Gimnazjum to czas wielkiego rozwoju fizycznego, społecznego i emocjonalnego. Dzieci stają przed wieloma wyzwaniami, gdy wchodzą w okres dojrzewania i próbują stać się bardziej niezależne. Nic więc dziwnego, że w gimnazjum zainteresowanie ich czytaniem jest sporym wyzwaniem. Dla większości uczniów powieści mogą wydawać się przytłaczające i mogą nie chcieć podejmować tego zobowiązania poza wszystkimi innymi zajęciami szkolnymi.

Dlatego opowiadania dla gimnazjum są idealnym rozwiązaniem do nauczania aktywnych umiejętności czytania , wprowadzaj nowe koncepcje literackie i rozwijaj krytyczne umiejętności analityczne w zabawny sposób. Krótkie historie są łatwe do odczytania, a jednocześnie podążają za wciągającą fabułą.

Niektóre szkoły mają bardzo ograniczone zasoby, podczas gdy nauczyciele w domu muszą polegać na własnych, szukając opowiadań edukacyjnych, dzięki którym mogą uczyć różnorodności elementów literackich. Dlatego stworzyliśmy listę 15 naszych najlepszych opowiadań dla gimnazjum, z których możesz skorzystać.

Najlepsze opowiadania dla gimnazjum

1. „Całe lato w jeden dzień ”Raya Bradbury’ego

„ All Summer in a Day ”to krótka historia science fiction opublikowana w 1954 roku. Opowiada ona o klasie studentów mieszkających na Wenus – miejscu, w którym Słońce jest widoczne tylko przez godzinę, co siedem lat. Tylko jeden student pamięta Słońce i pisze o nim wiersz, żywo je opisując. Jednak jej koledzy z klasy tego nie widzieli, nie wierzą jej i dręczą ją.

Ta historia jest świetna do nauczania elementów scenerii, ponieważ są piękne i szczegółowe opisy Słońca. Jest to również historia, która jest bardzo emocjonująca dla uczniów szkół średnich, ponieważ dotyczy takich problemów, jak zastraszanie. Możesz wykorzystać tę historię, aby zachęcić dzieci do empatii i popracować nad ich moralnym rozumowaniem. Jeśli interesujesz się filozofią, możesz nawet narysować linki do Jaskini Platona.

1. „The Scholarship Jacket” Marty Salinas

„The Scholarship Jacket” to dobrze znana opowieść o meksykańskiej dziewczynie imieniem Martha, która po zdobyciu doskonałe oceny w szkole stoją w trudnej sytuacji. Jej szkoła ma tradycję przyznawania stypendium dla klasy maturalnej, a ona jest pierwsza w swojej klasie. Jednak dyrektor mówi jej, że musi zapłacić piętnaście dolarów, w przeciwnym razie kurtka trafi do drugiego miejsca.

Decyzja Marty jest przesłaniem autora – jeśli coś zarobiłeś, nie powinieneś kupować to. Historia jest łatwa do odczytania, ale bardzo prowokuje do myślenia, co oznacza, że świetnie nadaje się do dyskusji. Dzięki tej historii możesz nauczyć języka opisowego (obrazowania) i dykcji (wyboru słów), aby ujawnić swój punkt widzenia.

1. „Życzenie” Roalda Dahla

Roald Dahl jest popularnym pisarzem dla dzieci, a jego historia „The Wish” to trzymająca w napięciu opowieść, która bada ciemną stronę ludzkiej natury. W rzeczywistości główny temat opowieści próbuje przekazać, jak strach jest największą przeszkodą w życiu. Fabuła obraca się wokół pomysłowej zabawy chłopca, która wymyka się spod kontroli.

Chociaż ta historia dzieci może się wiele nauczyć o swoich emocjach i jak o nich mówić. Możesz uczyć obrazowania i rozszerzonej metafory.

1. „Bezlitosny” Williama De Mille’a

„Bezlitosny” to niesamowita książka, która stymuluje analityczne i krytyczne myślenie. Książka opowiada o biznesmenie, który chce zemścić się na mężczyźnie, którego według niego ukradł. Fabuła jest bardzo interesująca i łatwa do naśladowania.

Możesz wykorzystać tę książkę, aby uczyć uczniów o systemie wymiaru sprawiedliwości, konsekwencjach, odpowiedzialności i kontroli. Jeśli chodzi o elementy literackie, możesz go użyć do nauki charakteryzacji, struktury narracji, a także wnioskowania.

