Middle school är en tid med stor fysisk, social och emotionell tillväxt. Barn står inför många utmaningar när de går in i puberteten och försöker bli mer självständiga. Så det är ingen överraskning att det i grundskolan är en ganska utmaning att få dem intresserade av att läsa. För de flesta elever kan romaner kännas överväldigande och de kanske inte är villiga att göra det åtagandet utöver alla andra skolaktiviteter.

Därför är noveller för mellanstadiet den perfekta lösningen för att lära ut aktiva läsfärdigheter. , introducera nya litterära begrepp och bygg kritiska analytiska färdigheter på ett underhållande sätt. Noveller är lätta att läsa, medan de fortfarande följer en fängslande plotlinje.

Vissa skolor har mycket begränsade resurser, medan hemundervisningslärare måste lita på sig själva när de söker efter pedagogiska noveller genom vilka de kan lära ut en mängd av litterära element. Det är därför vi gjorde en lista över våra 15 bästa noveller för gymnasiet som du kan använda.

De bästa novellerna för gymnasiet

1. ”Hela sommaren på en dag ”Av Ray Bradbury

” All Summer in a Day ”är en kort science-fiction-berättelse som publicerades 1954. Berättelsen handlar om en klass elever som bor på Venus – en plats där Solen är synlig bara en timme, vart sjunde år. Endast en elev kommer ihåg solen och skriver en dikt om den och beskriver den levande. Hennes klasskamrater har emellertid inte sett det, de tror inte på henne och mobbar henne.

Historien är utmärkt för att undervisa inställningselement eftersom det finns vackra och detaljerade beskrivningar av solen. Det är också en berättelse som är mycket relatabel och känslomässig för ungdomsskolor eftersom den behandlar frågor som mobbning. Du kan använda berättelsen för att uppmuntra empati mellan barnen och arbeta med deras moraliska resonemang. Om du gillar filosofi kan du till och med dra länkar till Platons grotta.

1. ”The Scholarship Jacket” av Marta Salinas

”The Scholarship Jacket” är en välkänd berättelse om en mexikansk tjej som heter Martha, som efter att ha tjänat utmärkta betyg i skolan står inför en svår situation. Hennes skola har en tradition att tilldela en stipendiejacka till klassens valedictorian varje år, och hon är först i sin klass. Men rektorn säger till henne att hon måste betala femton dollar, annars skulle jackan gå till andra plats.

Marthas beslut förmedlar författarens meddelande – om du har tjänat något ska du inte köpa den. Historien är enkel att läsa, men ändå väldigt tankeväckande, vilket betyder att den är perfekt för diskussioner. Genom den här berättelsen kan du lära ut beskrivande språk (bildspråk) och diktion (ordval) för att avslöja sin synvinkel.

1. ”Önskan” av Roald Dahl

Roald Dahl är en populär barnförfattare, och hans berättelse ”Önskan” är en spännande berättelse som utforskar den mörkare sidan av mänsklig natur. Faktum är att huvudtemat i berättelsen försöker förmedla hur rädsla är det ultimata hindret i livet. Handlingen kretsar kring en fantasifull pojke som går ur hand.

Även om den här historien kan barnen lära sig mycket om sina känslor och hur man pratar om dem. Du kan lära ut bilder och utökad metafor.

1. ”Hänsynslös” av William De Mille

”Hänsynslös” är en fantastisk bok som stimulerar analytiskt och kritiskt tänkande. Boken handlar om en affärsman som vill hämnas sig på en man som han tror stal från honom. Handlingen är väldigt intressant och lätt att följa.

Du kan använda boken för att lära eleverna om rättsväsendet, konsekvenser, ansvar och kontroll. När det gäller litterära element kan du använda den för att lära ut karaktärisering, berättelsestruktur samt slutsats.

1. ”Test” av Theodore Thomas

”Testet” är en fantasy- / actionberättelse om Robert Proctor, en man som tar ett förartest. Under testet är han under hypnos och har en olycka. Som en konsekvens får han inte sin licens och tas till och med in av myndigheterna. Men läsarna får diskutera om han var hypnotiserad och vem som faktiskt ansvarar.

Genom denna berättelse kan du lära dig om plot, konflikt och inställning. Du kan också presentera eleverna för en mängd olika genrer och göra en jämförelse mellan de olika genrenes element.

1. ”Magiens gåva” av O. Henry

”Magiens gåva” är en annan välkänd novell som berättar om ett ungt par som kämpar för att köpa julklappar till varandra eftersom de har väldigt lite pengar. Historien är sentimental och förmedlar en stark moralisk lektion.

Genom denna bok kan du lära eleverna om ironi. Studenterna kommer också att ha möjlighet att lära sig om kommunikation i relationer och kärlek.

