Überblick über die allgemeine Bildung

Kernanforderungen für UH Manoa

1. Grundlagenanforderungen

• Schriftliche Kommunikation (FW *; 3 Credits)
• Quantitatives Denken (FQ *; 3 Credits) ersetzt das symbolische Denken (FS *; 3 Credits) ab Herbst 2018
• Globale und multikulturelle Perspektiven (FGA, FGB, FGC *; 6 Credits aus 2 verschiedenen Gruppen)

2. Diversifikationsanforderungen

UH Manoa Besondere Abschlussanforderungen

3. Fokusanforderungen

4. Hawaiianisch oder Zweitsprache (HSL *; Kompetenz auf der Stufe 202)

(Einige Colleges / Schulen haben auf diese Anforderung verzichtet oder diese geändert. Wenden Sie sich an Ihren College- / Schulberater.)

* Diese Nach den Kursbeschreibungen werden Abkürzungen angezeigt, um Kurse zu identifizieren, die bestimmte Anforderungen erfüllen. Im Abschnitt „Kurse“ im Katalog finden Sie Informationen zu den Kursbeschreibungen.

Um einen Bachelor-Abschluss von UH Manoa zu erhalten, muss ein Student Folgendes erfüllen: (a) Anforderungen an die allgemeine Bildung, (b) Anforderungen an das College des Studenten oder Schule und (c) Anforderungen des spezifischen akademischen Hauptfachs des Schülers. Durch Konsultation des Beratungsbüros des Colleges / der Schule kann ein Schüler Kurse auswählen, die gleichzeitig mehr als eine Anforderung erfüllen. In diesem Abschnitt des Katalogs werden die vier Komponenten des UH Manoa General beschrieben Bildungsvoraussetzungen:

1. Grundlagen
2. Diversifikation
3. Schwerpunkt
4. Hawaiianisch oder Zweitsprache

Grundlagen und Diversifikation zusammen sind die Grundvoraussetzungen für UH Manoa. Fokus und Hawaiianisch oder Zweitsprache zusammen sind die besonderen Anforderungen für den Abschluss von UH Manoa.

Studenten, die nach UH Manoa wechseln, haben die Grundlagen / Grundvoraussetzungen an einem anderen UH-System abgeschlossen Die Schule hat die UH Manoa-Stiftung erfüllt Anforderungen. Schüler, die nach UH Manoa wechseln, nachdem sie die Diversifikations- / Gebietsanforderungen an einer anderen UH System-Schule erfüllt haben, haben die UH Manoa-Diversifikationsanforderungen erfüllt. Schließlich wird davon ausgegangen, dass Schüler, die nach UH Manoa wechseln und sowohl die Grundlagen- / Grund- als auch die Diversifizierungs- / Gebietsanforderungen an einer anderen UH-Systemschule erfüllt haben, die UH Manoa-Kernanforderungen (Grundlagen und Diversifizierung) erfüllt haben.

A. Die Note D (nicht D-) oder höher ist erforderlich, damit ein Kurs die Anforderungen der allgemeinen Bildung erfüllt. Die Option „Kredit / kein Kredit“ ist für Kurse zur Erfüllung einer allgemeinen Bildungsanforderung nicht zulässig, mit Ausnahme der Kurse, die nur für CR / NC angeboten werden. (Weitere Informationen finden Sie unter „Noten“ des Katalogs.)

Anforderungen an die Grundlagen: 12 Credits

Die Anforderungen an die Grundlagen sollen den Schülern Fähigkeiten und Perspektiven vermitteln, die für die Durchführung einer Hochschulausbildung von grundlegender Bedeutung sind Die Studierenden sollten die Grundlagenanforderungen in ihrem ersten Jahr an der UH Manoa erfüllen. Kurse, die zur Erfüllung der Grundlagenanforderungen absolviert wurden, dürfen nicht zur Erfüllung der Diversifikations- oder Fokusanforderungen verwendet werden.

• Schriftliche Kommunikation (FW): 3 Credits

Kurse zur schriftlichen Kommunikation (FW) führen die Schüler in die rhetorischen, konzeptuellen und stilistischen Anforderungen des Schreibens auf College-Ebene ein. Die Schüler erhalten Anweisungen zum Verfassen von Prozessen, Suchstrategien und zum Zugriff und verwenden Sie verschiedene Arten von Primär- und Sekundärmaterialien.

