Ta sekcja zawiera dwa przykłady dobrych esejów z college’u.

1. College Essay One
2. College Essay Two
3. College Essay Three

College Essay One

Uniwersytet stanowy i ja mamy wspólną wizję. Podobnie jak Uniwersytet Stanowy, nieustannie pracuję nad badaniem granic natury, przekraczając oczekiwania. Przez długi czas byłem naukowcem-amatorem, to właśnie ta pęd przywiodła mnie na University of Texas na jego program szkoleniowy dla studentów w 2013 r. Aż do tego momentu nauka była moją prywatną rozrywką, której jeszcze nie zbadałem na innych warunkach. Jednak mój czas w UT to zmienił. Uczestnicząc po raz pierwszy w pełnym eksperymencie badawczym na tym poziomie, czułem się bardziej żywy, bardziej zaangażowany niż kiedykolwiek wcześniej. Ucząc się złożonej dynamiki między indukcją elektromagnetyczną a optyką, próbując rozwiązać jeden z holygrailów fizyki, fal grawitacyjnych, nie mogłem być bardziej zadowolony. W ten sposób potwierdzone pragnienie dalszego sformalizowania mojej miłości do nauki prowadzi mnie na Uniwersytet Stanowy. Dzięki temu doświadczeniu wiem lepiej niż kiedykolwiek, że uniwersytet stanowy jest moją przyszłością, ponieważ dzięki niemu szukam innej, trwałej okazji do podążania za moją pasją do nauki i inżynierii.

Oprócz samej nauki jestem przyciągnięty do State University z innych powodów. Staram się współpracować z różnorodną grupą ludzi, do których z całego serca przyjmuje Uniwersytet Stanowy – i którzy również podzielają mój sposób myślenia. Oni, podobnie jak ja, są tam, ponieważ State University szanuje wartość różnorodności. Z własnego doświadczenia wiem, że aby osiągnąć zaufanie, uczciwość i sukces, które ceni State University, potrzeba nowych ludzi, którzy stworzą środowisko pełne szacunku dla tych wartości. Czuję, że moje doświadczenie jako amerykańskiego Sikha zapewni nowatorską perspektywę w poszukiwaniu wiedzy przez uniwersytet, jednocześnie pomagając mu stworzyć podstawy przyszłego sukcesu. I to jest naprawdę największy sukces, jaki mogę sobie wyobrazić.

Ten nacisk na różnorodność można również znaleźć na różnorodnych wyspecjalizowanych wydziałach na Uniwersytecie Stanowym. Dzięki rosnącej różnorodności kulturowej i etnicznej, State University staje się mistrzem w tworzeniu niszy dla każdego studenta. Jednak nie izoluje to uczniów, zmuszając ich do pracy tylko z tymi osobami, które przestrzegają określonej dyscypliny. Zamiast tego to płynna interakcja między obiektami pozwala każdemu wydziałowi, od inżynierii po programowanie, na stworzenie prawdziwego środowiska uczenia się, które dogłębnie naśladuje rzeczywisty świat. Zatem State University to nie tylko idealne miejsce dla mnie, to jedyne miejsce dla mnie. Rzeczywiście, mając intelektualną chęć wchłaniania każdej uncji wiedzy przedstawionej podczas mojego czasu w programie IB, wiem, że mogę wnieść wkład do State University, ponieważ nadal kultywuje on klimat naukowy, który zachęca do intelektualnej ciekawości.

Na Wydziale elektrotechniki i informatyki na Uniwersytecie Stanowym, będę w stanie to zrobić. Na wydziale, w którym kształcenie i badania przeplatają się, mogę nadal podążać ścieżką prowadzącą do doskonałości naukowej. Od dawna zahipnotyzowany hobby, takim jak praca z zespołem FIRST Robotics, uważam, że State University byłby najlepszym wyborem, aby nadal pielęgnować moją miłość do elektrotechniki i inżynierii komputerowej. Ja tylko zarysowałem powierzchnię w tej ciągle rozwijającej się dziedzinie, ale wiem, że potencjał technologiczny jest nieograniczony. Podobnie czuję, że moja praca na Uniwersytecie Stanowym sprawiłaby, że mój potencjał byłby podobnie nieograniczony.

To idealna odpowiedź na esej dotyczący konkretnego uniwersytetu. To, co czyni go szczególnie skutecznym, to nie tylko spójna struktura i elegancki styl, ale także poziom szczegółowości, jaki autorka wykorzystuje w odpowiedzi. Poprzez bezpośrednie identyfikowanie konkretnych aspektów uniwersytetu, które są atrakcyjne dla pisarza, pisarz jest w stanie jasno i skutecznie pokazać nie tylko swoje zaangażowanie w studia, ale – co może ważniejsze – poziom przemyślenia, jaki włożył w decyzję o aplikacji. Komisje weryfikacyjne wiedzą, jak wyglądają ogólne odpowiedzi, więc szczegółowość się sprzedaje.