1. ”There Will Come Soft Rains” av Ray Bradbury

Ray Bradbury berättar en meningsfull och mycket insiktsfull historia genom att beskriva ett intelligent hus som fungerar autonomt – utan människor.Meddelandet som Bradbury skickar till läsarna är en varning om farorna med en teknologidriven framtid utan mänsklig interaktion.

Denna bok är ett underbart val för att lära ut symbolik, förskuggning och inställning. Författaren går i detalj och beskriver landskapet vackert, vilket gör det möjligt för unga läsare att fördjupa sig och dra mycket information om vad författaren försöker förmedla.

1. ”Historien om en timme ”Av Kate Chopin

Eftersom ungdomsskolorna upplever puberteten och därmed skulle deras första hjärtslag,” The Story of a Hour ”vara ett bra val. Chopin berättar historien om en kvinna vars man dör i en olycka. Detta väcker frågan om man kan dö av hjärtsorg och historien har ett kraftfullt och chockerande slut.

Boken är väldigt emotionell och tankeväckande, med en oväntad ironisk twist i slutet. Det är en fantastisk bok för att lära ut karaktärsinsikter, motiv och tankar.

1. ”Det farligaste spelet” av Richard Connell

”Det farligaste spelet” är en annan berömd novell i amerikansk kultur, som ofta ges som en läsuppgift för elever på 7: e klass. Historien handlar om en storjägare från New York City som har en olycka. Han faller av sin yacht och räddar sig genom att simma till en isolerad ö i Karibien. Där jagas han av en rysk aristokrat.

Historien är inspirerad av verkliga händelser som hände på 1920-talet i Sydamerika och Afrika. Genom det kan du lära dig hur viktigt det är att skapa spänning, och eleverna kan arbeta med diagram och beskriva inställningen.

1. ”The Monkey’s Paw” av WW Jacobs

”The Monkey’s Paw” är en gammal övernaturlig novell där ägaren till apans tass beviljas tre önskningar. Vi får dock senare reda på att uppfyllandet av varje önskan får oväntade konsekvenser.

Historien är spännande och fängslande. Det kommer att ge eleverna många frågor och motivera dem att diskutera. Du kan undervisa om förskuggning, ironi och olika synvinklar.

1. ”Thank You M’am” av Langston Hughes

Som namnet antyder, ” Tack fru ”är en intressant novell om tacksamhet och vänlighet. Det har ett stort socialt värde eftersom det lär läsarna några värdefulla livslektioner. Handlingen kretsar kring två karaktärer, Roger och Mrs Luella. De träffas när Roger försöker stjäla fru Luellas handväska för att köpa nya skor. Fru Luella fångar emellertid honom och i stället för att lämna in honom ger han pengar för att köpa skor och mer.

Även om den här berättelsen ofta läses i grundskolan, kan ungdomsskolelever också lära sig en mycket från det. Det är ett bra val för undervisning i konflikt och karakterisering.

1. ”American History” av Judith Ortiz Cofer

Att lära barn mörka perioder i historien kan vara utmanande, men berättelser som ”American History” kan hjälpa eleverna att bättre förstå konsekvenserna av våra handlingar tidigare. Historien utspelar sig i början av 1960-talet när rasism och segregering fortfarande var dominerande. Huvudpersonen i berättelsen är en fjortonårig invandrare från Puerto Rico, Elena, som bor i New Jersey.

Det är en bra läsning så att barn bättre kan förstå sociala frågor som rasism, fördomar och kulturell isolering . Förutom att arbeta med deras moraliska resonemang, kan du lära dig om inställning, bilder, kontrasterande perspektiv, samt para ihop dem med historiska föreläsningar.

1. ”The Lottery” av Shirley Jackson

”The Lottery” är en kontroversiell bit men ändå en av de mest kända novellerna i historien om amerikansk litteratur. Det anses vara en inspiration för många dystopiska romaner och filmer. I berättelsen läser vi om en fiktiv stad i Amerika där en årlig rit, känd som ”lotteriet”, hålls. Varje år stenas en slumpmässig person som ”vinner” lotteriet till döds.

Denna bok kan användas för att utlösa rika debatter om att följa traditioner, regler och lagar.

1. ”The Black Cat” av Edgar Allan Poe

Första gången publicerad 1843, ”The Black Cat” berättar historien om en man som dödar sin fru och döljer hennes kropp. Edgar Allan Poe guidar oss skickligt genom personens skuldpsykologi, vilket får honom att avslöja sig själv som mördaren.

Denna bok är ett utmärkt val för att lära om berättelse och analysera förstapersons synvinkel, särskilt deras tillförlitlighet och därmed utmaningen att återberätta historien ur en tredjepersons synvinkel.