FW-Kurse

• AMST 111 Einführung in das Schreiben von Amerikanistik
• ENG 100, 100A Komposition I
• ENG 190 Komposition I für Transferstudenten nach UH Manoa
• ESL 100-Komposition I für Zweitsprachenschreiber

Um sich für einen Kurs anzumelden, der die FW-Anforderungen erfüllt, müssen die Studenten zunächst ihre Kursberechtigung durch einen Besuch bei gened / foundations bestimmen. Nicht-englische Muttersprachler sollten hawaii.edu/eli besuchen oder das English Language Institute unter (808) 956-8610, [email protected], kontaktieren.

Studenten können die FW-Anforderungen erfüllen, indem sie eine Punktzahl verdienen von 4 oder 5 bei einer der Englischprüfungen für Fortgeschrittene (AP); Weitere Informationen finden Sie unter admissions / pdf / AP.pdf.

• Quantitative Reasoning (FQ) 3 Credits

Ab Herbst 2018 ersetzt Quantitative Reasoning (FQ) Symbolic Argumentation (FS) als allgemeine Bildungsvoraussetzung. Um sicherzustellen, dass Studenten, die vor Herbst 2018 in das UH-System eingetreten sind, ausreichend Zeit haben, um ihre FS-Anforderungen zu erfüllen, werden FS-Kurse bis Sommer 2023 an der UH Manoa und bis Sommer 2020 an den UH Community Colleges angeboten.

Das Hauptziel von FQ-Kursen ist die Entwicklung mathematischer Argumentationsfähigkeiten auf College-Ebene. Die Studierenden wenden mathematische Konzepte auf die Interpretation und Analyse quantifizierbarer Informationen an, um eine Vielzahl von Problemen zu lösen, die sich aus der reinen und angewandten Forschung in bestimmten Disziplinen, beruflichen Umgebungen und / oder im täglichen Leben ergeben.

Studenten, die im Herbst 2018 und darüber hinaus in das UH-System eintreten, können Kurse mit der FQ-Bezeichnung auswählen. Studenten, die vor Herbst 2018 in das UH-System eingetreten sind und kontinuierlich eingeschrieben sind, sollten sich auf ihre ursprünglichen Anforderungen für das Katalogjahr beziehen. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an den zuständigen Studien- oder Fakultätsberater.

FQ / FS-Kurse

• BUS 250 * Angewandte Mathematik in der Wirtschaft
• ICS 141 Diskrete Mathematik für die Informatik I
• MATH 100 Übersicht über Mathematik
• MATH 112 * Mathematik für Grundschullehrer II
• MATH 140 ** Precalculus: Trigonometrie und analytische Geometrie
• MATH 161 Vorkalkül und Elemente der Analysis für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
• MATH 203 ** Kalkül für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
• MATH 215 * * Angewandter Kalkül I
• MATH 241 ** Kalkül I
• MATH 251A ** Beschleunigter Kalkül I
• NREM 203 Angewandter Kalkül für Management, Biowissenschaften und Mensch Ressourcen

FQ-Kurse

• ANTH 220 Quantitatives Denken für Anthropologen
• ATMO / ERTH / OCN 150 Einführung in die quantitative Erd- und Umweltwissenschaft
• COMG 102 Tägliche Kommunikation mit Zahlen: Ein Überlebensleitfaden
• ERTH 102 / SUST 113 Quantifizierung des globalen und ökologischen Wandels
• PH 210 Quantitative Argumentation für die öffentliche Gesundheit
• PHIL 111 Einführung in die induktive Logik
• SOC 176 Einführung in die Datenanalyse
• UNIV 102 Verwenden von Daten als Leitfaden für die Karrieresuche

* Der Kurs setzt voraus.
** Erfordert die Platzierung durch das Precalculus Assessment der Mathematikabteilung ;; Besuchen Sie math.hawaii.edu.

• Globale und multikulturelle Perspektiven (FG): 2 Kurse, 6 Credits

Kurse für globale und multikulturelle Perspektiven (FG) bieten thematische Behandlung globaler Prozesse und interkultureller Interaktionen aus verschiedenen Perspektiven. Die Studierenden werden die menschliche Entwicklung von der Vorgeschichte bis zur Neuzeit verfolgen, indem sie Erzählungen und Artefakte aus verschiedenen Kulturen untersuchen. Mindestens eine Komponente jedes dieser Kurse umfasst die indigenen Kulturen Hawaiis, des Pazifiks und Asiens.