1. „Test” Theodore Thomas

„Test” to opowieść fantasy / akcji o Robercie Proctorze, człowieku, który zdaje egzamin na kierowcę. Podczas testu jest pod hipnozą i ma wypadek. W rezultacie nie dostaje licencji, a nawet zostaje przyjęty przez władze. Jednak czytelnicy pozostają do dyskusji, czy został zahipnotyzowany i kto jest za to odpowiedzialny.

Dzięki tej historii możesz uczyć o fabule, konflikcie i scenerii. Możesz także przedstawić uczniom różne gatunki i dokonać porównania między elementami różnych gatunków.

1. „The Gift of the Magi”, autor: O. Henry

„Dar Trzech Króli” to kolejna dobrze znana krótka historia, która opowiada o młodej parze, która z trudem kupuje sobie prezenty świąteczne, ponieważ mają bardzo mało pieniędzy. Historia jest sentymentalna i zawiera silną lekcję moralną.

Dzięki tej książce możesz uczyć uczniów ironii. Uczniowie będą również mieli okazję nauczyć się komunikacji w związkach i miłości.

1. „Nadejdą łagodne deszcze” Raya Bradbury’ego

Ray Bradbury opowiada znaczącą i bardzo wnikliwą historię, opisując inteligentny dom, który działa autonomicznie – bez ludzi.Wiadomość, którą Bradbury wysyła czytelnikom, jest ostrzeżeniem przed niebezpieczeństwami przyszłości opartej na technologii, bez interakcji międzyludzkich.

Ta książka jest wspaniałym wyborem do nauczania symboliki, zapowiedzi i otoczenia. Autor podchodzi bardzo szczegółowo i pięknie opisuje scenerię, co pozwala młodym czytelnikom zanurzyć się i wyciągnąć wiele informacji o tym, co autor stara się przekazać.

1. „Historia godziny ”Kate Chopin

Ponieważ gimnazjaliści przeżywają okres dojrzewania i wraz z tym ich pierwsze zawody miłosne,„ Historia godziny ”byłaby dobrym wyborem. Chopin opowiada historię kobiety, której mąż ginie w wypadku. Rodzi to pytanie, czy można umrzeć z powodu złamanego serca, a historia ma potężne i szokujące zakończenie.

Książka jest bardzo emocjonalna i prowokuje do myślenia, z nieoczekiwanym ironicznym akcentem na końcu. To świetna książka, która uczy wglądu w postacie, motywów i myśli.

1. „The Most Dangerous Game” Richarda Connella

„The Most Dangerous Game” to kolejne znane opowiadanie w kulturze amerykańskiej, często podawane jako zadanie do czytania dla uczniów klas 7. Historia dotyczy łowcy grubego zwierza z Nowego Jorku, który ma wypadek. Spada ze swojego jachtu i ratuje się, pływając na odizolowaną wyspę na Karaibach. Tam ściga go rosyjski arystokrata.

Historia jest inspirowana prawdziwymi wydarzeniami z lat dwudziestych XX wieku w Ameryce Południowej i Afryce. Dzięki niemu możesz uczyć o tym, jak ważne jest tworzenie napięcia, a uczniowie mogą pracować nad diagramami działek, a także opisywać otoczenie.

1. „Łapa małpy” WW Jacobsa

„Łapa małpy” to stare nadprzyrodzone opowiadanie, w którym właścicielowi łapy małpy przyznano trzy życzenia. Jednak później dowiadujemy się, że spełnienie każdego życzenia pociąga za sobą nieoczekiwane konsekwencje.

Historia jest trzymająca w napięciu i wciągająca. Pozostawi to uczniów z wieloma pytaniami i zmotywuje ich do dyskusji. Możesz uczyć zapowiedzi, ironii i różnych punktów widzenia.

1. „Dziękuję pani” Langstona Hughesa

Jak sama nazwa wskazuje, „ Thank You M’am ”to ciekawa opowieść o wdzięczności i dobroci. Ma wielką wartość społeczną, ponieważ uczy czytelników cennych lekcji życia. Fabuła obraca się wokół dwóch postaci, Rogera i pani Luelli. Spotykają się, gdy Roger próbuje ukraść torebkę pani Luelli, aby kupić nowe buty. Jednak pani Luella łapie go i zamiast go wydać, daje mu pieniądze na buty i nie tylko.

