Morder é um comportamento típico frequentemente observado em bebês, crianças pequenas e crianças de 2 anos. À medida que as crianças amadurecem, ganham autocontrole e desenvolvem habilidades de resolução de problemas, geralmente superam esse comportamento. Embora não seja incomum, morder pode ser um comportamento perturbador e potencialmente prejudicial. É melhor desencorajá-lo desde o primeiro episódio. Este artigo ajudará você a entender as razões pelas quais as crianças pequenas mordem e lhe dará algumas idéias e estratégias para responder adequadamente.

Por que as crianças pequenas mordem?

Algumas crianças mordem instintivamente, porque elas não desenvolveram autocontrole. Por exemplo, quando Marcus, de 3 anos, agarra uma boneca de sua irmã Gina, de 2, sua primeira reação é mordê-lo e agarrar a boneca. Ela não para para pensar em outras maneiras de agir ou no resultado de suas ações. Mas há muitos outros motivos pelos quais as crianças podem morder.

Uma criança pode morder para

• Aliviar a dor da dentição.
• Explorar causa e efeito ( “O que acontece quando eu mordo?”).
• Experimente a sensação de morder.
• Satisfaça uma necessidade de estimulação motora-oral.
• Imite outras crianças e adultos.
• Sinta-se forte e no controle.
• Chame a atenção.
• Aja em autodefesa.
• Comunique necessidades e desejos, como fome ou fadiga.
• Comunique ou expresse sentimentos difíceis, como frustração, raiva, confusão ou medo (“Há muitas pessoas aqui e me sinto apertado”).

O que as famílias podem fazer para evitar morder?

Há uma variedade de coisas que as famílias podem fazer para evitar morder. Isso ajuda a

• Ter expectativas adequadas à idade para o comportamento de seu filho com base em suas habilidades e habilidades atuais.
• Certifique-se de que os horários, rotinas e transições de seu filho sejam previsível e consistente. Na hora das refeições e na hora de dormir, tente fazer as coisas da mesma maneira e nos mesmos horários. As crianças pequenas prosperam quando sabem o que vai acontecer a seguir.
• Ofereça atividades e materiais que permitam que seu filho relaxe e libere a tensão. Algumas crianças gostam de ioga ou respiração profunda. Ofereça massa para brincar, bolas de espuma, bolhas, música suave e outros itens para reduzir o estresse.
• Use estratégias de orientação positiva para ajudar seu filho a desenvolver o autocontrole. Por exemplo, ofereça lembretes gentis, redigidos de uma forma que diga a eles quais comportamentos são esperados. “Certifique-se de pendurar seu casaco no cabide.” “Cada um de vocês pode ter um balde para usar na caixa de areia.” “Coloque um pequeno ponto de pasta de dente em sua escova. Você não precisará de muito para limpar seus dentes.”
• Forneça itens para morder, como argolas de dentição ou panos de limpeza limpos, molhados e frios armazenados no geladeira. Isso ajuda as crianças a aprender o que podem morder com segurança, sem machucar ninguém.

Como devo reagir quando meu filho morde?

Embora cada situação seja diferente, aqui estão algumas diretrizes gerais para responder quando uma criança morde.

Bebês
Os bebês aprendem sobre o mundo ao seu redor explorando-o com as mãos, os olhos e a boca. Mas os bebês geralmente precisam de ajuda para aprender o que eles devem e não devem morder.

Se seu bebê der uma mordida experimental no seio da mãe ou no ombro do avô, fique calmo e use sinais claros para comunicar que não está certo uma pessoa morder outra. Um firme “não” ou “não morder!” é uma resposta apropriada.

Crianças e crianças em idade pré-escolar
As crianças pequenas têm muitas emoções fortes que estão apenas aprendendo a controlar. Elas podem morder para expressar raiva ou frustração ou porque não têm as habilidades linguísticas necessárias para expressar seus sentimentos.

Morder é menos comum em crianças em idade pré-escolar do que em crianças pequenas. Quando uma criança em idade pré-escolar morde, pode ser devido a algo em casa ou no programa de creche que está deixando a criança chateada, frustrada, confusa, ou com medo. Uma criança em idade pré-escolar também pode morder para chamar a atenção ou agir em autodefesa.

Siga as etapas abaixo com crianças e pré-escolares.

