Språkplaceringstest är extremt användbara för alla som försöker få ett andra språk. Placeringstest hjälper till att säkerställa att studenter väljer studiematerial som passar bäst för deras förmåga. Att välja rätt studiematerial är det första steget för att säkerställa en njutbar upplevelse för studenten.
Språkbedömning är ett studieområde inom studiet av tillämpad lingvistik. Huvudfokus är bedömningen av språket i skolan eller universitetssammanhang. Bedömningen kan innefatta att lyssna, tala, läsa och skriva. Både språkkunskaper och språkkunskaper beaktas under bedömningen.
Vårt spanska placeringstest kan snabbt och bekvämt tas när som helst och var som helst. På bara 15 minuter eller mindre får studenten individuella sektionsresultat och en rekommenderad placeringsnivå. Du kan vara lätt att veta att vårt språkbedömningstest har validerats av toppuniversitet.
Innan vi började arbeta med vårt nya online spanska placeringstest fastställde vi ett tydligt mål att utveckla ett test som skulle utvärdera studenter snabbt, enkelt och , viktigast av allt, noggrant. Vårt test går utöver andra spanska placeringstester genom att mäta kunskaper i skriven spanska, talad spanska, spansk läsförståelse och spansk grammatik.
Det första steget i att utveckla ett nytt spanskt placeringstest var att avgöra vilken typ av nytt test som behövdes för att säkerställa att eleverna skulle tilldelas på rätt nivå. En serie möten mellan vår testkommitté och universitetsfakulteten identifierade områden där de tidigare placeringstesterna inte korrekt återspeglade studentens förmågor. Nästa steg var att skapa en testpanel för universitetsfakulteten. Medlemmar av testpanelen valdes utifrån efter deras erfarenhet av att lära sig spanska.
När en testpanel bildades var den första uppgiften att formulera de övergripande specifikationerna för varje nivå av spanska flytande. Denna uppgift krävde att panelmedlemmarna bestämde vad eleverna absolut behöver veta. Panelen sedan beslutade att datoriserad adaptiv testning (CAT) skulle vara det mest effektiva sättet att använda.
CAT är en form av datorbaserat test som omedelbart anpassar sig till studentens förmåga. Den första frågan i testet väljs slumpmässigt, datorn väljer följande fråga baserat på riktigheten i svaret på den tidigare frågan: CAT väljer frågor i syfte att maximera precisionen i examen baserat på vad som är känt om studenten från tidigare svar. Ur studentens perspektiv är provets svårighet perfekt anpassad till deras förmåga. Till exempel, om en student svarar korrekt på en fråga om mellanliggande svårigheter kommer de att få en svårare fråga. Eller, om de svarade fel, de skulle få en enklare fråga. Jämfört med typiska statiska flervalsprov, med en fast uppsättning objekt som administreras till alla studenter, kräver datoradaptiva test färre frågor för att nå lika exakta poäng.
Det är svårt att överdriva fördelarna med adaptiv testning. Svårighetsnivån för varje fråga anpassar sig till den nivå som studenten visar vilket gör att testet konsekvent kan utmana eleven utan att överväldiga eleven med extremt svåra frågor. testet kommer aldrig att tråka eleven med enkla frågor. Med ett adaptivt test tar varje elev en unik väg genom testet – vilket gör fusk mycket svårare. Eftersom den adaptiva algoritmen snabbt fokuserar på studentens faktiska nivå, kan den leverera fler frågor över ett brett spektrum av nivåer som ligger på eller nära studentens skicklighet. Detta resulterar i ett mer exakt slutresultat samtidigt som det kräver mindre tid än ett fast formtest.