Chociaż ta historia jest powszechnie czytana w szkole podstawowej, gimnazjaliści mogą również nauczyć się wiele z tego. To dobry wybór do nauczania konfliktów i charakteryzacji.

1. „Historia Ameryki” autorstwa Judith Ortiz Cofer

Nauczanie dzieci mrocznych okresów historii może być trudne, ale historie takie jak „Historia Ameryki” mogą pomóc uczniom lepiej zrozumieć konsekwencje naszych działań w przeszłości. Akcja rozgrywa się na początku lat 60. XX wieku, kiedy rasizm i segregacja wciąż dominowały. Głównym bohaterem opowieści jest czternastoletnia imigrantka z Puerto Rico, Elena, mieszkająca w New Jersey.

Jest to dobra lektura, dzięki której dzieci mogą lepiej zrozumieć problemy społeczne, takie jak rasizm, uprzedzenia i izolacja kulturowa . Oprócz pracy nad ich moralnym rozumowaniem, możesz uczyć o scenerii, obrazach, kontrastujących perspektywach, a także łączyć je z wykładami historycznymi.

1. „Loteria” Shirley Jackson

„Loteria” to kontrowersyjny, a zarazem jeden z najsłynniejszych opowiadań w historii literatury amerykańskiej. Jest uważany za inspirację dla wielu dystopijnych powieści i filmów. W opowiadaniu czytamy o fikcyjnym mieście w Ameryce, w którym odbywa się coroczny rytuał zwany „loterią”. Każdego roku jedna przypadkowa osoba, która „wygrywa” na loterii, zostaje ukamienowana.

Ta książka może być wykorzystana do wywołania bogatych debat na temat przestrzegania tradycji, zasad i praw.

1. „Czarny kot” Edgara Allana Poe

Wydany po raz pierwszy w 1843 roku „Czarny kot” opowiada historię mężczyzny, który zabija swoją żonę i ukrywa jej ciało. Edgar Allan Poe umiejętnie prowadzi nas przez psychologię poczucia winy danej osoby, która prowadzi go do ujawnienia się jako zabójca.

Ta książka to doskonały wybór do nauczania narracji i analizy pierwszoosobowego punktu widzenia, zwłaszcza ich wiarygodność, a wraz z nią wyzwanie ponownego opowiedzenia historii z perspektywy trzeciej osoby.

1. „Dama czy tygrys?” autor: Frank Stockton

„Dama czy tygrys?” to alegoryczna bajka opowiadająca o królestwie, w którym król igra z losami ludzi, zmuszając ich do wyboru między dwojgiem drzwi – małżeństwo lub śmierć. Pewnego dnia kochanek księżniczki zostaje umieszczony w okolicy i zmuszony do dokonania wyboru.Wie, co jest za każdymi drzwiami i dyskretnie wskazuje mu, żeby otworzył drzwi po jego prawej stronie – ale czy straciła go na rzecz innej kobiety, czy na śmierć? Autor pozostawia nas w zdumieniu.

Dzięki tej książce możesz pomóc uczniom poznać alegorię, symbolikę i sytuacje bez wyjścia. Ponieważ zakończenie nie zdradza losu kochanka, możesz to wykorzystać do zorganizowania stymulujących debat grupowych.

Jak uczyć opowiadań w gimnazjum

Zainteresowanie uczniów czytaniem opowiadań w gimnazjum jest wyzwaniem, dlatego udostępniamy ten prosty przewodnik, jak uczyć opowiadań. Wszystko sprowadza się do dwóch zasadniczych kroków – sporządzenia szczegółowego planu lekcji i zaangażowania uczniów poprzez zabawne zajęcia.

Sporządź szczegółowy plan lekcji

Jako nauczyciel lub korepetytor, „ Przekonam się, że ważne jest, aby mieć dobrze zorganizowany plan lekcji, na którym można polegać. Nigdy nie powinieneś improwizować, chociaż plan powinien być elastyczny, aby dzieci miały czas na podzielenie się przemyśleniami i omówienie historii.