College Essay Two

Odkąd pamiętam marzyłem o nauce. Tam, gdzie inni postrzegają inżynierię, eksperymenty i przedstawianie nauki jako obowiązek, ja widzę tylko podekscytowanie. Już jako dziecko nieustannie tego szukałem, najpierw w telewizji z Billem Nye i The Mythbusters, a później osobiście na każdej wystawie muzealnej, jaką mogłem znaleźć. Nauka we wszystkich jej formach fascynowała mnie, ale w szczególności projekty naukowe były kategorią samą w sobie.Dla mnie projekty naukowe były szczególną radością, która rosła z czasem. W rzeczywistości to ciągła fascynacja praktyczną nauką doprowadziła mnie po latach do sauny na Uniwersytecie Alabama w połowie czerwca. Udział w programie szkoleniowym dla studentów i praca w ich laboratorium sprawiły, że poczułem się jak dzieciak w sklepie ze słodyczami. Już sama myśl o uczestnictwie w projekcie na takim poziomie naukowego rygoru sprawiła, że zapomniałem, że to miała być moja wakacyjna przerwa i pierwszy dzień spędziłem z niecierpliwością na badaniu każdego sprzętu.

Nawet na początku, kiedy cała grupa badawcza siedziała tam i wykonywała na pamięć obliczenia, a inni czuli, że wpatrują się w beczkę przegranego celu, ja pozostałem entuzjastyczny. Wielokrotnie przypominałem sobie słynne zdanie: „wielki wysiłek prowadzi do wielkich nagród” i rzeczywiście, wkrótce moje aspiracje zaczęły się spełniać. Ta zmiana postawy zbiegła się również ze zmianą lokalizacji: od biurka komputerowego do laboratorium laserowego. W końcu nadszedł czas, żeby ubrudzić sobie ręce.

Teraz zaczęło się robić naprawdę ciekawie. W fazie eksperymentalnej projektu spędziłem większość godzin w laboratorium – i cieszyłem się każdą minutą. Od porannego spotkania z koordynatorem do sprawdzenia i ponownego sprawdzenia wyników do samego popołudnia, byłem w siódmym niebie przez cały dzień, każdego dnia. Uwielbiałem nawet elektryczne uczucie niepokoju, gdy czekałem na wyniki. Przede wszystkim jednak uwielbiałem samą naukę i zanim się zorientowałem, byłem już w siódmym tygodniu i zakończyłem mój pierwszy długoterminowy eksperyment badawczy.

Ostatecznie, chociaż dni były długie i ciężkie, moja praca tego lata napełniła mnie dumą. Ta duma potwierdziła i ożywiła moją miłość do nauki. Czułem się bardziej żywy, bardziej zaangażowany w to laboratorium niż gdziekolwiek indziej i jestem zdecydowany wrócić. Zawsze marzyłem o nauce, ale od tego lata, od czasu eksperymentu, marzyłem tylko o przyszłości. Medycyna to dla mnie przyszłość i przez nią szukam innej, trwałej okazji do podążania za swoją pasją. W końcu podążanie za swoją pasją to dosłownie spełnienie marzeń.

Oprócz używania jasnego, demonstracyjnego języka jest jeszcze jedna rzecz To sprawia, że jest to skuteczny esej: skupienie. Rzeczywiście, zauważ, że chociaż pytanie jest szerokie, odpowiedź jest wąska. To jest kluczowe. Łatwo może być poetyckie na jakiś temat, a przy okazji zająć się zbyt wiele. Zamiast tego, podkreślając jeden konkretny aspekt swojej osobowości, autor jest w stanie dać czytelnikowi przedsmak tego, kim jest, bez przytłaczania go lub po prostu odtwarzania jego życiorysu. Ten nacisk daje czytelnikowi możliwość dowiedzenia się, kim jest autor na swoich warunkach i sprawia, że jest to naprawdę fascynujący esej aplikacyjny.

College Essay Three

Zimą mojej siódmej klasy moja matka alkoholiczka trafiła na oddział psychiatryczny z powodu próby samobójczej. Mama przeżyła, ale nigdy nie zapomnę odwiedzenia jej na oddziale ani całkowitego zmieszania, jaki czułam w związku z jej próbą oddania jej życia. Dziś zdaję sobie sprawę, że to doświadczenie bardzo wpłynęło na moje ambicje zawodowe i moją tożsamość. Podczas gdy moje zawodowe ambicje na początku były skierowane w stronę zdrowia psychicznego, późne doświadczenia przekierowały mnie w kierunku kariery akademickiej.

