Illustration der Entwürfe von Aufständen in New York City. Quelle: New York Public Library.

Wie Howard Zinn in A People’s History of the United States beschreibt, ereignete sich die zerstörerischste Periode ziviler Gewalt in der Geschichte der USA während der vier Tage der Unruhen im Juli 1863 Zinn schreibt: „Die Unruhen waren komplex – anti-schwarz, anti-reich, anti-republikanisch.“ Diese Aktivität konzentriert sich insbesondere auf den Konflikt zwischen kürzlich angekommenen irischen Einwanderern und Schwarzen.

Eine der kritischen „Gewohnheiten des Geistes“, die Studenten während eines US-amerikanischen Geschichtskurses entwickeln sollten, besteht darin, auf soziale Phänomene mit „Warum“ zu reagieren Fragen. Sie sollten von der Prämisse ausgehen, dass Ereignisse Erklärungen haben, dass Menschen sich beispielsweise nicht gegenseitig töten, nur weil sie verschiedene Sprachen sprechen, verschiedene Kirchen besuchen oder unterschiedliche Hautfarben haben.

Diese Aktivität geht von den Unruhen der Unruhen von 1863 aus und fordert die Schüler auf, Hinweise zusammenzustellen, die für diese plötzliche Explosion der Wut verantwortlich sind. Es ist wichtig zu beachten, dass Erklärungen anders sind als Ausreden. Hier fragen wir Schüler, um zu versuchen, die begangenen Schrecken zu verstehen, nicht um sie zu rationalisieren.

Hinweis: Es ist am besten, diese Aktivität durchzuführen, bevor die Schüler über die Entwürfe von Unruhen in Kapitel 10 der Geschichte eines Volkes der Vereinigten Staaten gelesen habenunten.

„. . . Das Wehrpflichtgesetz von 1863 sah vor, dass die Reichen den Militärdienst meiden konnten: Sie konnten 300 Dollar zahlen oder einen Ersatz kaufen. Im Sommer 1863 wurde in New York und anderen Städten zu Tausenden ein „Lied der Wehrpflichtigen“ verbreitet. Eine Strophe:

Wir kommen, Pater Abraham, dreihunderttausend weitere
Wir verlassen unsere Häuser und Kamine mit blutenden Herzen und wund
Seit der Armut war unser Verbrechen, wir verneigen uns vor deinem Dekret;
Wir sind die Armen und haben keinen Reichtum, um Freiheit zu erwerben.

„Als die Rekrutierung für die Armee im Juli 1863 begann, wurde ein Mob in New York zerstört Dann marschierte drei Tage lang eine Menge weißer Arbeiter durch die Stadt und zerstörte Gebäude, Fabriken, Straßenbahnlinien und Häuser. Die Unruhen waren komplex – anti-schwarz, anti-reich, anti-republikanisch Bei einem Angriff auf den Entwurf des Hauptquartiers griffen die Randalierer wohlhabende Häuser an und ermordeten dann Schwarze. Sie marschierten durch die Straßen, zwangen Fabriken zur Schließung und rekrutierten weitere Mitglieder des Pöbels. Sie zündeten das farbige Waisenhaus der Stadt an. Sie schossen, verbrannten und hängten Schwarze, die sie auf den Straßen gefunden hatten. Viele Menschen wurden in die Flüsse geworfen, um zu ertrinken. Am vierten Tag, Union Truppen, die aus der Schlacht von Gettysburg zurückkehrten, kamen in die Stadt und stoppten die Unruhen. Vielleicht wurden vierhundert Menschen getötet. Es wurden noch keine genauen Zahlen angegeben, aber die Zahl der Todesopfer war höher als bei jedem anderen Vorfall häuslicher Gewalt in der amerikanischen Geschichte. “