FG-Kurse

Um diese Anforderung zu erfüllen, müssen die Schüler a insgesamt sechs Credits; Die sechs Credits müssen aus zwei verschiedenen Gruppen stammen.

Gruppe A (FGA; Kurse decken den Zeitraum der Vorgeschichte bis 1500 ab)

• ANTH 151, 151A Emerging Humanity
• ART 175 Überblick über globale Kunst I
• CLAS 151 Weltmythos bis 1500 CE
• HIST 151 Weltgeschichte bis 1500
• HIST 161A Weltkulturen in Perspektive
• OCN 105 / SUST 115 Nachhaltigkeit in einer sich verändernden Welt
• PHIL 130 Einführung in die Weltphilosophie I
• REL / WS 149 Einführung in die Göttinnen der Welt
• WS 175 Geschichte von Geschlecht, Geschlecht und Sexualität in globalen Perspektiven bis 1500 CE

Gruppe B (FGB; Kurse decken den Zeitraum von 1500 bis zur Neuzeit ab)

• AMST 150 Amerika und die Welt
• ANTH 152, 152A Kultur und Menschlichkeit
• ART 176, 176A Überblick über globale Kunst II
• FSHN 141 Kultur und Küche: Die globale Vielfalt der Lebensmittel
• GEO 102 Weltregionale Geographie
• HAW 100 Sprache in Hawa’i: Ein Mikrokosmos globaler Sprachprobleme s
• HIST 152 Weltgeschichte seit 1500
• HIST 162A Weltkulturen in der Perspektive
• LING 105 Sprachgefährdung, Globalisierung und indigene Völker
• PHIL 131 Einführung in die Weltphilosophie II
• POLS 150 Einführung in die Weltpolitik
• POLS 160 / SOCS 180 Einführung in internationale und globale Studien
• SPED 202 Global and Historische Perspektiven von Behinderungen in den Medien
• TIM 102 Lebensmittel und Weltkulturen
• WS 176 Geschichte von Geschlecht, Geschlecht und Sexualität in globaler Perspektive, 1500 n. Chr. Bis heute

Gruppe C (FGC; Die Kurse decken den Zeitraum zwischen der Vorgeschichte und der Neuzeit ab.

• BOT 107, 107A Pflanzen, Menschen und Kultur
• ERTH 135 Naturkatastrophen und Menschheitsgeschichte
• GEO 151 Geographie und zeitgenössische Gesellschaft
• HIST 156 Weltgeschichte menschlicher Krankheiten
• HIST / SUST 157 Globale Umweltgeschichte
• MUS 107, 107A Musik in Weltkulturen
• POLS 140 Einführung in die indigene Politik
• REL 150 Einführung in die wichtigsten Weltreligionen
• SLS 150 Sprachen lernen und interkulturell in einer globalen mehrsprachigen Welt kommunizieren

Nur für Schüler ohne UH-Systemtransfer

Schüler, die von einer Schule ohne UH-System mit einem oder mehreren Kursen zur westlichen Zivilisation wechseln, müssen nur drei Credits von Stiftungen erwerben -Globale und multikulturelle Perspektiven. Wenn der Kurs oder die Kurse, die sie besucht haben, zeitraumspezifisch sind, müssen die Credits, die sie an der UH Manoa belegen, einen anderen Zeitraum abdecken, der FGA, FGB oder FGC entspricht.

Diversifikationsanforderung: 19 Credits

Die Diversifikationsanforderungen sollen sicherstellen, dass jeder Student verschiedenen Bereichen des akademischen Wissens ausgesetzt ist und gleichzeitig Flexibilität bei der Auswahl der Kurse für ermöglicht Studenten mit unterschiedlichen Zielen und Interessen.

Studenten können die Diversifikationsanforderungen über die gesamten vier Jahre ihres akademischen Programms erfüllen. Studenten können die Diversifikationsanforderungen erfüllen, indem sie genehmigte Kurse belegen, für die sie die Kursvoraussetzungen erfüllen. Einige Kurse, die die Diversifikationsanforderungen erfüllen, können auch gleichzeitig die Fokus- und / oder Hauptanforderungen erfüllen. (Siehe Tabelle „Kann ein einzelner Kurs mehr als eine Anforderung erfüllen?“)

* Doppel-, Neben- und Zertifikatskurse sind für Sprachkurse zulässig, die zur Erfüllung der HSL-Anforderungen verwendet werden. Schulen / Colleges können bestimmen, ob sie ein doppeltes Eintauchen in HSL-Kultursubstitutionskurse mit Haupt-, Neben- und / oder Zertifikatsanforderungen zulassen.

