Sie wissen, dass etwas nicht stimmt, wenn die Büros des Provost erklären müssen, was sie sind an umfassenden Universitäten tun. Und was sie tun – oder genauer gesagt, was viele versäumt haben – ist einer der unzähligen Gründe, warum an großen, oft öffentlichen Universitäten im ganzen Land Budgetkürzungen vorgenommen werden.

Sie werden Finden Sie solche Kürzungen bei Institutionen in Connecticut, Illinois, Kansas, Missouri, Nebraska, Oklahoma, Texas und Wyoming, um nur einige zu nennen. Kürzungen sind nicht die Regel, wie Inside Higher Ed im vergangenen Jahr berichtete und in drei Vierteln der Bundesstaaten im vergangenen Jahr bescheidene Zuwächse verzeichnete. Aber die Studiengebühren steigen weiter, die Schulden steigen weiter und Provost und Dekane stehen an vorderster Front, um die Kosten einzudämmen.

Gehen Sie voran und googeln Sie „Was macht ein Provost?“ Auf mehreren Websites wird versucht zu erklären, was der Job an einer großen Universität tatsächlich beinhaltet.

Einer meiner Favoriten ist Kerri Schuiling, Provost und Vizepräsidentin für akademische Angelegenheiten an der Northern Michigan University. Was genau ist ein Provost? „

“ Wenn Sie nicht wissen, was ein Provost ist, sollten Sie sich nicht schlecht fühlen. Mit Ausnahme von Menschen Wenn Sie für eine Universität arbeiten, kann der Begriff Provost ein Rätsel sein. Wenn Sie die Herkunft des Wortes „Provost“ überprüfen, werden Sie feststellen, dass die ursprüngliche Definition „Gefängniswärter“ war – sicherlich nicht was für ein Universitätsprovost ist heute! „

“ Was ist ein Provost? “ fragt das Büro des Provost an der Universität von Michigan, das es für angebracht hält, die Wörterbuchbedeutung aufzunehmen, bevor die Verantwortlichkeiten der Position beschrieben werden (und ja, „Gefängniswärter“ ist über „hochrangiger Verwaltungsbeamter der Universität“ aufgeführt):

pro-vost n 1: der oberste Würdenträger eines Kollegiums oder einer Kathedrale Kapitel 2: der oberste Richter einer schottischen Stadt 3: der Bewahrer eines Gefängnisses 4: ein Hoch -rankierender Verwaltungsbeamter der Universität

Die Emory University hat eine ähnliche Website mit dem Titel „Was macht der Provost?“ Besser noch, seine Präsidentin, Claire Sterk, eine ehemalige Provostin dieser Institution, hat ein gleichnamiges YouTube-Video, in dem die Position erläutert wird.

Lassen Sie uns die oben genannten leitenden Angestellten klarstellen: Ich kenne sie nicht . Sie sind wahrscheinlich ausgezeichnete Administratoren. Ich verunglimpfe auch nicht die Pflichten des Provost, die sich beträchtlich vervielfachten, als eine Reihe von Präsidenten den Titel „Vizepräsident für akademische Angelegenheiten“ anhängten.

Zu diesem Zeitpunkt begannen die Probleme Pflicht des Präsidenten – ein Visionär zu sein. Dies entfernte auch effektiv die Provost als Anwalt und Titeloberhaupt der Professur. (Diese Rolle wurde den Vorsitzenden der Senats und Gewerkschaften der Fakultät übertragen.) In der Vergangenheit war dies für Provost nicht ungewöhnlich im Widerspruch zu den Präsidenten zu stehen, wenn Professoren keine angemessene Entschädigung erhielten oder wenn Operationen – von der Technologie bis zu den Lehrplänen – das Budget aufblähten. In diesem Fall machten die Provost die Dekane verantwortlich.

