Provavelmente, você entrou na educação porque adora ensinar e gosta de interagir com os jovens. Mas o maior foco em benchmarks acadêmicos e pontuações de testes deixou os professores com menos tempo para ensinar “habilidades sociais” – aquelas qualidades pessoais que ajudam os alunos a se conectar com outras pessoas.

O aprendizado social e emocional (SEL) pode ser um parte significativa da educação geral de um aluno. Ter como objetivo o desenvolvimento dessas habilidades pode se traduzir em um desempenho acadêmico superior, entre outros ganhos.

Em suma, integrar o SEL na sala de aula pode ajudar a preparar os alunos para o futuro.

O que é SEL?

É importante lembrar que os alunos se desenvolvem social e emocionalmente ao mesmo tempo em que estão se desenvolvendo academicamente. Ignorar o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais terá um efeito adverso nos acadêmicos. por que é importante que os educadores sejam intencionais ao implementar a aprendizagem social e emocional.

O SEL consiste em cinco habilidades principais:

• Autoconsciência – reconhecimento das próprias emoções, pessoais objetivos e valores
• Autogerenciamento emento – regulação das próprias emoções e comportamentos
• Consciência social – compreensão e compaixão pelas origens ou culturas dos outros
• Habilidades de relacionamento – capacidade de estabelecer e manter relacionamentos saudáveis
• Tomada de decisão responsável – fazer escolhas positivas envolvendo o próprio comportamento

Essas cinco habilidades-chave são essenciais para o sucesso em praticamente todas as áreas da vida, desde a educação até o emprego e as relações familiares e comunitárias . Integrar a SEL na sala de aula não apenas cria melhores resultados acadêmicos, mas também oferece aos alunos uma base sólida para operar com sucesso quando sua carreira acadêmica for concluída.

Os efeitos da SEL além da sala de aula

Investir nos alunos ensinando aprendizagem social e emocional em sala de aula faz mais do que melhorar o sucesso acadêmico. No longo prazo, os empregadores procuram indivíduos com as mesmas características que a SEL desenvolve: resolução de problemas, trabalho em equipe, caráter e coragem.

As escolas que incluem a SEL como parte de seu currículo não estão apenas ajudando a educar academicamente, eles estão ajudando futuros funcionários a desenvolver habilidades sociais essenciais. Conforme os alunos concluem seus estudos e entram no mercado de trabalho, eles podem esperar mais oportunidades, melhores salários e mais sucesso.

E embora as iniciativas da SEL ajudem a construir uma força de trabalho melhor no futuro, elas primeiro fornecem um retorno significativo sobre o investimento para as escolas. A pesquisa indica que para cada $ 1 gasto em iniciativas SEL de qualidade, há um retorno do investimento de $ 11.

Fortes iniciativas SEL na sala de aula resultam em:

• Maior sucesso acadêmico
• Menos problemas de comportamento
• Menos estresse emocional
• Comportamento social positivo
• Melhores relações professor-aluno
• Menos bullying
• Melhor preparação para a carreira
• Melhores taxas de graduação
• Menos estresse do professor
• Clima escolar positivo

Escolas de todo o país recorrem à SEL para obter esses benefícios e muito mais.

Trazendo a SEL para a sala de aula

Mesmo com os resultados positivos e de longo alcance da SEL, às vezes as escolas relutam para adicionar outra tarefa aos esforços de sua equipe. No entanto, trazer o aprendizado social e emocional para a sala de aula não precisa ser difícil. Na verdade, muitos educadores descobrem que incorporar os princípios do SEL nas aulas em sala de aula causa o maior impacto.

Implementar o SEL não precisa ser difícil. As escolas podem desenvolver iniciativas SEL seguindo alguns passos simples:

• Defina metas para sua escola como um todo, incluindo expectativas de comportamento
• Soletre como essas metas e expectativas se parecem em todas as áreas
• Desenvolva uma infraestrutura para toda a escola que possa apoiar a SEL, incluindo ciclos de planejamento e avaliação
• Coordene seus programas SEL para se alinhar com as metas gerais da escola
• Prepare a equipe para ensine SEL por meio de modelagem e instrução integrada
• Crie e ofereça oportunidades para os alunos praticarem as habilidades de SEL
• Estabeleça um check-in regular de SEL para avaliar a capacidade emocional e a saúde mental dos alunos
• Conecte-se e aprenda com outros educadores que têm maior prática na implementação de SEL

Coincidentemente, essas etapas são bastante semelhantes às usadas para estabelecer uma iniciativa PBIS. Assim como as iniciativas de PBIS podem ajudar a tornar sua escola mais eficaz e eficiente, a incorporação dos princípios SEL pode ter um efeito positivo no comportamento de toda a escola. Ajudar os alunos a desenvolver as cinco habilidades principais associadas ao aprendizado socioemocional será sincronizado com sua iniciativa de PBIS de várias maneiras.

O aprendizado social e emocional leva o aprendizado acadêmico um passo adiante, ajudando os alunos a desenvolverem resiliência diante da adversidade. Quando combinada com uma iniciativa PBIS, a SEL pode ajudar a melhorar o comportamento, desenvolver habilidades de comunicação e melhorar a liderança entre os alunos. Pode até ajudar os professores a ganhar mais tempo para ensinar!

Integrar os princípios SEL à sua iniciativa PBIS pode render grandes recompensas. Os alunos não apenas aprendem comportamentos e rotinas que podem ajudar as aulas a decorrer sem problemas, mas também desenvolvem habilidades pessoais para toda a vida. A realização de check-ins SEL regulares ajudará você a avaliar o quão bem sua iniciativa de PBIS se alinha com suas práticas SEL. Considere incluir SEL em seus planos de aula!