• Kunst, Geisteswissenschaften und Literatur (DA, DH, DL): 6 Credits

Um diese Anforderung zu erfüllen, müssen die Schüler sechs Credits belegen. Die sechs Credits müssen zwei der drei verschiedenen Bereiche umfassen: Kunst „DA“, Geisteswissenschaften „DH“ und Literatur „DL“.

• Sozialwissenschaften (DS): 6 Credits

Um diese Anforderung zu erfüllen, müssen die Studierenden insgesamt sechs Credits aus zwei verschiedenen Abteilungen erwerben. *

• Naturwissenschaften (DB, DP, DY): 7 Credits

Um diese Anforderung zu erfüllen, müssen die Studierenden drei Credits in Biological Science „DB“, drei Credits in Physical Science „DP“ und einen Credit in Science Laboratory „DY“ erwerben.

Diversifikationskurse

Diversifikationskurse sind in diesem Katalog im Abschnitt „Kurse“ mit den folgenden Buchstaben nach der Kursbeschreibung gekennzeichnet:
DA = Kunst
DB = Biologische Wissenschaft
DH = Geisteswissenschaften
DL = Literaturen
DP = Physik
DS = Sozialwissenschaften
DY = Labor (Wissenschaft)

* Einige Abteilungen haben Alphas mit mehreren Kursen zwei DS-Kurse aus derselben Abteilung, aber mit unterschiedlichen Kursalphas sind c vermutet, die DS-Anforderung erfüllt zu haben. Beispielsweise bietet die Abteilung für Familien- und Verbraucherwissenschaften zwei Kursalphas an: Human Development & Familienstudien (HDFS) und Modedesign und Merchandising (FDM). Ein Student, der HDFS 230 und FDM 200 belegt, hat die DS-Anforderung erfüllt.

Fokusanforderungen

Die Fokusanforderungen identifizieren wichtige zusätzliche Fähigkeiten und Kenntnisse, die für das Leben und Arbeiten in verschiedenen Bereichen erforderlich sind Gemeinschaften. Kurse, die die Fokusanforderungen erfüllen, werden in Abteilungen des gesamten Lehrplans angeboten und variieren jedes Semester. Um eine Focus-Anforderung zu erfüllen, muss ein Kurs während des Semesters, in dem er belegt wird, eine offizielle UH Manoa Focus-Bezeichnung haben. Kurse außerhalb des UH-Systems können nicht zur Erfüllung der Focus-Anforderungen verwendet werden. Stattdessen werden die Fokusanforderungen von Nicht-UH-Systemtransferschülern entsprechend der Anzahl der von UH Manoa für Nicht-UH-Systemkurse gewährten Kreditstunden angepasst.

• Hawaiianische, asiatische und pazifische Probleme (H. oder HAP): 1 Kurs, jede Stufe

Diese Kurse konzentrieren sich auf Themen der einheimischen hawaiianischen und asiatischen oder pazifischen Kultur und Geschichte; Sie fördern das interkulturelle Verständnis zwischen Nationen und Kulturen.

• Zeitgenössische ethische Fragen (E oder ETH): 1 Kurs, 300- oder 400-stufiges

Diese Kurse beinhalten wichtige Lesungen und Diskussionen zu aktuellen ethischen Fragen. Sie bieten den Schülern Werkzeuge für die Entwicklung verantwortungsbewusster ethischer Urteile.

• Mündliche Kommunikation (O oder OC): 1 Kurs, 300- oder 400-stufiges

Diese Kurse bieten Studenten eine Ausbildung in mündlicher Übermittlung und geben ihnen die Möglichkeit, mündliche Einzel- und / oder Gruppenaufgaben zu erledigen.

• Schreibintensiv (W oder WI): 5 Kurse, darunter mindestens zwei auf der Stufe 300 oder 400

Diese Kurse helfen gemeinsam den Schülern Kursinhalte lernen und schriftlich kommunizieren. In fast allen Abteilungen werden kleine schreibintensive Kurse angeboten, in denen Dozenten mit Studenten am Schreiben zu Kursthemen arbeiten.