Pochodzę z małego, ekonomicznie przygnębionego miasteczka w północnym Wisconson. Wiele osób w tym dawnym górniczym miasteczku nie kończy szkoły średniej, a uczelnia to dla nich idea idealistyczna, a nie rzeczywistość. Żadne z moich rodziców nie uczęszczało na studia. Poczułem, że jestem uwięziony w stagnacji środowiska, a mimo to wiedziałem, że muszę skończyć szkołę średnią; Musiałem się wydostać. Chociaż większość moich przyjaciół i rodziny nie rozumiała moich ambicji, wiedziałem, że chcę coś zmienić i wykorzystałem ich wątpliwości jako motywację, by przejść dalej. Cztery dni po ukończeniu liceum wstąpiłem do armii amerykańskiej.

Cztery lata spędzone w armii kultywowały głęboko zakorzenioną pasję służenia społeczeństwu. Będąc w armii, miałem wielki zaszczyt służyć z kilkoma mężczyznami i kobietami, którzy, tak jak ja, walczyli o zmianę świata. Podczas mojej służby byłem świadkiem, jak kilku marynarzy cierpiało na różne dolegliwości psychiczne. Kierując się zobowiązaniem do służby i chęcią zrozumienia podstaw chorób psychicznych, zdecydowałem się wrócić do szkoły, aby studiować psychologię.

Aby opłacić szkołę i nadal być aktywnym w społeczności, zapisałem się do Texas Army National Guard jako medyk. Ze względu na zwiększony harmonogram rozmieszczania i wymagania stawiane wszystkim rodzajom armii po 11 września, moja obecność w szkole siłą rzeczy ustępowała mojemu zaangażowaniu w wojsku. Jest kilka semestrów, w których z powodu tego zapotrzebowania uczęszczałem do szkoły krócej niż w pełnym wymiarze godzin.Pomimo tego, że zajmowałem dużo czasu i trudno było wyrzeźbić oddzielny czas dla szkoły z takimi wymaganiami zawodowymi, nadal dążyłem do uczęszczania do szkoły tak, jak na to pozwalał mój harmonogram. Moje zaangażowanie wojskowe kończy się w lipcu tego roku i nie będzie już komplikować moich zajęć akademickich.

Na studiach, gdy zacząłem bardziej angażować się politycznie, moje zainteresowanie zaczęło bardziej ciążyć w kierunku nauk politycznych. Zainteresowanie służeniem i zrozumieniem ludzi nigdy się nie zmieniło, ale zdałem sobie sprawę, że mógłbym dokonać większej różnicy w czymś, do czego mam głębszą pasję, czyli politologii. Zdobywając dwa tytuły z psychologii i nauk politycznych, miałem okazję ukończyć pracę magisterską z psychologii pod kierunkiem dr Sheryl Carol, profesora psychologii społecznej na University of Texas (UT). Ken Chambers, profesor nadzwyczajny studiów latynoamerykańskich na Wydziale Nauk Politycznych UT.

Jako student studiów licencjackich miałem zaszczyt zdobyć bogate doświadczenie badawcze pracując w laboratorium badawczym z dr Carol. pracowała w jej laboratorium, pomagałem w projektowaniu badania, pisaniu aplikacji do Institutional Review Board (IRB), przeprowadzaniu uczestników zarówno przez badania pilotażowe, jak i regularne, kodowanie danych i analizowanie wspomnianych danych, których kulminacją była moja praca dyplomowa. Niniejsza teza, zatytułowana Samoocena i potrzeba Belongas, predyktory ukrytego stereotypowego błędu wyjaśniającego, skupia się na związku między poziomami (wysokim i niskim) poczucia własnej wartości a potrzebą przynależności jednostki do grupy oraz tym, jak przewidują one jednostka będzie miała tendencję do wyjaśniania zachowań niezgodnych ze stereotypami. Udział w tak dużym badaniu od początku do końca potwierdził moje zainteresowanie badaniami akademickimi jako zawodem.

