacht is, kan het het gedrag nog steeds versterken en ervoor zorgen dat een kind het herhaalt.
• Dwing een kind dat beet en het gewonde kind niet samen spelen .
• Straf kinderen die bijten niet. Straf helpt kinderen niet om discipline en zelfbeheersing te leren. In plaats daarvan maakt het kinderen boos, overstuur, uitdagend en beschaamd. Het ondermijnt ook de relatie tussen jou en uw kind.

Voor meer informatie

Het Centrum voor sociale en emotionele grondslagen voor vroeg leren (CSEFE L). “Reageren op de beet van je kind.” www.vanderbilt.edu/csefel/documents/biting-parenting_tool.pdf.

Crisalli, L. 2008. “Alles over bijten.” Exchange 184: 61-63. http://www.ccie.com/library/5018461.pdf.