Hinweis: Den Studenten wird dringend empfohlen, die Anforderungen der Foundation-Written Communication (FW) zu erfüllen bevor sie sich für schreibintensive Kurse anmelden.

Fokuskurse

Fokuskurse ändern sich jedes Semester. Daher werden Fokusbezeichnungen in diesem Katalog nicht angezeigt, sondern erscheinen jedes Semester zur Klassenverfügbarkeit unter uhdad / available.classes? I = MAN. Fokusbezeichnungen werden in der Spalte GenEd / Focus als ETH, HAP, OC und WI angegeben.

Fokusanforderungen für Studenten mit Nicht-UH-System-Credits

Studenten, die Credits von a übertragen Die Einrichtung des Nicht-UH-Systems hat möglicherweise die Fokusanforderungen angepasst („anteilig“). Die Anpassung basiert auf der Anzahl der Überweisungskreditstunden des Nicht-UH-Systems, die akzeptiert werden, wenn ein Student als graduierungssuchender Student an der UH Manoa zugelassen wird. Nicht-UH System-Credits, die während eines aktiven UH Manoa-Studenten abgeschlossen wurden, sind nicht in der Proration enthalten (Sommerkurse, Auslandsstudium, Nationaler Studentenaustausch usw.).

Fokusanforderungen für Studenten des UH-Systemtransfers

Studenten, die im Herbst 2011 und danach in das UH-System eintreten, müssen alle Focus-Anforderungen erfüllen. Studenten, die von Frühjahr 2005 bis Frühjahr 2011 in das UH-System eingetreten sind, müssen die in der folgenden Tabelle angegebenen Anforderungen erfüllen. Schüler, die vor dem Frühjahr 2005 an der UH teilgenommen haben, sollten sich an einen UH Manoa College- / Schulberater wenden, um ihre Fokusanforderungen zu ermitteln. Abhängig von der Anzahl der akzeptierten UH-Transferkreditstunden können sich die E- und O-Anforderungen für Transferstudenten verringern. Die W- und H-Anforderungen sind nicht betroffen, da die Schüler genehmigte UH-Systemkurse übertragen können, um die W- und H-Fokusanforderungen zu erfüllen.

Befreiung von einer Schwerpunktanforderung

Studierende, die eine oder mehrere außergewöhnliche Bildungserfahrungen gemacht haben, die außerhalb des normalen Lehrplans der Universität stattgefunden haben, können eine Befreiung von bis zu drei Focu beantragen s Anforderungen, die in direktem Zusammenhang mit den Bildungserfahrungen stehen. Um eine Befreiung zu erhalten, müssen die Schüler dem Ausschuss für allgemeine Bildung nachweisen, dass die Erfahrung (en) die Ziele der angeforderten Schwerpunktbereiche erfüllt haben. Genehmigte Ausnahmen reduzieren die Anzahl der Kurse, die für die genehmigten Schwerpunktbereiche erforderlich sind. Sie reduzieren jedoch nicht die Gesamtzahl der für den Abschluss erforderlichen Kreditstunden. Studenten sind auf drei Ausnahmen beschränkt. Einschränkungen gelten. Für weitere Informationen wenden Sie sich an einen akademischen Berater eines Colleges / einer Schule oder besuchen Sie Gened / Students / Exemptions.

Anforderungen an Hawaiianisch oder Zweitsprache

Die Kenntnis einer zweiten Sprache fördert ein tieferes Bewusstsein für die Struktur von Sprache und ihre Beziehung zum Denken. Es entwickelt Sensibilität für andere Arten der Bestellung persönlicher Erfahrungen und sozialer Institutionen, bietet eine direkte Möglichkeit, eine andere Kultur mit der eigenen zu vergleichen, und gibt Einblick in die Funktionsweise der eigenen Muttersprache.

