Gist: Această întorsătură a jocului clasic îi face pe elevi să se ridice și să se miște pentru a potrivi întrebările cu răspunsurile.

De ce Aceasta? Rar studenților le pasă foarte mult de munca pe care o fac pe o foaie de lucru. Playing Heads Up Seven Up îi face să se ridice și să se miște și să interacționeze, îi încurajează să gândească mai critic despre conținut, crește angajamentul și motivația și, în general, întrerupe dificultatea unei zile obișnuite de școală.

Materiale:

-Manșoane de protecție a paginii din plastic (una pentru fiecare student)

-întrebări și răspunsuri din foaia de lucru tipărite câte una pe pagină

-String sau fire

Configurare:

1. Scrieți sau tipăriți întrebări și răspunsuri pe foaie de lucru individual, câte una pe pagină.

2. Legați un șir sau un fir de 18-24 in prin orificiile superioare și inferioare ale dispozitivelor de protecție a paginii pentru a crea un semn gigantic de tip colier.

3. Aveți pregătită o copie a cheii de răspuns pentru a o utiliza pentru a verifica răspunsurile

4. Pregătiți o listă de clasă pentru a ține evidența virajelor.

Asta e!

Pentru a juca:

1. Numărați destule meciuri de întrebări și răspunsuri pentru fiecare student MINUS oricât de mulți copii doriți să fiți „sus” (șapte funcționează bine pentru clasele clasice de dimensiuni, dar este posibil să doriți patru pentru clasele mai mici). De exemplu, dacă aveți 30 de studenți și doriți 7 „în sus”, numărați 23 de potriviri la întrebări și răspunsuri.

2. Glisați răspunsurile în semnele de protecție a mânecii.

3. Alegeți o întrebare pentru fiecare student „sus” și introduceți întrebările în protecții pentru mâneci.

4. Dați fiecărui elev așezat un răspuns de purtat, astfel încât răspunsul să se așeze pe spatele lor. Oferiți fiecărui elev „o întrebare de purtat, astfel încât să atârne în față.

5. Studenții așezați își așază capul și își ascund ochii. Elevii „sus” își rezolvă problema și se plimbă până când găsesc elevul cu răspunsul. Elevii „sus” îi ating pe elevi cu răspunsurile lor și îi ating pe elevi ridică mâinile (sau ridică degetul mare).

6. Când se găsesc toate răspunsurile, elevii „sus” se întorc în partea din față a camerei, elevii așezați își ridică capul și elevii bifați se ridică.

7. Studenții așezați și atingeți întoarce semnul de răspuns în față și „fac” toate întrebările reprezentate de elevii „sus”.

8. Unul câte unul, studenții atingeți spun cu cine au crezut că îi atinge (pe baza întrebării cărora le corespunde răspunsul). Corectați studenții exploatați care fac schimb de locuri cu potrivirea lor „sus”. DACĂ STUDENTUL ÎNCĂTURAT ȘI STUDENTUL „ÎN SUB” ÎN ACȚIUNE, clasa votează cine crede că este corect. Studentul potrivit este următorul student „sus”.

9. Colectați semnele de răspuns și redistribuiți (pentru a le amesteca). Glisați întrebări noi în paginile întrebărilor și distribuiți-le noilor studenți „sus”.

10. Repetați pașii 5-9 până la sfârșitul timpului de redare.

Atenție și sfaturi:

-Puteți distribui copii ale foii de lucru și solicitați elevilor să completeze răspunsurile pe măsură ce jucătorii își ghicesc meciurile fiecare rundă. Acest lucru nu este esențial, dar poate responsabiliza studenții pentru a fi în sarcină.

-Puteți păstra o listă la îndemână și puteți verifica studenții care primesc întrebări corect, adresându-se x elevilor care lipsesc. Acest lucru vă oferă o idee despre modul în care se desfășoară elevii (verificați dacă înțelegeți).

-Dacă elevii nu se pot comporta conform așteptărilor dvs. în timpul activității, aceștia pot fi trimiși înapoi la biroul lor pentru a completa întreaga foaie de lucru de pe proprii.

Variații:

-Același proces poate fi utilizat cu termeni și definiții.

-Pentru a aprofunda învățarea, puteți adăuga un pas la sfârșitul fiecărei runde în care elevii scriu sau discută o explicație a DE CE răspunsurile au fost corecte, justificând răspunsul lor cu dovezi rezonabile.

-Manșoanele de protecție a paginii funcționează ca o suprafață de ștergere uscată. Puteți introduce hârtie goală și puteți scrie pe plastic în loc să imprimați întrebări și răspunsuri.