Chansen är att du gick i utbildning eftersom du älskar att undervisa och tycker om att interagera med ungdomar. Men det ökade fokuset på akademiska riktmärken och testresultat har gett lärarna mindre tid att lära ut ”mjuka färdigheter” – de personliga egenskaperna som hjälper eleverna att få kontakt med andra.

Socialt och emotionellt lärande (SEL) kan vara ett en viktig del av studentens övergripande utbildning. Att rikta in sig på att utveckla dessa färdigheter kan bland annat översättas till högre akademiska prestationer.

Kort sagt kan integrering av SEL i klassrummet hjälpa till att förbereda eleverna inför framtiden.

Vad är SEL?

Det är viktigt att komma ihåg att studenter utvecklas socialt och känslomässigt samtidigt som de utvecklas akademiskt. Att ignorera social och emotionell kompetensutveckling kommer att ha en negativ effekt på akademiker. varför det är viktigt för lärare att vara avsiktliga när de implementerar socialt och emotionellt lärande.

SEL består av fem viktiga färdigheter:

• Självmedvetenhet – erkännande av egna känslor, personlig mål och värden
• Självhantering ement – reglering av egna känslor och beteenden
• Social medvetenhet – förståelse för och medkänsla för andras bakgrund eller kulturer
• Relationsförmåga – förmåga att etablera och upprätthålla hälsosamma relationer
• Ansvarsfullt beslutsfattande – fatta positiva val som involverar eget beteende

Dessa fem nyckelfärdigheter är avgörande för framgång inom praktiskt taget alla livets områden, från utbildning till anställning till familj och samhällsrelationer . Integrering av SEL i klassrummet skapar inte bara bättre akademiska resultat, det ger också studenterna en grund för att fungera framgångsrikt när deras akademiska karriär är klar.

Effekterna av SEL bortom klassrummet

Att investera i studenter genom att undervisa i socialt och emotionellt lärande i klassrummet gör mer än att förbättra akademisk framgång. På lång sikt söker arbetsgivare individer med just de egenskaper som SEL utvecklar: problemlösning, lagarbete, karaktär och grus.

Skolor som inkluderar SEL som en del av sin läroplan hjälper inte bara till att utbilda akademiskt hjälper de framtida anställda att utveckla kritiska mjuka färdigheter. När eleverna slutför sin utbildning och går in i arbetskraften kan de förvänta sig fler möjligheter, högre löner och större framgång.

Och medan SEL-initiativ hjälper till att bygga en bättre framtida arbetskraft, ger de först en betydande avkastning på investeringar för skolor. Forskning tyder på att för varje $ 1 som spenderas på kvalitets SEL-initiativ, finns det en avkastning på 11 USD.

Starka SEL-initiativ i klassrummet resulterar i:

• Större akademisk framgång
• Färre beteendeproblem
• Mindre känslomässig nöd
• Positivt socialt beteende
• Bättre lärar-elevrelationer
• Mindre mobbning
• Förbättrad karriärberedskap
• Förbättrad examensgrad
• Mindre lärares stress
• Positivt skolklimat

Skolor över hela landet vänder sig till SEL för dessa fördelar och mycket mer.

Att ta SEL in i klassrummet

Även med SELs långtgående och positiva resultat är skolor ibland motvilliga för att lägga till ytterligare en uppgift för sin personal. Att ta social och emotionell inlärning i klassrummet behöver dock inte vara svårt. Faktum är att många lärare tycker att införlivande av SEL-principer i klassrumslektioner ger störst påverkan.

Att implementera SEL behöver inte vara svårt. Skolor kan utveckla SEL-initiativ genom att följa några enkla steg:

• Definiera mål för din skola som helhet, inklusive beteendeförväntningar
• Ställ ut hur dessa mål och förväntningar ser ut i alla områden
• Utveckla en skolomfattande infrastruktur som kan stödja SEL inklusive planeringscykler och bedömning
• Koordinera dina SEL-program för att anpassa sig till skolans övergripande mål
• Förbered personal att undervisa SEL genom modellering och integrerad undervisning
• Skapa och ge studenter möjligheter att öva SEL-färdigheter
• Upprätta en regelbunden SEL-incheckning för att mäta elevernas emotionella förmåga och psykiska hälsa
• Anslut till och lär dig av andra utbildare som har större övning i SEL-implementering

Sammanfattningsvis är dessa steg ganska lika de som används för att skapa ett PBIS-initiativ. Precis som PBIS-initiativ kan göra din skola mer effektiv och effektiv, kan införlivande av SEL-principer ha en positiv effekt på beteendet i hela skolan. Att hjälpa eleverna att utveckla de fem nyckelfärdigheterna som hör samman med socialt emotionellt lärande kommer att synkroniseras med ditt PBIS-initiativ på många sätt.

Socialt och emotionellt lärande tar akademiskt lärande ett steg längre och hjälper eleverna att utveckla motståndskraft inför motgångar. I kombination med ett PBIS-initiativ kan SEL hjälpa till att förbättra beteendet, utveckla kommunikationsförmåga och förbättra ledarskapet bland studenter. Det kan till och med hjälpa lärare att få mer tid att undervisa!

Att integrera SEL-principer med ditt PBIS-initiativ kan få stora belöningar. Eleverna lär sig inte bara beteenden och rutiner som kan hjälpa klasstiden att löpa smidigt, de utvecklar också livslånga personliga färdigheter. Genomföra regelbundna SEL-incheckningar hjälper dig att bedöma hur väl ditt PBIS-initiativ överensstämmer med dina SEL-metoder. Överväg att inkludera SEL i dina lektionsplaner!