Vor dem Abschluss müssen die Schüler nachweisen Kompetenz auf der Stufe 202 (oder gleichwertig) in Hawaiianisch oder einer zweiten Sprache, indem Sie eine der folgenden Aktionen ausführen:

a. Abschluss einer viersemestrigen Sequenz (normalerweise 101, 102, 201 und 202) in einer einzigen Sprache.
b. Kompetenznachweis durch Ablegen einer UH Manoa-Sprachkompetenzprüfung, falls angeboten. Wenden Sie sich an die betreffende Sprachabteilung.
c.Erhalt eines Verzichts auf Sprachanforderungen durch Nachweis der Zweitsprachenkompetenz auf 202 Ebenen. Beispielsweise können Studenten, die Muttersprachler einer anderen Sprache als Englisch sind, Ausnahmeregelungen erhalten. Wenden Sie sich an einen akademischen Berater an Ihrem College / Ihrer Schule, um weitere Informationen zu erhalten.

Wichtiger Hinweis: Die Anforderung für Hawaii oder die zweite Sprache wurde für Schüler an den folgenden Colleges / Schulen geändert oder aufgehoben: Shidler College of Business; Pädagogische Hochschule; Hochschule für Ingenieure; John A. Burns School of Medicine; Schule für Krankenpflege und Zahnhygiene; Schule für Ozean- und Geowissenschaften und -technologie; Myron B. Thompson Schule für Sozialarbeit; Hochschule für tropische Landwirtschaft und Humanressourcen. (Weitere Informationen finden Sie unter gened / req / hsl /.) Schüler dieser Colleges / Schulen sollten sich an einen College- / Schulberater wenden.

Die Schüler sollten sich darüber im Klaren sein, dass ein Wechsel ihres Hauptfachs eine Änderung ihres Colleges / einer Schule bedeuten kann. Schule und damit eine Änderung ihrer hawaiianischen oder Zweitsprache. Eine Liste der Hauptfächer und ihrer jeweiligen Colleges / Schulen finden Sie im Abschnitt „Abschlüsse“.

Credits für frühere Spracherfahrungen

Alle Schüler (einschließlich Muttersprachler einer Sprache) mit Erfahrung in einer anderen Sprache als Englisch kann „Back Credits“ verdienen. Diese Studenten können jeden UH Manoa-Sprachkurs belegen, der ihrem Niveau entspricht und in dem diese Sprache in erheblichem Umfang verwendet wird. Das „angemessene Niveau“ einer Sprache wird durch die Platzierungsprüfung, die Abteilungsrichtlinien und / oder den Direktor oder Berater der Abteilung bestimmt. Die „signifikante Verwendung“ einer Sprache wird durch den Kursinhalt bestimmt. Wenn die Schüler nach Abschluss dieses Kurses eine Note von C (nicht C-) oder besser erreichen, erhalten sie möglicherweise zwischen 3 und 16 Credits. Back Credits in hawaiianischer Sprache werden gemäß bestimmten Programmrichtlinien verdient. Weitere Informationen erhalten Sie beim Direktor des Kawaihuelani-Zentrums für hawaiianische Sprache. Die vollständigen Richtlinien finden Sie unter manoa.hawaii.edu/ovcaa/policies/.

Sprachen, in denen eine Sequenz mit vier Semestern angeboten wird

Einige Sprachkurse werden nicht regelmäßig angeboten, und dies wird in der Kursbeschreibung dieses Katalogs aufgeführt.

Akademische Planung: Tipps für neue Studenten

UH Manoa bietet eine breite Palette an Bereichen, Hauptfächern und Kursen zur Auswahl und Auswahl ein dynamisches und zufriedenstellendes akademisches Programm aufbauen. Hier sind einige Tipps, die den Schülern den Einstieg erleichtern sollen:

