En färdighet att arbeta med: att använda social inlärningsteori för att utforska processen att lära sig från förebilder i kliniska miljöer
Efter att ha presenterat koder, teman och illustrativa citat från intervjuutskrifterna, dessa kommer nu att diskuteras mer detaljerat. Uppmärksamhet Att vara närvarande och involverad Trots att de behövde vara fysiskt närvarande och kunna se handlingen rapporterade vissa studenter känner sig som ”citroner” eller ”spöken”, vilket tyder på att de behövde…