Jesienią tego roku rozpocznę pisanie dodatkowej pracy dyplomowej z wyróżnieniem z nauk politycznych. Chociaż dokładny temat mitezy pozostaje nierozstrzygnięty, szczególnie interesuje mnie Meksyk i jego rozwój w kierunku bardziej demokratycznego rządu. Pracując w języku hiszpańskim, czytałem różne pozycje literatury z Meksyku i zacząłem szanować kulturę i społeczeństwo Meksyku i Ameryki Łacińskiej. Z niecierpliwością czekam na przeprowadzenie tych badań, ponieważ będą one miały bardziej jakościowy charakter niż moja praca magisterska z psychologii, co pozwoli na dodatkowe zrozumienie metodologii badań.

Moja obecna decyzja o przejściu z psychologii społecznej na nauki polityczne jest dalej studia zagraniczne sponsorowane przez Unię Europejską z dr Samuelem Mitchellem, profesorem nadzwyczajnym na Wydziale Nauk Politycznych UT. Profesor Mitchell otrzymał stypendium na zabranie klasy studentów do Belgii w celu studiowania UE. Ten kurs ujawnił bezpośrednią korelację między tym, czego uczyłem się w klasie, a rzeczywistością. Po kilku tygodniach studiowania UE, jej historii i obecnego ruchu w kierunku integracji, klasa poleciała do Brukseli, gdzie spotkaliśmy się z urzędnikami i na własnej skórze dowiedzieliśmy się, jak funkcjonuje UE.

Moje zainteresowanie udziałem w University of Rochester w w szczególności odnosi się do mojego pierwszego semestru na OU i możliwości wzięcia udziału w kursie wprowadzającym ze statystyki z obecnie emerytowanym dr Larrym Millerem. Dzięki połączeniu prawdziwego uznania i talentu do statystyki oraz jego zachęty, przystąpiłem do jego zaawansowanej klasy statystyki, a także do pierwszego kursu magisterskiego ze statystyki na OU. Kontynuowałem szkolenie w zakresie statystyki, kończąc drugi kurs magisterski ze statystyki dotyczący porównań modeli z dr Rogerem Johnsonem, profesorem na Wydziale Psychologii. Kurs porównywania modeli był nie tylko najtrudniejszym kursem, jaki podjąłem jako student, ale najważniejszym. Jako jedyny student studiów licencjackich i jedyna studentka algebraiczna za pasem poczułem się onieśmielony. Jednak rygory klasy zmusiły mnie do poszerzenia mojego myślenia i uczenia się, aby przezwyciężyć wszelkie niepewności i braki w mojej edukacji. Wysiłek się opłacił, ponieważ zdobyłem nie tylko „A” na kursie, ale także wygrałem T.O.P.S. (Top Outstanding Psychology Student) w statystykach. Ta nagroda jest przyznawana najlepszemu studentowi studiów licencjackich z udokumentowaną historią sukcesów w statystykach.

Mój trening statystyczny z psychologii kieruje mnie w stronę bardziej ilościowego doświadczenia absolwenta. Ze względu na reputację University of Rochester w zakresie szerokiego wykorzystywania statystyk w badaniach nauk politycznych, byłbym dobrym uzupełnieniem waszej jesiennej klasy. Podczas studiów na University of Rochester chciałbym studiować stosunki międzynarodowe lub politykę porównawczą na studiach magisterskich. Uważam, że badania dr Heina Goemansa i GretchenHelmke są intrygujące i chciałbym dowiedzieć się o nich więcej w ramach programu Graduate Visitation.

Udział w programie wizytacji Graduate School na Uniwersytecie Rochester pozwoliłby mi dowiedzieć się więcej o Wydziale Nauk Politycznych i sprawdzić, czy moje zainteresowania są zbieżne z tymi na wydziale. Ponadto moja obecność pozwoliłaby wydziałowi politologii na dokładniejsze określenie, jak dobrze będę się pasował do programu, niż na podstawie samego podania na studia magisterskie. Uczęszczanie na University of Rochester z naciskiem na szkolenie ilościowe pozwoliłoby mi nie tylko wykorzystać umiejętności i wiedzę, które zdobyłem na studiach licencjackich, ale także rozszerzyłoby tę podstawę, aby lepiej przygotować mnie do prowadzenia badań w sposób, który uważam za fascynujący.

Od uczestnictwa w SERE (Szkolenie przetrwania / jeńców wojennych) w wojsku i przechodząc przez modelowy kurs porównawczy jako student studiów licencjackich, rzadko unikałem wyzwania. Uwielbiam trudne zadania, ponieważ lubię systematycznie opracowywać rozwiązania problemów. Udział w University of Rochester najprawdopodobniej okazałby się wyzwaniem, ale nie mam wątpliwości, że nie tylko odniósłbym sukces, ale umożliwił mi zaoferowanie wyjątkowego zestawu doświadczeń innym członkom przyszłej klasy absolwentów.