• Wenden Sie sich an einen Berater. Unterstützung bei der Planung eines akademischen Programms ist verfügbar. Zu den Ressourcen gehören:
  –Neue Schülerorientierung, manoa.hawaii.edu/welinamanoa;
  –College / Schule und wichtige Berater. (Siehe undergrad / caa / directory /)
• Entdecken Sie verschiedene akademische Bereiche. Die meisten Studienanfänger suchen in ihrem ersten Jahr nach möglichen Hauptfächern. Diese Studenten können allgemeinbildende Grundlagen- und Diversifizierungskurse auswählen, in denen sie verschiedene Bereiche untersuchen können, die bei der Entscheidung für ein Hauptfach hilfreich sein können. Eine Liste der Stiftungskurse finden Sie unter Grundlagenanforderungen. Im Abschnitt „Kurse“ dieses Katalogs finden Sie Kurse mit der Bezeichnung „Diversifikation“. Im Abschnitt „Kurse“ sind auch die Kursvoraussetzungen aufgeführt.
• Planen Sie im Voraus. Majors und Colleges / Schulen können Anforderungen haben, die im ersten Jahr erfüllt werden sollten. Sobald sich die Schüler für ein Hauptfach entschieden haben, sollten sie herausfinden, welche speziellen Kurse für das Hauptfach und auch für das College / die Schule, an der sich das Hauptfach befindet, erforderlich sind. (Programmanforderungen und vierjährige akademische Pläne für alle Bachelor-Majors finden Sie auf den Programmblättern.) Studenten, die sich noch nicht für ein Hauptfach entschieden haben, sollten sich mit potenziellen Majors und ihren College- / Schulanforderungen vertraut machen, um nach Möglichkeit empfohlene Kurse zu belegen
• Verbessern Sie die Bildungserfahrung durch besondere Möglichkeiten. Erwägen Sie die Teilnahme an einem der folgenden Programme:
  – Programme für das erste Jahr, (808) 956-8626, Undergrad / Freshman /;
  – Honors Program, (808) 956-8391, Undergrad / Honours /;
  –Student Life and Development, (808) 956-8178, manoa.hawaii.edu/studentlife/;
  –Ein Forschungsprojekt oder Praktikum (siehe Hauptabteilung);
  –Civic and Community Engagement, (808) 956-4641, undergrad / servicelearn /;
  –National Student Exchange, (808) 956-46422, diversity / nse / index.php; und
  –Study Abroad Program, (808) 956-5143, (808) 956-6958, studyabroad.hawaii.edu.

Transfer Students

Transfer Studenten sollten sich so schnell wie möglich an einen Berater wenden. Ein Berater kann einem Transferschüler häufig dabei helfen, Entscheidungen zu treffen, die dem Schüler helfen, stetige Fortschritte auf dem Weg zum Abschluss zu machen. Schüler mit Hauptfach sollten sich an einen Berater der Hochschule / Schule wenden, an der sich das Hauptfach befindet. Studenten, die noch kein Hauptfach gewählt haben, sollten sich an das Manoa Advising Center (undergrad / mac /) wenden. Studenten, die Unterstützung beim Transferprozess benötigen, sollten sich an das UH Manoa Transfer Coordination Center (Undergrad / Transfer /) wenden.

Viele Anforderungen, einschließlich der Grundlagen der allgemeinen Bildung, der Diversifizierung sowie der Anforderungen für Hawaiianisch oder Zweitsprache, können durch die Übertragung von Gelenkkursen von anderen Standorten erfüllt werden. Studenten können die UH Transfer Credit Database unter transferdatabase / einsehen.

Wichtig: Transfer-Studenten sollten sich an das Beratungsbüro des UH Manoa College / der Schule wenden, um Informationen zu den Anforderungen ihres Majors und zu den empfohlenen Kursen für Allgemeinbildung zu erhalten

Allgemeine Bildungsziele

UH Manoa setzt sich für eine qualitativ hochwertige liberale Bildung ein, die sich weltweit durch ihre einzigartige Ausrichtung auf Hawaii, Asien und den Pazifik auszeichnet. Eine Möglichkeit, dieses Engagement zu fördern, sind die Anforderungen an die allgemeine Bildung.

Durch die allgemeine Bildung an der UH Manoa erwerben die Schüler die Fähigkeiten und Kenntnisse, die die in ihren Hauptkursen angebotenen Schulungen unterstützen. Die Anforderungen sollen den Studenten helfen, das im Hauptfach durchgeführte Fachstudium in einen breiteren Kontext zu stellen und Umfang und Ausgewogenheit ihres Abschlusses zu gewährleisten. Die Anforderungen tragen auch dazu bei, die Lernziele von UH Manoa für Studenten zu verbessern:

• Wissen: Die Schüler entwickeln ihr Verständnis der Welt mit Schwerpunkt auf Hawaii, Asien und dem Pazifik.
• Tun: Die Schüler verbessern ihre Fähigkeit, kritisch und kreativ zu denken, zu forschen, zu kommunizieren und zu berichten.
• Wert: Die Schüler demonstrieren Exzellenz, Integrität und Engagement durch kontinuierliches Lernen und persönliches Wachstum, Respekt für Menschen und Kulturen , Verantwortung für die natürliche Umwelt und Bürgerbeteiligung in ihren Gemeinden.