(Video av Alice Y. Kolb.)

David A. Kolbs erfarenhetsinlärningsteori är ett kraftfullt grundläggande tillvägagångssätt för alla former av lärande, utveckling och förändring. Erfarenhetsinlärning beskriver den perfekta inlärningsprocessen, inbjuder dig att förstå dig själv som inlärare och ger dig möjlighet att ta hand om din egen inlärning och utveckling.

Sättet du lär dig är hur du närmar dig livet i allmänhet . Det är också hur du löser problem, fattar beslut och möter livets utmaningar. Lärande sker i valfri miljö och fortsätter under hela ditt liv. Den erfarenhetsinlärningsprocessen stöder prestationsförbättring, inlärning och utveckling.

”Det finns två mål i den erfarenhetsinlärningsprocessen. Det ena är att lära sig detaljerna i en specifikt ämne, och det andra är att lära sig om sin egen inlärningsprocess. ”
– David A. Kolb

I How You Learn Is How You You Live: David Kolb och Kay Peterson använder sig av nio sätt att lära sig att förändra ditt liv och utarbetar teorin om erfarenhetsinlärning och hur den kan användas av utbildare, företagsteam, ledare och enskilda livslånga elever. från Institute of Experiential Learning är att åta sig att frigöra den outnyttjade potentialen hos individer, team och organisationer genom den avsiktliga och transformativa processen för erfarenhetsinlärning.

Och titta på vår Learning Explainer-video om vad erfarenhetsinlärning handlar om :

Cykeln för erfarenhetsinlärning

David Kolbs arbete med den erfarenhetsmässiga inlärningscykeln är bland de mest inflytelserika metoderna för lärande. Den erfarenhetsmässiga inlärningscykeln är en inlärningsprocess i fyra steg som tillämpas flera gånger i varje interaktion och upplevelse: Erfarenhet – Reflektera – Tänk – Handla.

Det är en inlärningsprocess som initierats av en konkret upplevelse, som kräver reflektion , granskning och perspektivtagande om upplevelsen; sedan abstrakt tänkande för att nå slutsatser och konceptualisera innebörden av upplevelsen; vilket leder till ett beslut att agera, delta i aktivt experiment eller prova vad du har lärt dig.

Denna cykel är så naturlig och organisk att människor engagerar sig i det utan att vara medvetna om att de lär sig. Det händer nästan utan ansträngning hela tiden och förändrar ständigt våra liv. De flesta har preferenser för hur de använder den här inlärningscykeln och fokuserar på vissa lägen mer än andra.

De erfarenhetsmässiga inlärningsstilarna

Det sätt på vilket vi navigerar inlärningscykeln varierar från person till person. På grund av personlighet, utbildningsspecialisering, yrkeskarriär, kultur och anpassningsförmåga utvecklar människor preferenser för hur de använder inlärningscykeln. Kolb Learning Style Inventory (LINK) beskriver nio olika sätt att navigera inlärningscykeln genom inlärningsstilar. Vi leder med vår föredragna stil och är standard för det när vi är på automatisk pilot eller under stress.

Inlärningsstilar skiljer sig från andra typologier som beskriver inneboende egenskaper. Inlärningsstilar är vanor eller ständiga läro- och levnadsförhållanden som innebär en preferens för vissa inlärningssätt och andrautnyttjande.
Inlärningsstilar ger också en ram för att förstå andra vars tillvägagångssätt skiljer sig från din. Att vara medveten om dina egna inlärningsstilstendenser och känna till de föredragna inlärningsstilarna hos dem som du interagerar med hjälper till att främja produktiva interaktioner, lagarbete och relationer.

Upplev: När du använder upplevelsestilen är du engagerad, ansluten, varm och intuitiv. Du utmärker dig i lagarbete och skapar förtroendeförhållanden med andra. Du är bekväm med känslomässiga uttryck.

Imagining: När du använder Imagining-stilen är du omtänksam, förtroendefull, empatisk och kreativ. Du visar självmedvetenhet och empati för andra. Du är bekväm i tvetydiga situationer och tycker om att hjälpa andra, generera nya idéer och skapa en vision för framtiden.

Reflektering: När du använder reflekterande stil är du tålmodig, försiktig och reserverad och låter andra ta centrum. Du lyssnar med ett öppet sinne och samlar information från en mängd olika källor. Du kan se problem från många perspektiv och identifiera bakomliggande problem och problem.

Analysera: När du använder analysstilen är du strukturerad, metodisk och exakt.Du planerar att minimera misstag, integrera information för att få en fullständig bild och använda kritiskt tänkande för att förstå situationer. Du är metodisk när du analyserar detaljer och data.

Tänkande: När du använder stilen Tänkande är du skeptisk, strukturerad, linjär och kontrollerad. Du använder kvantitativa verktyg för att analysera problem och inrama argument med logik. Du vet hur du kommunicerar idéer effektivt och gör oberoende bedömningar.

Beslut: När du använder beslutsstilen är du realistisk, ansvarig och direkt. Du hittar praktiska lösningar på problem och ställer prestationsmål. Du kan engagera dig för ett fokus.

Skådespel: När du använder skådespelstil är du i tid, självklar, prestationsorienterad och modig. Du förbinder dig till mål och mål och hittar sätt att uppnå dem inom en tidsfrist. Du kan genomföra planer med begränsade resurser.

Initiering: När du använder initieringsstilen är du utåtriktad, spontan och kan rycka av förluster eller ”misslyckande” till förmån för att försöka igen. Du tar aktivt möjligheter och delta utan att hålla tillbaka.