In einer der frühen Warnungen In Bezug auf den Doppeltitel „Vice President v. Provost“ stellen die Autoren Ray Maghroori und Charles Powers zu Recht fest, dass „die beiden Rollen deutlich unterschiedliche und manchmal sogar widersprüchliche Verantwortlichkeiten mit sich bringen“.

Universitätsangestellte tun dies normalerweise Ich weiß nicht, was Provosts tun abgesehen davon, die Stimme der Verwaltung zu sein. Nur allzu oft galoppieren Präsidenten und Kanzler mit überhöhten Gehältern im ganzen Land in Universitätsjets, sammeln Spenden, machen Hobnobbing mit Alumni und Geschäftsführern, nehmen an Sportveranstaltungen teil, nehmen an Bildungsorganisationen teil, vernetzen sich mit Regenten und Gesetzgebern und verlassen sich auf Vizepräsidenten von Vielfalt als Puffer, wenn multikulturelle Krisen auftreten.

Robert Sternberg, ehemaliger Provost und Senior Vice President an der Oklahoma State University und jetzt Professor an der Cornell University, schreibt in einem Beitrag mit dem Untertitel „Willst du ein Provost sein?“ Die Rolle eines Provost ist eigentlich etwas unklar. Auf einer bestimmten Ebene ist es das, was der Präsident oder der Kanzler wollen. Präsidenten delegieren häufig Aufgaben an Provost, die sie nicht erledigen möchten oder die sie als außerhalb ihrer Fähigkeiten liegend ansehen. Die Provosts müssen also bereit sein, ein Alleskönner zu sein. “

Die Zentralverwaltung sollte sich auf eine der wichtigsten Anforderungen konzentrieren: die Angemessenheit der Studiengebühren. Auch hier sind viele gescheitert. Ihre Kernstrategie ist Betteln. Bitten Sie den Gesetzgeber um Finanzierung. Bitten Sie auch um Wohltäter. Studiengebühren erhöhen. Basteln Sie an dem absurden Budgetmodell, das von einer wachsenden Anzahl von Institutionen verwendet wird und als verantwortungsorientiertes Management bezeichnet wird. Dabei werden häufig die Kreditstunden der Studenten belohnt, anstatt eine größere Einschreibung vorzunehmen, wodurch die Pädagogik aufgeblasen wird.

Erklären des Budgetmodells

So funktioniert das Modell normalerweise.Das Amt des Provost ist nicht mehr hauptsächlich für den Haushalt verantwortlich (zentrales System); Stattdessen sind die Dekane der Hochschulen verantwortlich (dezentrales System). Die Budgets sind nicht wie in der Vergangenheit in erster Linie an die Einschreibung von Abteilungen gebunden, sondern zunehmend an Studiengebühren. Die Einnahmen werden durch die Kreditstunden der Studenten generiert. Dies bringt die Abteilungen in Konkurrenz zueinander und verdoppelt die Anstrengungen und Kurse, wie im Artikel „Your Tub or Mine“ erläutert, was zu dem führt, was ein Kritiker als „perverse Anreize“ bezeichnet, wie Ingenieurschulen, die Englisch unterrichten möchten.

Infolgedessen gibt es zahlreiche Überschneidungen, und die Kurskataloge werden jedes Jahr erweitert. Ein traditioneller Provost würde dies in einem zentralisierten System überwachen. Da jedoch von vielen Provostern erwartet wird, dass sie Visionäre anstelle von Buchhaltern sind und die Systeme jetzt dezentralisiert sind, hat die neue Klasse von Dekanen normalerweise keine Ahnung von der Buchhaltung – abgesehen davon, dass sie sich auf Studiengebühren und Formeln für die Generierung von Kreditstunden für Studenten stützt und scheitert Das erhöht die Gebühren für fast alles.

