Encyklopedia międzykulturowej psychologii szkolnej
xmlns = „http://www.w3.org/1999/xhtml”> Rozróżnienie emic – etyczne odnosi się do różnicy spowodowanej kulturoznawcy między dwiema tradycyjnymi strategiami badawczymi wykorzystywanymi do badania zjawisk w różnych kulturach. Pojęcia „emic” i „etic” zostały zapożyczone z dwóch strategii stosowanych w badaniach językoznawstwa (wprowadzonych przez lingwistę Pike’a). Fonemics próbuje zidentyfikować wszystkie dźwięki lub fonemy używane w jednym języku. Natomiast analiza fonetyczna ma na celu zidentyfikowanie podobnych dźwięków w różnych językach i opracowanie uniwersalnego systemu kodowania języka. Równolegle „etics” odnosi się do badań, które badają różnice międzykulturowe (tylko powierzchownie badając każdą indywidualną kulturę), podczas gdy „emics” odnosi się do badań, które w pełni badają jedną kulturę bez (lub mają jedynie drugorzędne) skupienie międzykulturowe. Ponadto w „etyce” badacze starają się zdefiniować wspólne zjawiska występujące w różnych kulturach, które można wykorzystać do zdefiniowania zestawu uniwersalnych zjawisk we wszystkich kulturach; „emics” nie ma tego aspektu.
xmlns = „http://www.w3.org/1999/xhtml „> Od lat 70. XX wieku …