1. ”The Lady, or the Tiger?” av Frank Stockton

”The Lady, or the Tiger?” är ett allegoriskt saga som berättar om ett kungarike där kungen leker med folks öden genom att få dem att välja mellan två dörrar – äktenskap eller död. En dag placeras prinsessans älskare i området och tvingas välja.Hon vet vad som ligger bakom varje dörr och indikerar diskret för honom att öppna dörren till höger – men förlorade hon honom till en annan kvinna eller till döden? Författaren låter oss undra.

Med den här boken kan du hjälpa eleverna att lära sig om allegori, symbolik och situationer utan vinst. Eftersom slutet inte avslöjar älskarens öde kan du använda det för att organisera stimulerande gruppdebatter.

Hur man lär ut korta berättelser i gymnasiet

Få eleverna intresserade av att läsa noveller i gymnasiet är utmanande, varför vi delar den här enkla guiden om hur man lär ut noveller. Allt sammanfaller med två viktiga steg – att göra en detaljerad lektionsplan och engagera eleverna genom roliga aktiviteter.

Gör en detaljerad lektionsplan

Som lärare eller handledare, du ’ Jag tycker att det är viktigt att ha en välstrukturerad lektionsplan att lita på. Du ska aldrig improvisera, även om planen ska vara flexibel så att barnen har tid att dela sina tankar och diskutera historien.

Välj en berättelse

För att se till att dina elever är investerade måste du välja en berättelse som du tycker om att läsa. Om en bok inte kan väcka ditt intresse kommer den säkert inte att kunna hålla elva eller tolvåringars uppmärksamhet. Det är därför vi såg till att vår lista hade intressanta och tankeväckande läsningar.

Se också till att berättelsen passar den specifika standardnivån där du undervisar.

Bestäm specifika lärelement

När du har hittat en bra historia för dina mellanskolor, du bör läsa den och bestämma vilka litterära element du kan lära ut genom den. Detta hjälper dig att skapa uppgifter för studenterna.

Det finns fem element i noveller:

• Plot
• Inställning
• Tecken
• Konflikt
• Tema

Förutom, baserat på läroplanen, kommer du att upptäcka att många noveller också är bra för att bekanta eleverna med nya litterära begrepp och ordförråd.

Bestäm en tidslinje

Slutligen bör du välja en tidslinje. Fråga dig själv hur mycket tid du har och hur mycket tid du behöver för att uppnå de mål du just har satt upp i föregående steg. Kommer du att berätta historien som en enhet eller arbeta med den hela året? Detta hjälper dig också att avgöra vad som är det bästa sättet att engagera eleverna.

Engagera studenter

När du har gjort en detaljerad lektionsplan bör du tänka på de aktiviteter som du går med att engagera studenterna. När allt kommer omkring är det avgörande att vägleda dem genom läsningen eftersom det kan hjälpa dem att vara uppmärksamma på detaljer och identifiera litterära element.

Här är ett sätt att organisera aktiviteterna.

Innan du läser berättelsen.

Ta en stund att göra en ingående introduktion av boken och uppmuntra en diskussion om temat innan eleverna läser berättelsen. Fråga dem vad de vet om temat i boken. Låt eleverna dela sina åsikter och göra förutsägelser.

Till exempel, om boken är fiktion och beskriver en magisk plats, be eleverna föreställa sig hur det skulle vara om de befann sig på en helt okänd plats. Låt dem utforska deras kreativitet och debatt.

När du läser berättelsen

Se till att presentera eleverna för de litterära elementen du ska arbeta med och vägleda dem att uppmärksamma specifika detaljer när du läser berättelsen. Till exempel att fokusera på inställningen, karaktärsdrag, motiv, tema och så vidare.

Efter att ha läst berättelsen

När eleverna har läst berättelsen är det dags att reflektera på vad de har läst och utforska de tankar och känslor de hade när de läste berättelsen. Fråga dina elever vad de har lärt sig, om deras förväntningar var uppfyllda och om de kunde förutsäga historien eller om det överraskade dem.

Lämna tid för diskussioner och uppmuntra dem att dela sina åsikter och debattera med varandra. Vi har en massa litteraturundervisningsark som du kan använda för detta ändamål.

Innan du lämnar

Vi hoppas att vår artikel kommer att bli en värdefull resurs för att hitta de mest fängslande novellerna för grundskola. Några av berättelserna är mer avancerade, medan andra är mycket lättare att läsa, beroende på vilken klassnivå du undervisar. Varje rekommendation kommer med en liten beskrivning och tips så att du kan kolla in de som bäst passar dina behov.

Utöver det har vi också inkluderat en guide om hur man lär ut noveller för gymnasiet, inklusive en liten lektionsplan. För att organisera allt perfekt utan att slösa för mycket tid eller energi, se till att kolla in vårt kalkylbibliotek. Dessutom, om du vill lära dig mer, missa inte vår blogg, där vi delar värdefull information till föräldrar, lärare och lärare på hemskolan.