1. Se você vir o incidente com a mordida, vá rapidamente para o local e desça ao nível das crianças. Responda à criança que fez a mordida. Em um tom sério e firme, faça uma declaração forte: “Não morder. Morder dói. Não posso deixar você machucar Josie ou qualquer outra pessoa. ” Em seguida, ofereça uma escolha: “Você pode ajudar a fazer Josie se sentir melhor ou pode sentar-se em silêncio até que eu possa falar com você”. Ajude a criança a fazer a escolha, se necessário.
2. Responda à criança que foi ferida oferecendo conforto por meio de palavras e ações: “Lamento que você esteja sofrendo. Vamos pegar um pouco de gelo. ” Realize os primeiros socorros, se necessário. A criança que mordeu pode ajudar a confortar a criança mordida – se ambas as partes concordarem. Ajude a criança ferida a encontrar algo para fazer.
3. Por fim, converse com a criança que picou. Mantenha contato visual e fale palavras simples, usando um tom de voz calmo e firme. Tente descobrir o que aconteceu que levou ao incidente. Repita a regra: “Morder não é permitido.”Modele o uso de palavras que descrevem sentimentos:” Kim pegou sua bola. Você ficou com raiva. Você mordeu Kim. Não posso deixar você machucar Kim. Sem morder. ” Discuta como a criança pode reagir a situações semelhantes no futuro.

E se morder se tornar um hábito para meu filho?

Se morder se tornar um hábito para seu filho e orientação positiva contínua não é eficaz, é hora de marcar uma reunião com o (s) professor (es) de seu filho. Juntos, vocês podem planejar uma abordagem para lidar com o comportamento que pode ser aplicado de forma consistente em casa e no programa. Juntos, vocês podem discuta e defina o comportamento e encontre a causa por trás dele. Em seguida, você e o (s) professor (es) podem desenvolver um plano para abordar as causas e ajudar seu filho a substituir morder por comportamentos aceitáveis. Experimente o plano por várias semanas, mas seja paciente . Leva tempo para mudar comportamentos que se tornaram hábitos. Mantenha contato com os professores de seu filho para compartilhar informações sobre mudanças de comportamento. Após várias semanas, avalie a eficácia do plano e faça as mudanças conforme necessário.

Que estratégias posso usar para ajudar meu filho a superar o hábito de morder?

Aqui estão algumas estratégias para lidar com o hábito de morder de uma criança.

• Observe seu filho para aprender onde, quando e em que situações o morder ocorre. Às vezes, um adulto pode precisar ficar perto da criança para evitar morder.
• Preste atenção aos sinais. Fique por perto e se aproxime se seu filho parecer pronto para morder.
• Sugira maneiras aceitáveis de expressar sentimentos fortes. Ajude seu filho a aprender a comunicar seus desejos e necessidades (“Amy, diga a sua irmã que você ainda estava brincando com o caminhão”).
• Use um sistema de lembretes para ajudar seu filho a aprender a expressar sentimentos fortes com palavras apropriadas e ações (“Diga a Manuel que você não gosta quando ele chega tão perto de você”).
• Reforce o comportamento positivo reconhecendo as palavras e ações apropriadas da criança (“Você não gostou de ser cócegas, então você usou suas palavras para me pedir para parar ”).
• Dê oportunidades para seu filho fazer escolhas e se sentir fortalecido.
• Certifique-se de que suas expectativas de comportamento sejam adequadas à idade e individualmente adequadas para o seu filho. Esperar que uma criança faça algo que não é capaz de fazer pode causar estresse nas crianças. Estresse pode levar a morder.
• Ofereça alimentos com uma variedade de texturas para atender aos sentidos do seu filho necessidades.
• Ensine a seu filho palavras para estabelecer limites, como “não”, “pare” ou “isso é meu”.

Quais estratégias não são úteis?

Essas estratégias não devem ser usadas para lidar com o hábito de morder de uma criança.

• Evite rotular uma criança como um “mordedor”. Rótulos negativos podem afetar a forma como você vê seu filho e até mesmo afetar os sentimentos da criança sobre ela mesma.
• Nunca morda uma criança para puni-la ou mostre como é ser mordida. Morder uma criança significa a mensagem de que o uso da violência é um comportamento aceitável que pode ser usado para resolver problemas.
• Evite ficar com raiva, gritar ou envergonhar uma criança.
• Evite dar muita atenção a uma criança. que morde após um incidente. Embora geralmente seja uma atenção negativa, ainda pode reforçar o comportamento e fazer com que uma criança o repita.
• Não force uma criança que mordeu e a que foi machucada a brincar juntas .
• Não castigue as crianças que mordem. A punição não ajuda as crianças a aprenderem a ter disciplina e autocontrole. Em vez disso, torna as crianças irritadas, chateadas, desafiadoras e envergonhadas. Também prejudica a relação entre você e seu filho.

Para ler mais

O Centro de Fundamentos Sociais e Emocionais para a Aprendizagem na Primeira Infância (CSEFE EU). “Respondendo à mordida do seu filho.” www.vanderbilt.edu/csefel/documents/biting-parenting_tool.pdf.

Crisalli, L. 2008. “All about Biting.” Exchange 184: 61–63. http://www.ccie.com/library/5018461.pdf.