Mit verantwortungsorientiertem Management können Sie Budgets ausgleichen, solange Studiengebühren und Gebühren weiter steigen, da die Kosten an die Schüler weitergegeben werden, die sich für Klassen anmelden. Je länger Sie die Studierenden in der Einrichtung halten, desto besser für das Budget. Dies erklärt zum Teil, warum laut The New York Times nur 41 Prozent der Studierenden in vier Jahren ihren Abschluss machen und ein Viertel von ihnen aus Kostengründen ausfällt. P. >

Ich schreibe seit mehr als einem Jahrzehnt darüber und berate die Prüfer darüber, was sie tun können, außer den Gesetzgeber oder die Wohltäter um mehr Geld zu bitten. Allein in Inside Higher Ed finden Sie zahlreiche Artikel, ganz zu schweigen von anderen Medien. Hier ist eine kurze Auswahl.

• „Übernehmen Sie die Verantwortung für die Lehrplanschwemme“, Inside Higher Ed
• „Machen Sie die Platzierung zu einer Priorität“, Inside Higher Ed
• „Transparenz kann Kosten senken“, Inside Higher Ed
• „Ihre Rolle in der Schuldenkrise“, Inside Higher Ed
• „12 Möglichkeiten, eine Wirtschaftskrise zu überleben“, Inside Higher Ed

Je mehr wir die Studiengebühren erhöhen, desto mehr Universitäten werden am Status Quo arbeiten, wodurch die Kosten steigen können, ohne dass Provost und Dekane zur Rechenschaft gezogen werden. Infolgedessen werden wir uns weiterhin mit diesen Problemen auseinandersetzen Probleme:

• Zügelloses Wachstum des Lehrplans, da in der Regel niemand dies überwacht, abgesehen von der Produktion von Studentenkreditstunden als Mittel zur Steigerung der Einnahmen.
• Weniger fest angestellte Professoren und Armeen von unterbezahlten Zusätze, die nicht aufgrund von Fachwissen eingestellt wurden, sondern um die inflationären Lehrpläne zu liefern;
• Längere Abschlussfristen und niedrigere Rückhalteraten, da das gewundene Wachstum der Lehrpläne den Weg zum Comme erschwert ncement; und
• Schuldenkranke Absolventen (oder schlimmer noch, Studienabbrecher aus Kostengründen), die weiterhin Studentenkredite bis ins mittlere Alter zahlen.

Definition des Dekans

Wenn Sie sich nicht sicher sind, was ein Provost tut, sind Sie ratlos darüber, was viele Dekane noch tun. Der Grund dafür ist einfach: Als eine wachsende Anzahl von Provosts aufhörte, sich für die Fakultät einzusetzen und die Budgets in zentralisierten Systemen auszugleichen, verloren sie in der Regel den Fokus und / oder das Interesse an den erforderlichen Aufgaben der Dekane, zumal Dekane in dezentralen Systemen häufig für die Einnahmen verantwortlich sind Generation.

Ich habe die ersten 10 Anzeigen für College-Dekane an umfassenden Universitäten auf der Inside Higher Ed-Baustelle codiert und wusste im Voraus, was ich wahrscheinlich finden würde. Akademisches Gobbledygook wird oft mit „Vision“ in Verbindung gebracht, auf die Bewerber mit wenig Wissen über institutionelle Geschichte, Budget und strategische Pläne eingehen können. Diese Parameter werden eingestellt. In den Anzeigen wurden meist die erforderlichen Fähigkeiten übersehen, die für die Führung einer komplexen Organisation erforderlich sind. Dabei wurden die auf Lehrplänen basierenden Erfahrungen im Zusammenhang mit Einschreibungsmanagement, Bewertung, Zertifizierung, Straffung des Lehrplans, Nichtverdoppelung von Pädagogik und Transparenz hervorgehoben – schwer zu messende Messgrößen für den Erfolg von Schülern, einschließlich der durchschnittlichen Schulden von Schülern und der Quote von Beibehaltung, Abschluss und Vermittlung von Arbeitsplätzen.