Wybierz historię

Aby upewnić się, że Twoi uczniowie są zaangażowani , musisz wybrać historię, którą lubisz czytać. Jeśli książka nie wzbudzi Twojego zainteresowania, z pewnością nie będzie w stanie przykuć uwagi jedenastolatków lub dwunastolatków. Dlatego zadbaliśmy o to, aby nasza lista zawierała ciekawe i skłaniające do refleksji lektury.

Upewnij się również, że historia pasuje do określonego standardu na poziomie klasy, na którym uczysz.

Wybierz konkretne elementy nauczania

Gdy już znajdziesz dobrą opowieść dla swoich gimnazjalistów, powinieneś ją przeczytać i zdecydować, jakich elementów literackich możesz z niej uczyć. Pomoże Ci to stworzyć zadania dla uczniów.

Istnieje pięć elementów opowiadań:

• Fabuła
• Ustawienie
• Postacie
• Konflikt
• Motyw

Poza tym, na podstawie programu nauczania, przekonasz się, że wiele opowiadań jest również świetne do zaznajamiania uczniów z nowymi koncepcjami literackimi i słownictwem.

Wybierz oś czasu

Na koniec powinieneś zdecydować się na oś czasu. Zadaj sobie pytanie, ile masz czasu i ile czasu potrzebujesz, aby osiągnąć cele, które właśnie wyznaczyłeś w poprzednim kroku. Czy przedstawisz historię jako całość, czy będziesz nad nią pracować przez cały rok? Pomoże Ci to również określić, jaki jest najlepszy sposób na zaangażowanie uczniów.

Zaangażuj uczniów

Po sporządzeniu szczegółowego planu lekcji powinieneś pomyśleć o zajęciach, którymi się zajmujesz zaangażowanie uczniów. W końcu przeprowadzenie ich przez lekturę jest kluczowe, ponieważ może pomóc im zwrócić uwagę na szczegóły i zidentyfikować elementy literackie.

Oto jeden sposób organizacji działań.

Przed przeczytaniem historii

Poświęć chwilę na pogłębione wprowadzenie do książki i zachęć do dyskusji na temat, zanim uczniowie przeczytają historię. Zapytaj ich, co wiedzą o temacie z książki. Pozwól uczniom dzielić się opiniami i prognozować.

Na przykład, jeśli książka jest fikcją i opisuje magiczne miejsce, poproś uczniów, aby wyobrazili sobie, jak by to było, gdyby znaleźli się w zupełnie nieznanym miejscu. Pozwól im odkryć swoją kreatywność i debatę.

Podczas czytania historii

Upewnij się, że przedstawiłeś uczniom elementy literackie, nad którymi będziesz pracować, i poproś ich, aby zwracali uwagę konkretne szczegóły podczas czytania historii. Na przykład, aby skupić się na scenerii, cechach charakteru, motywach, temacie itd.

Po przeczytaniu historii

Kiedy uczniowie przeczytają historię, czas na refleksję na to, co przeczytali, i zgłębiaj myśli i uczucia, które mieli podczas czytania historii. Zapytaj uczniów, czego się nauczyli, czy ich oczekiwania zostały spełnione i czy byli w stanie przewidzieć historię, czy też była to dla nich niespodzianka.

Zostaw czas na dyskusję i zachęć ich do podzielenia się swoimi opiniami i dyskutować ze sobą. Mamy kilka arkuszy roboczych do nauczania literatury, których możesz użyć w tym celu.

Zanim wyjdziesz

Mamy nadzieję, że nasz artykuł stanie się cennym źródłem informacji do znajdowania najbardziej wciągających opowiadań dla Gimnazjum. Niektóre historie są bardziej zaawansowane, podczas gdy inne są znacznie łatwiejsze do odczytania, w zależności od konkretnego poziomu, którego uczysz. Do każdej rekomendacji dołączony jest krótki opis i wskazówki, dzięki czemu możesz sprawdzić te, które najlepiej odpowiadają Twoim potrzebom.

Oprócz tego zamieściliśmy również przewodnik, jak uczyć opowiadań w gimnazjum, w tym mały plan lekcji. Aby wszystko idealnie uporządkować bez marnowania czasu i energii, sprawdź naszą bibliotekę arkuszy. Ponadto, jeśli chcesz dowiedzieć się więcej, nie przegap naszego bloga, na którym udostępniamy cenne informacje rodzicom, nauczycielom i wychowawcom w domu.