Von den mehr als 50 allgemeinen und spezifischen Qualifikationen und Aufgaben in all diesen Anzeigen wurden diese am häufigsten genannt: Anwalt für das College, gute Kommunikation, Zusammenarbeit, Vision, Budgetierung , Spenden sammeln, Vielfalt fördern, Governance teilen, Forschung unterstützen und Anforderungen an Beförderung und Amtszeit für ordentliche Professoren erfüllen. Andere weniger erwähnte Anforderungen waren die Fähigkeit, den Erfolg von Studenten zu fördern, Stakeholder einzubeziehen, die berufliche Entwicklung zu unterstützen, Beförderungs- und Amtszeitfälle zu überwachen, eine komplexe Organisation zu betreiben und einen guten Charakter zu besitzen.

Hier ist eine hypothetische Stellenbeschreibung für den heutigen Dekan, die auf Anzeigen für die Stelle an Hochschulen für Kunst und Wissenschaft, Wirtschaft, Bildung, Ingenieurwesen und Sozialwissenschaften basiert:

„Der Erfolgreiche Der Kandidat sollte Erfahrung in der Leitung einer komplexen Organisation haben, einschließlich Kenntnisse über Budgets und Spendenbeschaffung, und über eine wissenschaftliche Aufzeichnung für die Ernennung zum ordentlichen Professor verfügen. Als Hauptanwalt für das College unterstützt der Dekan Forschung und Stipendien, überwacht die Förderung und Amtszeit, arbeitet mit Dekanen auf dem gesamten Campus zusammen und teilt die Governance, fördert die Vielfalt und kommuniziert effektiv mit internen und externen Mitgliedsgruppen. Vor allem sollte der Dekan eine klare Vision haben, um das College auf die nächste Stufe der Exzellenz zu bringen und den Erfolg der Studenten sicherzustellen. “

Nur eine der Stellungnahmen, die ich zu diesem Zeitpunkt überprüfte, enthielt einen spezifischen Verweis auf das Fachwissen des Lehrplans: Texas State University, auf der Suche nach einem Dekan des Education College, re geforderte „Erfahrung in der Entwicklung und Bereitstellung innovativer Lehrpläne; akademische Programmakkreditierung; und Anmeldeinformationen. “

An der Greenlee School of Journalism and Communication im US-Bundesstaat Iowa gehen wir noch einen Schritt weiter und veröffentlichen unsere Messdaten auf einer Website zur öffentlichen Rechenschaftspflicht. Sie finden Studentenbindungsraten im Vergleich zu den Raten des Colleges und der Universität. Abschlussquoten; Vermittlungsquoten; Stipendienbeträge; bezahlte und unbezahlte Praktikumsanteile; Einschreibungen nach Hauptfach; Bewertungsdaten für Studentenkurse; und mittlere Anfangsgehälter in unseren Disziplinen.

Darüber hinaus haben wir einen öffentlichen Online-Bewertungsplan, einen eigenständigen Diversity-Plan und vor allem einen strategischen Plan für die Schule.

Jede Abteilung in jedem College sollte diese Metriken haben, und die Dekane sollten von ihnen vor jeder erneuten Ernennung bewertet werden. Es war einmal genau das, was sie getan haben.

Eine hypothetische Stellenbeschreibung für einen effektiven Dekan könnte daher lauten:

„Der erfolgreiche Kandidat sollte Kenntnisse über das Einschreibungsmanagement haben.“ Akkreditierungs- und Zertifizierungsanforderungen sowie Ergebnisbewertung zur kontinuierlichen Verbesserung der Bewertung der Unterrichtsqualität. Der Dekan sollte sich auch der Auswirkungen des Lehrplans auf das Budget bewusst sein und Maßnahmen ergreifen, um Lehrstühlen dabei zu helfen, die Pädagogik zu rationalisieren und die Abschlussquoten zu verbessern. Eine wissenschaftliche Aufzeichnung für die Ernennung im Rang von Ein fest angestellter Professor ist erforderlich, ebenso wie ein Verständnis für Beförderungs- und Amtszeitprozesse, die mit der Unterstützung der Forschung und des Fortschritts der Fakultät verbunden sind.

„Ein Dekan sollte über außergewöhnliche zwischenmenschliche und kommunikative Fähigkeiten verfügen und Möglichkeiten zur Maximierung der Ressourcen erläutern, damit die Fakultät die Ressourcen nutzt Initiative zur Erhöhung der Einschreibung, zum Abbau der Schulden von Studenten und zur Priorisierung der Arbeitsvermittlung innerhalb von sechs Monaten nach Beginn. In diesem Sinne ist Vision ebenso wichtig wie das Sammeln von Spenden, insbesondere um berufliche Entwicklungsmöglichkeiten für Fakultäten und Stipendien für Studenten bereitzustellen. Der Dekan sollte sicherstellen, dass jede Abteilung einen eigenständigen Plan für Vielfalt, Bewertung und Strategie veröffentlicht, der an den institutionellen Prioritäten ausgerichtet ist, und Kennzahlen zu Einschreibung, Bindung, Vermittlung, Stipendien und anderen Daten veröffentlicht, aus denen die Einheit und die gemeinsamen Bemühungen um den Erfolg der Studierenden hervorgehen. “

Das Problem bei einer solchen Anzeige ist, dass immer weniger Dekanantragsteller diese Anforderungen erfüllen oder sie in Finalisteninterviews intelligent diskutieren können. Auf meinen Reisen durch das Land, als eingeladener Berater, war es auch meine subjektive Erfahrung, dass die Prüfer die Auswirkungen von Budgetmodellen auf die institutionellen Prioritäten von Budgetmodellen, die auf der Generierung von Kreditstunden für Studenten und nicht auf einer größeren Einschreibung basieren, nicht mehr erkennen

Solche Versehen erklären, warum so viele schlecht bezahlte Hilfskräfte eingestellt wurden, um die aufkeimenden Lehrpläne auf Kosten von weniger vollzeitbeschäftigten, fortlaufenden Fakultätsmitgliedern zu liefern. Darüber hinaus unterrichten Adjuncts mehr Klassen als Doktoranden, für die ein Verzicht auf Studiengebühren erforderlich ist. Dies wirkt sich auf die Einschreibung von Graduiertenschulen und die Fakultätsforschung aus. Und mit weniger fortlaufenden Professoren und weniger Zeit für Forschung haben die verbleibenden fest angestellten Fakultätsmitglieder wachsende Dienstverpflichtungen. Dieser eine Faktor allein könnte die wachsende, unglückliche Anzahl von außerordentlichen Professoren erklären, die die Beförderungs- und Amtszeitanforderungen nicht erfüllen können.

Insgesamt kann die Hochschulbildung diese fehlgeschlagenen Praktiken nicht fortsetzen, insbesondere bei schlecht definierten Rollen für Provost und Dekan . Das sogenannte Aufblähen der Verwaltung, die Einstellung von mehr Assistenten und assoziierten Provostern und Dekanen für grundlegende Aufgaben trägt nur zu den Haushaltsproblemen bei.Wenn die derzeitige Situation anhält, führt eine nicht überwachte Erweiterung des Lehrplans aufgrund ineffektiver Budgetmodelle zu explodierenden Kosten, und der Dominoeffekt wird die Verschuldung der Studenten verschlechtern und die Einschreibung, den Selbstbehalt, die Entschädigung, die Krankenversicherung, die Altersvorsorge und vor allem die Einstellung von Fortbestehenden untergraben. Vollzeitprofessoren, deren Forschung und Lehre für das Ansehen der Institution und den Erfolg der Studenten von größter Bedeutung sind.

Was machen Provost und Dekan eigentlich? Die Antwort scheint in zu vielen Fällen nicht genug zu sein, wo es darauf ankommt.